“ASAS-ASAS PENDIDIKAN”

MATA KULIAH :
PENGANTAR PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI :
BIMBINGAN DAN KONSELING

KELOMPOK 1 :
1. MEIWATI HAREFA (202002011)
2. IDA MAWARNI MENDROFA (202002004)
 Asas Kemandirian dalam
Belajar
Asas Tut Wuri Handayani

Asas-asas
pendidikan

Asas Pendidikan Sepanjang

Hayat
 Asas Tut Wuri Handayani

Secara historis Tut Wuri Handayani lahir sebagai semboyan yang

digunakan oleh Ki Hajar Dewantoro dalam sistem pendidikan Taman Siswa.
Makna Tut Wuri Handayani adalah
  Tut Wuri : Mengikuti perkembangan sang anak dengan penuh perhatian
berdasarkan cinta kasih tanpa pamrih
 Handayani : Mempengaruhi dalam arti merangsang, memupuk,
membimbing, menggairahkan agar sang anak mengembangkan pribadi masing-
masing melalui disiplin pribadi

NEXT
Asas Tut Wuri Handayani Sebagai asas pertama, Tut wuri handayani
merupakan inti dari sistem among dari Perguruan Nasional Taman Siswa.
Asas Tut wuri handayani yang dikumandangakan oleh Ki Hadjar Dewantara
itu mendapat tanggapan positif dari Drs. R.M.P. Sostrokartono (filsuf dan
ahli bahasa) dengan menambah dua semboyan untuk melengkapinya, yakni
Ing Ngarso Sung Tulada dan Ing Madya Mangun Karsa.

Jadi ketiga semboyan tersebut telah menyatu menjadi satu kesatuan

asas, yaitu : 
1.  Ing Ngarsa Sung Tulada (Jika di depan, menjadi contoh)
2. Ing Madya Mangun Karsa (Jika ditengah-tengah, membangkitkan
kehendak, hasrat, atau Motivasi)
3.  Tut Wuri Handayani (Jika dibelakang, mengikuti dengan hati-hati).
 Asas Kemandirian dalam Belajar

Asas Kemandirian Dalam Belajar Di dalam Asas Tut wuri handayani maupun
Belajar sepanjang hayat secara langsung sangat erat kaitannya dengan asas
Kemandirian dalam belajar.

Dalam kegiatan belajar mengajar, mungkin dapat dikembangkan kemandirian

dalam belajar itu dengan menghindari campur tangan guru, namun guru selalu siap
untuk membantu apabila diperlukan. Adapun dalam asas belajar sepanjang hayat
hanya dapat diwujudkan apabila didasarkan pada pendapat bahwa peserta didik mau
dan mampu mandiri dalam belajar, oleh karena itu tidak mungkin seseorang belajar
sepanjang hayatnya apabila selalu tergantung dari bantuan guru atau pun orang lain.

Perwujudan asas kemandirian dalam belajar akan menempatkan guru dalam

peran utama sebagai fasilitator dan motifator. Salah satu pendekatan yang
memberikan peluang dalam melatih kemandirian belajar peserta didik adalah sitem
CBSA (Cara Belajar Siwa Aktif).
 Asas Pendidikan Sepanjang Hayat

Asas belajar sepanjang hayat (life long learning) merupakan sudut pandang dari
sisi lain terhadap pendidikan seumur hidup ( long life education). Kurikulum yang
dapat meracang dan diimplementasikan dengan memperhatikan dua dimensi yaitu
dimensi vertikal dan horisontal.
Ø      Dimensi vertikal dari kurikulum sekolah meliputi keterkaitan dan
kesinambungan antar tingkatan persekolahan dan keterkaitan dengan kehidupan
peserta didik di masa depan.
Ø      Dimensi horisontal dari kurikulum sekolah yaitu katerkaitan antara
pengalaman belajar di sekolah dengan pengalaman di luar sekolah.

NEXT
Sehingga, Pendidikan seumur hidup adalah pendidikan yang harus:
a.      Meliputi seluruh hidup setiap individu
b.      Mengarahkan kepada pembentukan, pembaharuan, peningkatan dan penyempurnaan
secara sistematis pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat meningkatkan kondisi
hidupnya
c.      Tujuan akhirnya adalah mengembangkan penyadaran diri setiap individu
d.      Meningkatkan kemampuan dan motivasi untuk belajar mandiri
e.      Mengakui kontribusi dari semua pengaruh pendidikan yang mungkin terjadi, termasik
yang formal, non formal dan informal
 PENERAPAN ASAS-ASAS
PENDIDIKAN (DI SEKOLAH
DAN DI LUAR SEKOLAH)

Sehubungan dengan permasalah yang dihadapi dalam penerapan

asas-asas pendidikan, maka perlu diadakannya upaya pengembangan
penerapan asas-asas pendidikan dengan tujuan untuk membantu
mengatasi permasalahan yang telah dijelaskan sebelumnya dengan :
1. Meningkatkan mutu pendidikan
2. Meningkatkan relevansi pendidikan
3. Mengembangkan komunikasi dua arah
4. Peranan pendidik menjadi fasilitator, informator, motivator, dan
organisator

NEXT
TERIMAKASIH 