DIMENSI SIFAT DASAR MANUSIA

BELAJAR MENGHADAPI BAHAYA

 Human Nature
• Controlled Processing
– Konsentrasi (Keselamatan)
• Automatic Processing
– Fun
– Comfort
– Convenience
 Safety
Culture

Environment
Equipment, tools,
machines,
housekeeping,
engineering, standard,
operating procedure

Behavior Person
Complying, coaching, Knowledge, skill,
recognizing,
communicating,
abilities,
demonstrating “actively intellegence,
caring” motives, personality
 Kecelakaan Kerja
Hasil Investigasi
• Lingkungan – Ubah, Perbaiki, Modifikasi
(dapat diketahui, dapat dikendalikan)
• Faktor Personal – Tidak Tahu, Kurang Mampu,
Tidak Terlatih, Kurang Pengalaman (rumit, sulit
diprediksi, sulit dikendalikan)

REKOMENDASI HASIL INVESTIGASI

PEMBERIAN SANKSI & PELATIHAN ULANG
B : Behavior
A : Attitude
S : Sensation
I : Imagery
C : Cognition

I : Interpersonal
D : Drugs
 Lazarus’ BASIC ID model
B Behavior : actions
A Affect : emotions & moods
S Sensation/School : senses, education
I Imagery : mental pictures
C Cognition : thoughts

I Interpersonal relationships:
interactions with others
D Drugs/Diet : health
STUDI KASUS
A bekerja sebagai mekanik pemeliharaan unit selama 10 tahun
bekerja. A bekerja memperbaiki sensor dengan sangat cepat
bahkan ketika mesin masih dalam keadaan beroperasi. Jika A
selesai bekerja barulah pekerja lain bisa bekerja. Sebab itu A
tidak mematikan mesin, lagipula sudah 10 tahun bekerja belum
pernah mengalami kecelakaan dalam memperbaiki sensor.
Suatu pagi A berdiskusi dengan anaknya mengenai pekerjaan
yang dilakukan A setiap hari. Beberapa saat kemudian ia
mengalami suatu kejadian dimana jari tangan A nyaris terjepit
putaran mesin.
Dengan sigap A menarik tangannya. Ia kemudian duduk terdiam
dan pucat serta membayangkan tangannya hancur. Setelah
tenang ia menuju ke panel listrik untuk perbaikan mesin
berikutnya. A mematikan listrik pada panel dan menguncinya
dengan gembok. Lalu ia mulai merokok dan memikirkan kejadian
yang telah dialaminya seharian dan bercerita dengan teman A
apa yang dialaminya.
KONSELING
 Counseling Theories
Affective
• Person-centered counseling
• Gestalt therapy

Behavior
• Behavioral counseling
• Reality therapy
• Brief counseling
• Individual psychology

© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage

Learning
 Counseling Theories
Cognitive
• Rational-emotive behavioral therapy
• Cognitive behavioral therapy
• Psychoanalytic counseling
• Transactional analysis

Systemic Intervention
• Family therapy
• Consultation and collaboration

© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage

Learning
 FEELINGS

SELF

THINKING BEHAVIOR

© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage

Learning
What Questions OBSERVABLE
• Behavior
• Antecedents
Behavior and New Behavior and
• Consequences
Consequences Consequences
• Plans
• Goals 1 2

Why Questions
• Needs
• Motivation
• Feelings
• Thoughts A B C
• Problem Feelings State New Feelings New Feelings
Causes

UNOBSERVABLE
© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage
Learning
Universal verbal skills
• active listening skills 
o empathy, reflections of feelings, and reflections of
meaning.   
• minimal encouragers, 
• restatements, 
• paraphrases, 
• summaries, 
• clarifications, and 
• perception checks
 
© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage
Learning
 Preparing for the Interview
• Relaxed environment

• Comfortable furniture

• Promptness

• Attentive

© 2011 Brooks/Cole, A Division of Cengage

Learning