PENELITIAN PENGEMBANGAN

Adindha Maidiana Ariyanti (1810121320004)

Aulia Agustina (1810121120024)
Erni Mahrita (1810121220012)

Metodologi M. Jiddan Misbahul Munir (1810121110010)

Kelas
Nida Supiati (1810121120006)
Penelitian B/2018
Nurliana (1810121220008)
Nursida Umi Maesarah (1810121120002)
Siti Mahmudah (1810121120016)
Thalhah Alfayyedi (1810121210018)
 Pengertian
Penelitian
Pengembangan
Hakikat penelitian
merupakan suatu
landasan awal dalam
suatu pembelajaran
metode penelitian
pengajaran bahasa
(Alfianika, 2018).
penelitian
pengembangan
merupakan penelitian
yang dilakukan untuk
menghasilkan atau
mengembangkan
suatu produk
(Alfianika, 2018)
1. Menurut Sugiyono (2009:297), penelitian dan pengembangan (Research and Develompment)
merupakan metode penelitian dalam upaya memperoleh produk tertentu dan mengujikan
keefektifan produk tersebut;
2. Menurut Putra (2012:67), ia mengemukakan bahwa penelitian pengembangan merupakan suatu
metode penelitian yang secara sengaja, sistematis, bertujuan, merumuskan, memperbaiki,
mengembangkan, menghasilkan, menguji keefektifan produk, model, metode/ strategi/ cara, jasa,
prosedur tertentu yang lebih unggul, baru, efektif, efisien, produktif, dan bermakna;
3. Menurut Setyosari (2010:102), menjelaskan bahwa penelitian pengembangan adalah suatu proses
yang dipakai untuk mengembangkan dan memvalidasi produk penelitian.
4. Menurut Born dan Gall (dalm Arlitasari, 2013:85), penelitin dan pengembangan merupakan
metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi produk-produk yang
digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran.
Tujuan Penelitian
Pengembangan
 01
Penelitian
02
Penelitian 03
Penelitian 04
pengembanga pengembanga pengembanga Penelitian
n pada n pada n pada pengembanga
bagian bagian bagian n pada bagian
kurikulum teknologi dan pelajaran dan pendidikan
media instruksi guru dan
didaktis
Karakteristik Penelitian
Pengembangan
(Research &
Development
Menurut Borg and Gall, terdapat empat karakteristik atau ada empat ciri-ciri R&D
yaitu:
1. Melakukan studi atau 3. Dilakukannya uji
penelitian awal untuk lapangan dalam seting
mencari temuan-temuan atau situasi senyatanya
penelitian terkait dengan dimana produk tersebut
produk yang akan nantinya digunakan
dikembangkan

4. Melakukan revisi untuk

2. Mengembangkan memperbaiki kelemahan-
produk berdasarkan kelemahan yang
temuan penelitian tersebut ditemukan dalam tahap-
tahap uji lapangan
 Van den Akker dkk memberikan penjelasan lain tentang karakteristik penelitian
pengembangan. Karakteristik penelitian pengembangan tersebut adalah:

Intervensionist Iterative
Keterlibatan Praktisi

Berorientasi Proses Berorientasi Keterpakaian Berorientasi Teori

 Maka karakteristik penelitian pengembangan secara umum adalah sebagai
berikut

Produk Uji coba Revisi Tidak Kebermanfaatan

berbasis produk menguji teori produk untuk
produk perbaikan
masalah
 Model-Model
Penelitian
Pengembangan
Borg & Gall 4D ASSURE

Sugiyono ADDIE
X
Pengumpulan
data
Borg & Gall

Uji coba
lapangan
awal
Y
Uji kelayakan

Revisi hasil Revisi produk

Perencanaan
uji coba final

Z X
Pengembanga Uji lapangan Desiminasi
n draft produk utama dan
implementasi

Revisi produk
X
Potensi dan
masalah
Sugiyono

Validasi
desain
Y
Uji coba
pemakaian

Mengumpulk Perbaikan Revisi produk

an informasi desain lanjut

Z X
Uji coba Publikasi
Desain produk
produk produk

Revisi produk
X
Define
4D

Y
Develop

Z
Dis
se

X
min
e at
Design
X
Evaluation
Analysis

Y
Design

ADDIE

Z Implementation Development

X
X Evaluate and

Require learner
revise Analyze learner

Y
ASSURE State objectives
participation

Z Utilize media
and materials
Select
instructional
materials

X
Keunggulan dan
Kelemahan
Penelitian
Pengembangan
Mampu menghasilkan Mendorong proses
suatu produk/model inovasi produk/model
yang memiliki nilai yang tiada henti
validitas tinggi

Keunggulan

Penghubung antara Merupakan metode

penelitian yang bersifat yang cukup
teoritis dengan komprehensif
penelitian yang bersifat
praktis.
 Kelemahan

Cenderung Tidak mampu Memerlukan sumber

memerlukan waktu digeneralisasikan dana dan sumber daya
yang relatif panjang secara utuh yang cukup besar
 Tahapan
Penelitian
Pengembangan
 BAB I PENDAHULUAN

A B C D
Latar
Belakang Rumusan Tujuan Pentingnya
Masalah Masalah Pengembangan Pengembangan
 BAB I PENDAHULUAN

E F
Asumsi dan G
Spesifikasi Keterbatasan
Produk yang Pengembanga Definis Istilah
Di harapkan n
 BAB II KAJIAN TEORI

Penelitian Kerangka Rancangan

Kajian Teori
yang Relevan Berfikir Model
BAB III METODE PENELITIAN

Jenis Prosedur
Penelitian Penelitian/Pengembangan
Prosedur Penelitian/Pengembangan

TAHAP TAHAP TAHAP

I II III

Studi Tahap Tahap

Penelitian Pengembanga Evaluasi/Peng
n Model ujian Model
 TAHAP II
TAHAP PENGEMBANGAN MODEL

Model
Validasi Revisi Uji Coba Revisi
pengemban
Desain Desain Produk Produk
gan Desain
Evaluasi
dan
Penyempur
naan
Model
Hipotetik
 DAFTAR
LAMPIRAN
PUSTAKA
Sistematika Proposal
Penelitian
Pengembangan
Pembelajaran
 BAB I LAMPIRAN
BAB II KAJIAN BAB III METODE DAFTAR PUSTAKA
PENDAHULUAN TEORI PENELITIAN
TERIMA KASIH