Anda di halaman 1dari 19

LITERATUR SASTRA ANAK

Pengertian Literatur Anak


ALA Glossary of Library and Information Science
Pengertian literatur adalah suatu bahan bacaan yang dapat digunakan untuk berbagai
jenis aktivitas, baik secara intelektual maupun rekreasi.

Anak adalah manusia yang masih kecil, belum menikah dan peka terhadap rangsangan –
rangsangan yang berasal dari lingkungan, yang batasan umurnya antara 0-12 tahun.

Huck (2004) Tarigan (1995: 5)


“children’s books are books that have the literatur anak adalah literatur atau sastra
child’s eye at the center’’. Buku anak atau yang mencerminkan perasaan dan
literatur anak adalah buku yang pengalaman anak-anak masa kini, yang
menempatkan sudut pandang anak sebagai dapat dilihat dan dipahami melalui mata
pusat dari cerita. anak-anak “through the eyes of a child”
Jenis-Jenis Literatur

Jenis Literatur Berdasarkan Jenis Literatur Berdasarkan Jenis Literatur Berdasarkan


Tingkat Ketajaman Analisisnya Penempatan Koleksi Sifatnya

Literatur Primer Koleksi Umum Dokumen Tekstual


Literatur Sekunder Koleksi Referensi Dokumen Non-Tekstual
Literatur Tersier Dokumen Campuran
Kriteria Literatur Anak dan Remaja

Karakteristik literatur anak


berdasarkan tapahan usia
1. Tahap sensori-motor (the sensory-motor
period, 0–2 tahun)
2. Tahap praoperasional (the preoperational
period, 2–7 tahun)
3. Tahap operasional konkret (the concrete
operational, 7–11 tahun)
4. Tahap operasi formal (the formal
operational, 11 atau 12 tahun ke atas)
Kriteria Literatur Anak dan Remaja
Kriteria dalam menyediakan bahan
bacaan atau literatur untuk anak
1. Menurut kelompok umur
2. Menurut tingkat edukatif/ Pendidikan
3. Menurut tingkat informasi
4. Menurut tingkat rekreasi
TEXTBOOK/Buku Teks
Pengertian Buku Teks

Buku teks adalah buku pelajaran dalam bidang studi tertentu,


yang merupakan buku standar, yang disusun oleh para pakar
dalam bidang tertentu dengan maksud dan tujuan-tujuan
intruksional, yang diperlengkapi dengan sarana – sarana
pengajaran yang serasi dan mudah dipahami oleh para
pemakainya di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi
sehingga dapat menunjang suatu program pengajaran.
Fungsi buku teks
Sebagai bahan referensi atau bahan rujukan oleh peserta
didik

Sebagai bahan evaluasi

Sebagai alat bantu pendidik dalam melaksanakan


kurikulum

Sebagai salah satu penentu metode atau teknik pengajaran


yang akan digunakan pendidik
Tujuan buku teks

• Memudahkan pendidik dalam menyampaikan materi


pembelajaran

• Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk


mengulangi pelajaran atau mempelajari pelajaran baru

• Menyediakan materi pembelajaran yang menarik bagi


peserta didik
Kualitas buku teks
• Haruslah menarik minat siswa • Dapat menstimulasi dan merangsang aktivitas
mempergunakannya – aktivitas pribadi para siswa yang
• Mampu memberi motivasi kepada para siswa mempergunakannya
yang memakainya • Menghindari konsep – konsep yang samar –
• Memuat ilustrasi yang menarik hati para siswa samar dan tidak biasa agar tidak sempat
yang memanfaatkannya membingungkan parasiswa yang memakainya
• Mempertimbangkan aspek – aspek linguistik • Mempunyai sudut pandangan atau “point of
sehingga sesuai dengan kemampuan para siswa view” yang jelas dan tegas sehingga juga pada
yang memakainya akhirnya menjadi sudut pandangan para
• Isinya haruslah berhubungan erat dengan pemakainya yang setia
pelajaran – pelajaran lainnya. Lebih baik lagi • Mampu memberi pemantapan dan penekanan
kalau dapat menunjangnya dengan rencana, pada nilai – nilai anak dan orang dewasa
sehingga semuanya merupakan suatu kebulatan • Dapat menghargai perbedaan – perbedaan
yang utuh dan terpadu pribadi parasiswa pemakainya
Jenis buku teks
Menurut Tarigan dan Tarigan (1986: 29) ada 4
dasar atau patokan yang digunakan dalam Dari Segi cara penulisan buku teks

mengklasifikasian buku teks. Patokan-patokan itu dibagi menjadi 3 jenis yaitu :

adalah :
a. Buku eks tunggal
a. Berdasarkan mata pelajaran atau bidang studi
b. Buku teks berjilid
(terdapat di SD, SMTP,SMTA).

b. Berdasarkan mata kuliah bidang yang c. Buku teks berseri

bersangkutan (terdapat di perguruan tinggi).

c. Berdasarkan penulisan buku teks (mungkin di


setiap jenjang pendidikan).

d. Berdasarkan jumlah penulis buku teks.


