Administrasi dan Supervisi Pendidikan

“Konsep Dasar, fungsi/proses dan Ruang Lingkup

Administrasi Pendidikan”

Dosen Pembimbing : Dra. Anisah,M.Pd

Nama kelompok 1 :
Anisah Septia Rahmi 19033080
Devy Hasanah   19029078
Ramadhita Afelda 19231139
 
 Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Konsep Dasar Fungsi/proses Ruang Lingkup

 Pengertian Administrasi Pendidikan

Etimologis Italy Belanda Yunani

Administration yang dapat administrazione Administratie yang Ad dan ministrare yang

berarti pemberian diartikan sebagai istilah berarti mengabdi atau
bantuan, pemeliharaan, tata usaha, yaitu segala melayani atau berusaha
pelaksanaan, pimpinan kegiatan yang meliputi untuk memenuhi harapan
dan pemerintahan, tulis menulis, mengetik, setiap orang.
pengelolaan koresponden, kearsipan
dan sebagainya.
 Pengertian Administrasi Pendidikan

 Administrasi dalam arti sempit  Administrasi dalam arti luas

Kegiatan penyusunan dan pencatatan data Kegiatan kerjasama yang dilakukan
dan informasi secara sistematis dengan sekelompok orang berdasarkan
tujuan untuk menyediakan keterangan pembagian kerja sebagaimana
serta memudahkan memperolehnya ditentukan dalam struktur dengan
kembali secara keseluruhan dan dalam mendayagunakan sumber daya untuk
suatu hubungan satu sama lain. mencapai tujuan secara efektif dan
Administrasi dalam arti sempit ini lebih efisien.
tepat disebut tata usaha.
Administrasi pendidikan adalah proses keseluruhan kegiatan bersama dalam bidang
pendidikan yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pelaporan,
pengkoordinasian, pengawasan dan pembiayaan, dengan menggunakan atau
memanfaatkan fasilitas yang tersedia, baik personil, materiil, maupun spirituil untuk
mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.
 Fungsi/proses Administrasi Pendidikan

Perencanaan Pengorganisasian Koordinasi Komunikasi

Pengawasan Kepegawaian Pembiayaan Penilaian

 Fungsi/proses Administrasi Pendidikan
Perencanaan Pengorganisasian Koordinasi Komunikasi

Aktivitas memikirkan merupakan proses Koordinasi dipimpin oleh Menurut sifatnya

dan memilih rangkaian penentuan pekerjaan seorang koordinator yang komunikasi di bagi
tindakan yang tertuju pekerjaan yang harus berfungsi sebagai menjadi dua yaitu
pada tercapainya tujuan dilakukan pengelompokan stabilisator antara berbagai komunikasi bebas
pendidikan yang telah tugas-tugas dan membagi- tugas,tanggung jawab dan dan komunikasi
ditentukan. bagikan pekerjaan kepada wewenang untuk menjamin terbatas.
setiap personalia. tercapainya
relevansi,efisiensi dan
efektivitas kerja.
 Fungsi/proses Administrasi Pendidikan
Pengawasan Kepegawaian Pembiayaan Penilaian

• Menentukan kondisi- Aktivitas yang dilakukan • Perencanaan tentang Aktivitas untuk

kondisi apakah yang kepegawaian antara lain: berapa biaya yang meneliti dan
diperlukan menentukan, memilih, diperlukan. mengetahui sampai
• Memenuhi/melengkapi menempatkan dan • Dari mana dan dimana pelaksanaan
syarat-syarat yang membimbing personel. bagaimana biaya itu yang dilakukan dalam
diperlukan itu diperoleh/diusahakan. proses keseluruhan
  • Bagaimana organisasi mencapai
penggunaannya. hasil sesuai rencana
• Siapa yang akan atau program yang
melaksanakannya. telah ditetapkan
• Bagaimana pembukuan
dan
pertanggungjawabannya
.
TERIMA KASIH