PROSES ADAPTASI

PSIKOLOGI PADA
BAYI DAN ANAK
SESUAI TAHAP
PERKEMBANGAN
NYA

Disusun oleh :
Herni Afrian
Julia Khadarsih
Lili Suryani
Meiratnawati
Nurliana
Resty Nadiah
Siti Zahara
 BAB 1
PENDAHULUAN
DALAM SIKLUS KEHIDUPANNYA, MANUSIA PASTI MENGALAMI PROSES
PERKEMBANGAN BAIK DARI SEGI FISIK MAUPUN PSIKOLOGINYA.
JIKA, ANDA MELIHAT POTRET DIRI ANDA SEMASA BAYI, TAHU LAH
ANDA BAHWA SELAMA INI SECARA PASTI ANDA TELAH BERUBAH.DARI
HAL INI TERLIHAT BAHWA MANUSIA MENGALAMI PERKEMBANGAN
SEJAK BAYI, MASA KANAK-KANAK, REMAJA, DEWASA, SAMPAI MASA
TUA (YUDRIK, 2011).

DALAM PROSES PERKEMBANGAN, JELAS ADANYA PERUBAHAN-

PERUBAHAN YANG MELIPUTI ASPEK FISIK, INTELEKTUAL, SOSIAL,
MORAL, BAHASA, EMOSI, DAN PERASAAN,MINAT, MOTIVASI, SIKAP,
KEPRIBADIAN.BAKAT, DAN KREATIVITAS. DIMANA DALAM SETIAP
ASPEK TERSEBUT PADA DASARNYA MEMBUAT KOMBINASIKOMBINASI
ATAU HUBUNGAN BARU YANG MEMBENTUK SPESIALISASI FISIKDAN
PSIKOLOGIS YANG BERBEDA ANTARA MANUSIA YANG SATU DAN
LAINNYA (YUDRIK, 2011).
 BAB II
PEMBAHASAN
KEADAAAN PSIKOLOGI PADA BAYI DAN ANAK
 Perkembangan
psikologi pada bayi
Masa bayi berlangsung selama dua
tahun pertama kehidupan setelah
periode bayi baru lahir selama dua
minggu
perkembangan pada bayi:
 Perkembangan bicara
Bicara merupakan berkomunikasi. Dalam
berkomunikasi, minimal ada dua keterampilan
yang perlu dikuasai; kemampuan
menangkap‟pesan‟dari orang lain dan
kemampuan menyampaikan „pesan ‟ kepada
orang lain
 Perkembangan sosialisasi
Pengalaman sosial pada masa ini banyak
mempengaruhi pola hubungan sosial dan pola
perilaku di masa depan
 Perkembangan bermain
 Perkembangan
psikologi pada anak
Anak diartikan sebagai seseorang yang
berusia kurang dari delapan belas tahun
dalam masa tumbuh kembang dengan
kebutuhan khusus, baik, kebutuhan
fisik, psikologis, sosial, dan spiritual.
 Aspek perkembangan anak
- Perkembangan fisik
Pertumbuhan fisik masa ini lambat dan relatif
seimbang
 Perkembangan motorik
Perkembangan motorik pada usia ini menjadi
lebih halus dan lebih terkoordinasi
dibandingkan dengan masa bayi.
 Perkembangan kognitif
 Dalam keadaan normal, pada periode ini
pikiran anak berkembang secara berangsur-
angsur.
 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi
Perkembangan Psikologi
A. Keluarga
Keluarga merupakan lingkungan pertama yang memberikan
pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak,
termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara
kehidupan keluarga merupakan lingkungan yang kondusif bagi
sosialisasi anak
B. Kematangan
Untuk dapat bersosialisasi dengan baik diperlukan kematangan
fisik dan psikis sehingga mampu mempertimbangkan proses
sosial, memberi dan menerima nasehat orang lain, memerlukan
kematangan intelektual dan emosional, disamping itu
kematangan dalam berbahasa juga sangat menentukan
C. Status sosial ekonomi
Kehidupan sosial banyak dipengaruhi oleh kondisi sosial
ekonomi keluarga dalam masyarakat. Perilaku anak akan
banyak memperhatikan kondisi normatif yang telah ditanamkan
oleh keluarganya
D. Pendidikan
Pendidikan merupakan proses sosialisasi anak yang terarah.
Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian ilmu yang
normatif, anak memberikan warna kehidupan sosial anak di
dalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan
datang
E. Kapasitas mental
Emosi dan intelegensi kemampuan berfikir dapat banyak,
mempengaruhi banyak hal, seperti kemampuan belajar,
memecahkan masalah, dan berbahasa. Perkembangan emosi
berpengaruh sekali terhadap perkembangan sosial anak
 Masalah-masalah Psikologi Pada Anak Yang Sering Terjadi

1. Attsoederention Deficit/ Hipereactivity Disorder (ADHD) Attetion

Deficit/ Hiperactivity Disorder (ADHA)/ Gangguan Pemusatan
Perhatian/ Hiperaktivitas (GPPH)
2. Diseleksia
3. Gangguan artikulasi
4. Autisme
5. Sindrom Asperger
6. Retardasi mental

Kebutuhan Bimbingan Psikologi

7. Kebutuhan dasar psikologi
8. Kebutuhan rasa aman
9. Kebutuhan pengakuan dan kasih sayang
10.Kebutuhan penghargaan
11.Kebutuhan kognitif
12.Kebutuhan estetika
13.Kebutuhan aktualisasi diri
TERMA KASIH