• Intrapersonal skill : Kemampuan seseorang untuk mengetahui &
memahami dirinya.
• Intrapersonal skill : Sensivitas seseorang terhadap perasaannya,
keinginannya, hal-hal yang mengancam dirinya, riwayat hidupnya. (Howard Gardner, Frames of mind)
Kesimpulan : KESADARAN SESEORANG terhadap KEKUATAN-nya, KELEMAHAN-nya, RENCANA-nya, & TUJUAN-nya. Tujuan MENGENAL diri...
Kunci sukses seseorang
Memahami perbedaan dirinya & orang lain Pengembangan diri secara optimal Indikator seseorang memiliki pengetahuan diri yg baik
• Mampu menyimpulkan dirinya secara keseluruhan (Self-
concept). Ex : Saya pemberani, saya cantik, saya minder
• Mampu merasakan sesuatu yang berharga dalam diri (Self-
esteem). EX : Saya punya gelar, Saya punya fisik sempurna, Saya punya kecerdasan tinggi
• Mampu meyakini kapasitas diri dalam menangani suatu tugas
(Self-efficacy). Ex : Saya ahli komputer
• Mampu merasakan adanya kepantasan untuk berhasil (Self-
confidence). Ex : Saya pantas sukses Keunggulan Personal..
• Esensi mengenal diri adalah Mengenali keunggulan personal
• Keunggulan personal : Berbagai bentuk & macam kelebihan dalam diri individu.
• Keunggulan personal dibagi 2 :
1. Keunggulan personal bawaan lahir 2. Keunggulan personal dari hasil usaha Keunggulan personal.. • Bakat • Definisi bakat : Kelebihan-kelebihan tertentu yang ada dalam diri • Bentuk kelebihan itu diantaranya (Marland, Jr. 1971) : 1. KECERDASAN 2. KELEBIHAN AKADEMIK 3. KREATIVITAS 4. KEPEMIMPINAN 5. KELEBIHAN DI BIDANG SENI 6. KELEBIHAN PADA GERAKAN FISIK Metoda mengenal diri.. “JOHARI WINDOW” Exercise.. “Know the real you”... Games 1 • Judul : Saya – Anda • Tujuan : Siswa mengenal diri & temannya • Waktu : Sekitar 30 menit • Tempat : Ruangan kelas Prosedur.. • Masing-masing sepasang siswa duduk berhadapan • Seorang siswa dari pasangan menyebut satu sifat/ciri dirinya/kelebihan & kekurangan, dengan dimulai dengan kata: Saya ... • Seorang siswa yang lain dari pasangan tersebut menyebut satu sifat/ciri diri /kelebihan & kekurangan teman dihadapannya, dengan dimulai oleh kata: Anda ... • Demikian dilakukan oleh pasangan. Jumlah menyebutkan bebas, misalnya 5- 10 ciri/sifat, kelebihan & kekurangan. • Kegiatan yang sama dilakukan oleh pasangan-pasangan siswa lainnya. • Akhiri dengan Diskusi bersama & kesimpulan tg dirinya masing2 Tally.. TERBUKA BUTA
TERSEMBUNYI TDK DIKETAHUI
Mengukur potensi diri (Acuan : Microsoft Education) Skala Indikator Umum 0 Anda tidak tahu diri anda/masih melihat berbagai kelemahan dan merasa tidak punya kelebihan apa-apa
1 Anda baru mengetahui bakat, kemampuan, kelemahan, dan
keterbatasan diri 2 Anda menyadari bakat, kemampuan, kelemahan & keterbatasan serta mampu melakukan proses learning untuk meningkatkan skill
3 Anda sudah mampu mengidentifikasi kelebihan, kelemahan, harapan,
keinginan & kebutuhan. Terbuka terhadap kritik dan dapat mendeklarasikan kelebihan & kekurangan diri secara fair
4 Anda sudah dapat mengajari & membimbing orang lain untuk
menemukan dan menggali potensinya Tugas & Latihan
• Mahasiswa diminta untuk membuat suatu cerita tentang
dirinya (kelebihan, kekurangan, bakat, harapan yang dirasakan) dari kecil sampai dia menempuh pendidikan di perguruan tinggi, • Gambarkan pengalaman-pengalaman yang berkesan, menyenangkan atau tidak menyenangkan yang pernah dialami selama hidupnya dan di akhir cerita simpulkan siapa dirinya yang sebenarnya.. • Tulisan diketik arial 12, kertas A4, rapih. Today’s words “Sejauh anda belum melihat karya anda, anda belum mengetahui kemampuan anda”
“Rugilah orang yang tidak mengetahui kadar
dirinya” (Pesan agama) DAFTAR PUSTAKA
1. Berkarier di Era Global, AN Ubaedy, 2008 ; PT Elex
Media Komputindo 2008, Jakarta 2. 11111gm.blogspot.com/2012/05/johari- window.htm