METODOLOGI

PENELITIAN
Hidayat,SKM,M.Kes
Bentuk Kuliah
• Tatap muka
• Penyusunan Proposal
• Seminar Proposal
• Tugas
Deskripsi Mata Kuliah (1)
Dalam usaha meningkatkan suasana akademik
dikampus serta dalam upaya memadai penyajian
pengalaman belajar yang menumbuhkan sikap,
kemampuan & keterampilan meneliti mahasiswa,
maka mata kuliah Metodologi Penelitian merupakan
hal yang esensial.
Deskripsi Mata Kuliah (2)

Disamping mengembangkan penguasaan materi, mata

kuliah Metodologi Penelitian juga diharapkan dapat
memberikan pengalaman belajar yang menunbuhkan
sikap, kemampuan& keterampilan meneliti pada
mahasiswa
Materi Kuliah (1)
1.Pengertian metodologi penelitian
2.Penelitian ilmiah
3.Metode ilmiah
4.Langkah-langkah mengadakan penelitian
5.Masalah penelitian
Materi Kuliah (2)

6.Variabel
7.Macam-macam data
8.Macam-macam penelitian
9.Kerangka penelitian kuantitatif
Materi Kuliah (3)

10.Kerangka penelitian kualitatif

11.Masalah & hipotesis
12.Analisis data deskriptif
13.Analisis data inferensial
Pengertian
• Metodologi penelitian” berasal dari kata “Metode” yang
artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu; dan
“Logos” yang artinya ilmu atau pengetahuan.

•Jadi, metodologi artinya ilmu tentang cara

melakukan sesuatu dengan menggunakan pikiran
secara seksama untuk mencapai
• suatu tujuan.

• Sedangkan “Penelitian” adalah suatu kegiatan untuk

mencari, mencatat, merumuskan dan menganalisis
sampai menyusun laporannya
Pengertian Penelitian
Sudarwan Danim dan Darwis Menurut Ary, Jacobs, dan
(2003 : 29) Razafieh (1992 :
44)
• Secara etimologis, istilah • Penelitian dapat dirumuskan
research berasal dari dua sebagai pendekatan ilmiah
kata, yaitu re dan search. pada pengkajian masalah.
Re berarti kembali atau
berulang-ulang dan search • Penelitian merupakan usaha
berarti mencari, sistematis dan objektif
menjelajahi, atau untuk mencari pengetahuan
menemukan makna. yang dapat dipercaya.
• Dengan demikian penelitian
atau research berarti
mencari, menjelajahi atau
menemukan makna kembali
secara berulang-ulang .
 Metode penelitian

Cara ilmiah untuk mendapatkan data

dengan tujuan dan kegunaan tertentu
(Sugiyono, 2013:3)
Cara ilmiah :
Kegiatan penelitian didasarkan pada ciri-ciri
keilmuan yaitu Rasional, Empiris, dan Sistematis

Rasional Empiris Sistematis

• Kegiatan • Cara-cara yang • Proses yang
penelitian digunakan digunakan
dilakukan dapat diamati dalam
dengan cara- oleh panca penelitian
cara yang indera, shg org menggunakan
masuk akal, lain dpt langkah-langah
shg terjangkau mengamati dan tertentu yang
oleh mengetahui bersifat logis
penalaran cara-cara yang
manusia digunakan tsb
Data
Adl segala fakta dan angka yang dapat
dijadikan bahan untuk menyusun suatu
informasi (Suharsimi Arikunto, 2002 :
96).

Data yg diperoleh melalui penelitian

adalah data empiris yang
mempunyai kriteria valid, reliable,
dan obyektif
Tujuan :

Penemuan Pembuktian Pengembangan

• Data yang • Data yang • Memperdalam
diperoleh dari diperoleh dan
penelitian digunakan memperluas
tersebut untuk pengetahuan
benar-benar pembuktian yang telah ada
baru yang adanya
sebelumnya keragu-raguan
belum pernah terhadap
diketahui informasi atau
pengetahuan
tertentu.
Kegunaan :

