CATATAN KHUSUS PPK

KONSEP 7A DALAM
BERPIKIR
Apa?
Siapa?
Mengapa?
Bagaimana?
Dimana?
Apa sebab dan akibat/
Apa tindaklanjutnya

CATATAN KHUSUS PPK

KONSEP 7A DALAM
BERPIKIR
Apa itu prinsip BK? Pengertianya?
Siapa yang dikenai prnisip BK itu ?
Mengapa penting adanya prinsip BKitu?
Apa manfaat adanya prinsip BK itu?
Bagaimana jika prinsip BK itu tidak ada?
Di mana diterapkan prinsip BK itu ?
Apa tindaklanjutnya setelah dipahami
prinsip BK itu?

CATATAN KHUSUS PPK

 Prinsip Umum
 Prinsip yang berhubungan dengan siswa
 Prinsip yang berhubungan dengan Guru BK
 Prinsip yang berhubungan dengan organisasi
dan Administrasi BK
 Prinsip yang berhubungan dengan layanan
BK

TAUFIK - Dasar-dasar BK 4
PRINSIP UMUM
• Memperhatikan individu yang dilayani
memiliki keunikan
• Pemahaman individu merupakan keharusan
• Bimbingan berpusat kepada siswa
• Masalah yg tidak dapat diselesaikan direferal
• Bimbingan berdasarkan kebutuhan siswa
• Program BK harus selaras dengan program
sekolah
• Pelaksanaan BK harus di bawah koordinator
• Penilaian kegiatan dilakukan secara kontinu

TAUFIK - Dasar-dasar BK 5
PRINSIP YANG
BERHUBUNGAN DENGAN
SISWA
 Pelayanan ditujukan kepada semua siswa
 Ada kriteria tertentu untuk menentukan
prioritas siswa yang diberi layanan
 Tujuan akhir BK adalah memandirikan siswa
 Pelayanan BK dapat memenuhi kebutuhan
individu yg berbeda
 Keputusan akhir terletak pada individu siswa

TAUFIK - Dasar-dasar BK 6
PRINSIP YANG
BERHUBUNGAN DENGAN
SISWA
Permasalahan khusus ditangani oleh orang
yang ahli – referal

TAUFIK - Dasar-dasar BK 7
PRINSIP YG BERHUBUNGAN
DG PENGORGANISASIAN L
AYANAN
 BK merupakan bagian integral dari
pendidikan dan pengembangan
 Program BK haruslah fleksibel sesuai
dengan kondisi lembaga
 Program BK diselenggarakan dengan
berkesinambungan
 Pelaksanaan BK hendaklah dilakukan
penilaian yang teratur

TAUFIK - Dasar-dasar BK 8
 PRINSIP BERKENAAN
DENGAN MASALAH
 Masalah yang ditangani terbatas pada
pengaruh kondisi mental dan fisik terhadap
penyesuaian diri, dan sebaliknya
 Keadaan sospolek yang kurang
menguntungkan perlu diperhatikan konselor

TAUFIK - Dasar-dasar BK 9
 PRINSIP BERKENAAN
DENGAN LAYANAN
 Tujuan BK adalah kemandirian individu
 Pengambilan keputusan ada di tangan klien
 Permasalahan klien ditangani oleh orang yang
ahli dalam bidangnya
 BK adalah pekerjaan profesional
 Dalam pelaksanaan BK diperlukan kerjasama dg
guru dan orang tua
 Guru dan konselor memiliki peran masing-
masing yang harus dijalankan

TAUFIK - Dasar-dasar BK 10
Lanjutan
 Perlu dilakukan pengukuran dan penilaian,
dan dihimpun dalam himpunan data untuk
digunakan
 Organisasi BK hendaklah fleksibel, tanggung
Jawab program hendaklah dipundak orang yg
terlatih dalam BK
 Program haruslah dinilai secara periodik

TAUFIK - Dasar-dasar BK 11
 KODE ETIK BK
Konselor menghargai harkat dan martabat
klien
Konselor menempatkan kepentingan klien di
atas kepentingan pribadi
Konselor tidak diskriminatif terhadap klien
Konselor harus mampu menguasai dirinya
dari kekurangan dan prasangka
Konselor bersifat rendah hati, sederhana dan,
sabar
Konselor terbuka menerima saran

TAUFIK - Dasar-dasar BK 12
KODE ETIK BK
 Konselor/Guru BK memiliki t.jawab terhadap
lembaga dan individu yang dibimbing
 Konselor /Guru BK Mengupayakan mutu
kerja yang tinggi
 Konselor /Guru BKmerahasiakan semua
catatan kerahasiaan klien
 Apabila melaksanakan tes, hanya dilakukan
orang yang berkewenangan untuk itu

TAUFIK - Dasar-dasar BK 13
Terima Kasih

TAUFIK - Dasar-dasar BK 14