PENELITIAN

Ni Luh Kade Wiradani

 Pokok Bahasan

01 Definisi Penelitian 03 Pentingnya Penelitian

Dalam Keperawatan

02 Sejarah Penelitian 04 Tujuan Penelitian

Keperawatan

Ragam dan Klasifikasi

05 Riset Keperawatan
 DEFINISI PENELITIAN
Research (Inggris)
re (kembali)
to search (mencari)

Adalah Studi yang dilakukan seseorang melalui pe

nyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap
suatu masalah, sehingga diperoleh pemecahan y
ang tepat terhadap masalah tersebut.
(T. Hillway)
Lanjutan…
Peneliti atau researcher sering kali melakukan ke
giatan penelitian secara berulang-ulang untuk me
mbangun sebuah hukum, generalisasi, memvalid
asi, atau menguji teori yang sudah ada.
Tindakan yang dilakukan secara siklis dan progre
sif inilah sifat yang menonjol dari kerja penelitian,
termasuk penelitian di bidang keperawatan.
 TUJUAN PENELITIAN
Secara umum tujuan penelitian kesehatan menurut N
otoatmodjo (1993), yaitu:
1. Menemukan atau menguji fakta baru maupun fakta l
ama sehubungan dengan bidang keperawatan.
2. Melakukan analisis terhadap hubungan antara fakt
a-fakta yang ditemukan dalam bidang keperawatan.
3. Menjelaskan tentang fakta yang ditemukan serta hu
bungannya dengan teori yang telah ada.
4. Mengembangkan metode atau konsep baru dalam
pelayanan keperawatan.
 PENTINGNYA PENELITIAN
Pentingnya penelitian dalam keperawatan unt
uk pengembangan praktik keperawatan. Pen
emuan yang dihasilkan, yang kemudian diapli
kasikan dalam tindakan keperawatan, baik di
rumah sakit, puskesmas, maupun di pelayan
an kesehatan yang lain, tentu sudah dilakuka
n kajian ilmiah melalui riset keperawatan.
Lanjutan…
  Akan tetapi, dalam perjalanannya, riset ke
perawatan menemui hambatan, baik yang
bersifat internal (tidak adanya motivasi da
lam diri perawat) maupun yang bersifat ek
sternal (belum dikuasainya keilmuan men
genai riset keperawatan).
SEJARAH PENELITIAN KEPERAW
ATAN
• Penelitian Kep di tahun 1859
  Florence Nightingale (1820) adalah orang perta
ma yang melakukan penelitian di bidang keper
awatan semasa perang krim. Karya pertama Fl
orence berjudul Notes on Nursing, yang menjel
askan aktivitas penelitian yang berfokus pada p
entingnya lingkungan yang sehat dalam mendo
rong kesehatan fisik dan mental pasien (patien
t’s physical and mental wellbeing).
Lanjutan…
Penelitian Kep di Awal Tahun 1900-1950
• Pada era ini telah bermunculan studi di bidang pendidikan
keperawatan meski serba sedikit.
• Studi-studi tsb mencakup Nursing Report (1912), Goldmar
k Report (1923), dan Burgess Report (1926).
• Tahun 1900, American Journal of Nursing dipublikasikan u
ntuk pertama kalinya.
• Gairah peneitian di bidang kep tumbuh pada tahun1940 d
an terus beranjut hingga tahun1950-an.
• Pada era ini penelitian terfokus pada organisasi dan layan
an keperawatan, seperti klasifikasi pasien menurut kebutu
han kep, asuhan kep komprehensif, kepuasan pasien, dll.
Lanjutan…
Penelitian keperawatan tahun 1970-an
• Tercatat sebanyak 275 hasil studi yang dipublikasikan denga
n rincian:
a. 26% berkaitan dgn praktik kep
b. 46% berfokus pada teknik monitoring
c. 25% berkaitan dgn prosedur penatalaksanaan fisik.
d. 29% berkaitan dengan prosedur penatalaksanaan psikologi
s.
• Tahun 1973, konferensi Diagnosa Keperawatan pertama.
• Studi-studi dilaksanakan untuk mengidentifikasi diagnosis ke
p yang tepat dan efektif.
Lanjutan…
Penelitian Tahun 1980-an
Beragam jurnal telah diterbitkan antara lain:
a. Cancer Nursing
b. Cardiovascular Nursing
c. Dimension of Critical Care Nursing
d. Heart dan Lung
e. Journal of Obstetric
f.  Gynecology and Neonate Nursing
Lanjutan…
• Tahun 1991 ANA merevisi Standards
of Clinical Nursing Practice. Dalam st
andar tersebut ANA merekomendasi
kan agar perawat dapat memasukka
n/melaksakan temuan ilmiah dalam
praktik klinis untuk memperbaiki kes
ehatan, mencegah penyakit & memi
nimalkan penyakit akut/kronis.
 RAGAM PENELITIAN
1. Penelitian ditinjau dari tujuannya
Menurut tujuannya, penelitian dapat dikelompo
kkan menjadi penelitian murni dan terapan. Ga
y ( 1977 ) menyatakan bahwa sebenarnya sulit
untuk membedakan antara penelitian murni (da
sar) dan terapan secara terpisah, karena kedua
nya terletak pada satu garis kontinum 
 2. Penelitian ditinjau dari pendekatan
• Dilihat dari pendekatannnya penelitian ini dibagi menjadi d
ua, yaitu pendekatan longitudinal (bujur) dan cross-sectio
nal (silang). Pendekatan pertama melakukan penelitian be
rdasarkan pada periode waktu tertentu, biasanya waktuny
a lama, misalnya seorang peneliti melakukan penelitian p
erkembangan kemampuan berbicara anak mulai umur 10
bulan s/d 24 bulan. Sebaliknya pendekatan kedua peneliti
melakukan studi kemampuan berbicara anak mulai dari ya
ng berumur 10 bulan s/d 24 bulan secara serentak dalam
waktu yang bersamaan.
3. Penelitian ditinjau dari bidang ilmu
• Dalam persepktif ini maka jenis penelitian dibagi
berdasarkan disiplin ilmu masing-masing, misalny
a penelitian pendidikan, penelitian teknik, peneliti
an ekonomi dll.nya.
• Ragam penelitian ditinjau dari bidangnya adalah:
penelitian pendidikan (lebih lanjut lagi pendidikan
guru, pendidikan ekonomi, pendidikan kesenian),
ketekhnikan, ruang angkasa, pertanian, perbanka
n, kedokteran, keolahragaan, dan sebagainya
4. Penelitian ditinjau dari tempatnya
• Jika dilihat dari tempat atau latar dimana seorang
peneliti melakukan penelitian, maka jenis penelitia
n ini dibagi menjadi tiga, yaitu:
a) penelitian laboratorium,
b) penelitian lapangan,
c) penelitian perpustakaan. 
5.Penelitian ditinjau dari hadirnya variabel
• Berdasarkan dari hadirnya variabel (ubahan) : variabel
adalah hal yang menjadi objek penelitian, yang ditatap
, yang menunjukkan variasi baik kuantitatif maupun ku
alitatif. Variabel : masa lalu, sekarang, akan datang. P
enelitian yang dilakukan dengan menjelaskan / mengg
ambarkan variabel masa lalu dan sekarang (sedang te
rjadi) adalah penelitian deskriptif (to describe = memb
eberkan / menggambarkan). Penelitian dilakukan terha
dap variabel masa yang akan datang adalah penelitian
eksperimen.
THANKS