Memahami Memecahkan Mengantisipasi

masalah masalah masalah
• Memperjelas • Meminimalkan • Mengupayakan
suatu masalah atau agar masalah
atau menyelesaikan tidak terjadi.
informasi masalah
yang tidak
diketahui
selanjutnya
menjadi tahu.
Ragam Penelitian
Penelitian dapat diklasifikasikan
menjadi bermacam-macam. Klasifikasi
tersebut dapat dilakukan berdasarkan
beberapa tinjauan yaitu : bidang ilmu,
pendekatan, tempat
pelaksanaan, pemakaian, tujuan
umum, taraf, metoda, dan ada
tidaknya intervensi terhadap
variabel.
 Klasifikasi penelitian
Penelitian berdasarkan Penelitian Berdasarkan Penelitian Berdasarkan
Bidang Ilmu Pendekatan yang Dipakai Tempat
Pelaksanaannya
• penelitian pendidikan, • Penelitian dapat • penelitian perpustakaan
• penelitian kedokteran, dibedakan menjadi (library research),
• penelitian keperawatan, penelitian kuantitatif dan • penelitian
• penelitian kebidanan, penelitian kualitatif. laborartorium
• Masing-masing (laboratory research),
• penelitian ekonomi,
pendekatan tersebut • Penelitian lapangan (field
• penelitian pertanian, memiliki research)
• penelitian biologi, paradigma, asumsi,
• penelitian sejarah, dst. karakteristik
sendirisendiri.
• Kedua pendekatan
penelitian tersebut dapat
dilakukan dengan cara
simultan dan saling
mengisi sesuai dengan
kebutuhan, sehingga
dapat diwujudkan proses
penelitian yang
komprehensif.
 Klasifikasi penelitian
Penelitian Ditinjau
berdasarkan Pemakaiannya
• Penelitian penelitian murni
(pure research atau basic
research) Merupakan
penelitian yang dilakukan
dengan maksud hasil
penelitian tersebut dipakai
untuk mengembangkan dan
memverifikasi teori-teori
ilmiah.
• Penelitian terapan (applied
research). Merupakan
ragam penelitian dimana
hasilnya diterapkan
berkenaan dengan upaya
pemecahan masalah .
Penelitian Berdasarkan
Tujuan Umumnya
• Penelitian eksploratif, • Penelitian deskriptif,
adalah penelitian yang
dilakukan dengantujuan
untuk mengekplorasi
fenomena yang menjadi
sasaranpenelitian.
• Penelitian
pengembangan • Penelitian analitik,
(developmental research),
adalahpenelitian yang
dilakukan untuk
mengembangan suatu
konsepatau prosedur
tertentu.
• Penelitian verifikatif,
merupakan penelitian yang
dilakukandengan tujuan
membuktikan kebenaran
suatu teori pada waktudan
tempat tertentu.
Penelitian Berdasarkan
Tarafnya
merupakan penelitian pada
taraf mendiskripsikan
variable yang diteliti tanpa
dilakukan analisis dalam
keterkaitannya dengan
variable lainnya.
penelitian dilakukan bukan
sekadar mendiskripsikan
variable penelitian tetapi
dilakukan analisis dalam
hubungannya antar
variable-variabelnya..
 Klasifikasi penelitian
Penelitian Berdasarkan Intervensi
Penelitian Berdasarkan Metode
terhadap Variabel
• Penelitian longitudinal • Penelitian eksperimen
(longitudinal research) adalah peneliti melakukan intervensiatau
penelitian yang dilakukan dengan perlakuan terhadap variable
metode longitudinal (longituninal tertentu
method), yaitu metode penelitian
yang membutuhkan waktu yang • Penelitian non eksperimen
lama, berbulan-bulan bahkan peneliti tidak melakukan
bertahun, secara intervensiatau perlakuan
berkesinambungan. terhadap variable tertentu
• Penelitian cross-sectional (cross-
sectional research) merupakan
penelitian yang dilakukan dengan
metode cross-sectional (cross-
sectional method), yaitu metode
penelitian yang dilakukan dengan
mengambil waktu tertentu yang
relative pendek dan tempat
tertentu.
Penelitian
Kuantitatif dan Kualitatif
Deduktif-Induktif (Kuantitatif)
Deskripsi vs Eksperimen vs Korelasi
PENTINGNYA IDENTIFIKASI MASALAH
 ELEMEN MASALAH

MASALAH
SOLUSI
YANG DIHARAPKAN ALTERNATIF

PEMECAH
MASALAH

KENDALA
SAAT INI

SOLUSI
APA ITU MASALAH
• Suatu pernyataan yang mempersoalkan keberadaan
suatu variabel atau mempersoalkan hubungan antar
variabel pada suatu fenomena
 SYARAT MASALAH PENELITIAN
Menarik : memotivasi kita untuk melakukan penelitian
dengan serius
Bermanfaat : manfaat bagi masyarakat dalam skala besar
maupun kecil (kampu,sekolah,kelurahan,dsb,)
Hal yang baru : solusi baru yang lebih efektif ,murah
,cepat,dsb bila dikomparasi dengan solusi lain. Bisa juga
merupakan perbaikan dari sistem dan mekanisme kerja
yang sudah ada
SYARAT MASALAH PENELITIAN
Dapat diuji (diukur) : masalah penelitian dengan variabel-
variabelnya harus merupakan sesuatu yang bisa diuji dan
diukur secara empiris . Untuk penelitian korelasi,korelasi
antara beberapa variabel yang kita teliti juga harus diuji
secara ilmiah dengan beberapa parameter.
Dapat dilaksanakan : khususnya berkaitan erat dengan
,keahlian,ketersediaan data,kecukupan waktu dan dana.
Hindari research impossible!
 SYARAT PENELITIAN
Merupakan masalah yang penting : jangan melakukan
penelitian terhadap suatu masalah yang tidak penting
Tidak melanggar etika : penelitian harus dilakukan
dengan kejujuran metodologi,prosedur harus dijelaskan
kepada obyek penelitian, tidak melanggar
privacy,publikasi harus dengan persetujuan obyek
penelitian, tidak boleh melakukan penipuan dalam
pengambilan data maupun pengolahan data
Teknik Sampling Probability
Macamnya :
1. Sampling Acak Sederhana (Simple
Random Sampling)
2. Sampling Acak Berlapis
(Stratified Random Sampling)
3. Sampling Acak Kelompok
(Cluster Random Sampling)
4. Sampling Acak Multi Tahap
(Multistage Random Sampling)
Sampling Acak Sederhana

= Unit sample
METODE DAN INSTRUMEN PENGUMPULAN
DATA
• Metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat
digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data
• Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang
dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya
mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis
dan dipermudah olehnya
 Hubungan Metode dan Instrumen
No. Metode Instrumen
1 Angket/kuestioner Angket, Checklist,
Skala, Inventori

2 Wawancara/Interview Pedoman wawancara

Checklist

3 Pengamatan/observasi Lembar Pengamatan

Panduan Pengamatan
Panduan Observasi
Checklist

4 Ujian/test Soal Ujian, Soal tes,

Inventory

5 Dokumentasi Checklist, Tabel

Angket
• Angket terbuka
• Angket tertutup
• Angket campuran
 Contoh Angket Terbuka
Penataran apa saja yang pernah anda ikuti yang menunjang tugas anda
mengajarkan bidang studi yang sekarang anda ajarkan

No. Jenis Tempat Jumlah

Penataran Hari
1

4
Contoh Angket tertutup
• Pernahkah anda memperoleh penataran yang menunjang
tugas anda mengajar bidang studi yang sekarang anda
ajar?

a. Pernah b. Tidak
 Contoh checklist
No. pekerjaan Sendiri bersama pembantu

1 Menyiapkan
sarapan
2 Bersih rumah

3 Cuci pakaian

4 Cuci korden

5 Cucui alat
makan
MENGGUNAKAN STATISTIK UNTUK ANALISIS
KUANTITATIF
• Distribusi Frekwensi
• Cross-Tabulations
• Korelasi
• Regresi
Distribusi Frekwensi
• merupakan teknik yang paling mudah dan paling
banyak digunakan untuk mendeskripsikan data.
• Distribusi frekuensi mengindikasikan jumlah dan
persentase responden, obyek yang masuk ke
dalam kategori yang ada.
• Teknik ini biasanya digunakan untuk memberikan
informasi awal dalam penelitian tentang obyek
atau responden.
Cross-Tabulations

• Bila distribusi frekuensi digunakan untuk memberikan

informasi yang menggambarkan keseluruhan sampel atau
populasi yang diteliti, cross-tabulation adalah sebuah
teknik visual yang memungkinkan peneliti menguji relasi
antar variabel.
Korelasi

• menggambarkan asosiasi ataupun relasi satu variabel

interval dengan variabel interval lainnya.
• Sebagai contoh kita dapat lihat relasi hipotetikal antara
lamanya waktu belajar dengan nilai ujian tinggi.
• Korelasi diukur dengan suatu koefisien (r) yang
mengindikasikan seberapa banyak relasi antar dua
variabel. Daerah nilai yang mungkin adalah +1.00 sampai
-1.00. Dengan +1.00 menyatakan hubungan yang sangat
erat, sedangkan -1.00 menyatakan hubungan negatif
yang erat.