Kelebihan dan kekurangan buku teks
KELEBIHAN KEKURANGAN

• Buku teks secara aktif membantu proses belajar • Dapat memakan waktu cukup panjang dalam
secara mandiri. proses pencetakan atau produksi.
• Buku lebih mudah dibawa dan diproduksi • Sulih menampilkan gambar bergerak sebaagai
• Di dlama buku teks meliputi bidang pengetahuan ilustrasi dalam buku.
yangbluas dan dapat mengikuti perkembangan • Pembelajaran yang terlalu banyak di buku teks
ilmu pengetahuan. akan membuat siswa mudah bosan.
• Buku meningkatkan pemahaman dan penalaran • Tanpa perawatan yang baik, buku akan cepat
sehingga para pembaca dapat memikirkan dan rusak.
menijau dengan cara yang tidak mungkin
dilakukan dengan program yang terikat waktu
DIGITAL BOOK
Pengertian Digital Book

Buku elektronik atau digital book biasa dikenal dengan


sebutan e-book, merupakan versi elektronik dari buku. Jika
buku pada umumnya terdiri dari kumpulan kertas yang
terdapat teks dan juga gambar maka digital book pun juga
berisi teks dan gambar bahkan terdapat video atau audio
yang dikemas secara digital.
KELEBIHAN DIGITAL BOOK
1. Ukurannya kecil dan mudah dibawa kemana-mana
Karena bisa dibuka melalui media ponsel yang ukurannya lebih kecil dari buku, maka digital book
pun sangat mudah untuk dibawa kemanapun dan kapanpun serta tidak memakan tempat.
2. Terdapat fitur pencarian sehingga mudah untuk menemukan materi atau bacaan yang sedang
ingin dibaca
Didalam buku biasanya terdapat daftar isi yang akan membantu pembaca untuk menemukan bab
atau sub bab yang ingin dibaca, namun dalam ditigal book akan semakin mudah dalam melakukan
pencarian karena dapat dilakukan dengan mencari per kata.
3. Perawatannya mudah dan awet
Karena bentuknya digital book maka akan lebih awet dibandingkan dengan buku cetak yang
biasanya mudah robek, dicoret-coret atau mungkin basah sehingga tulisan atau gambarnya pun
mudah luntur.
4. Gratis dan mudah didapat
Proses pembuatan digital book sangat mudah dan murah sehingga harganya cenderung lebih murah
dibanding buku cetak, bahkan ada banyak sekali digital book yang beredar secara gratis di internet.
KELEMAHAN DIGITAL BOOK
• Tidak Bisa Dipegang
Ditigal book memang dibuat lebih ringkas daripada buku cetak dan sebagian besar
anak akan lebih suka dengan bacaan yang ringkas. Namun, beberapa anak juga ada
yang lebih suka memegang buku daripada ponsel.
• Ukuran Huruf Lebih Kecil
Pada umumnya ukuran huruf pada digital book cenderung lebih kecil dibanding
pada buku cetak, apalagi bila membukanya di ponsel.
• Membuat Mata Cepat Lelah
Ketika membaca dongeng, cerita sastra ataupun lainya pada digital book, cahaya
dari perangkat ponsel atau perangkat genggam lainnya akan membuat mata cepat
lelah. Penggunaan jangka panjang juga bisa menyebabkan kerusakan pada mata,
misalnya mata minus.
TUJUAN DIBUAT DIGITAL BOOK

1. Memudahkan 2. Menghemat
dalam pembuatan biaya pembuatan
buku buku

3. Memudahkan 4. Memudahkan
proses penyebaran proses belajar
informasi mengajar
FORMAT DIGITAL BOOK

PDF

HTML JPEG

DOCX
TUJUAN DIBUAT DIGITAL BOOK

1. Memudahkan 2. Menghemat
dalam pembuatan biaya pembuatan
buku buku

3. Memudahkan 4. Memudahkan
proses penyebaran proses belajar
informasi mengajar
TUJUAN DIBUAT DIGITAL BOOK

Sumber buku elektronik yang legal di Indonesia, antara lain yaitu dirilis
oleh Departemen Pendidikan Nasional dengan dibukanya Buku Sekolah
Elektronik (BSE). BSE adalah buku elektronik legal dengan lisensi terbuka
yang meliputi buku teks mulai dari tingkatan dasar sampai lanjut. Buku-
buku di BSE telah dibeli hak ciptanya oleh pemerintah Indonesia melalui
Depdiknas, sehingga bebas diunduh, direproduksi, direvisi serta diperjual
belikan tetapi dengan batas atas harga yang telah ditentukan. Lebih dari itu,
seluruh buku ini telah dinilai dan lolos saringan dari penilai di Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku-buku tersebut dapat di
unduh di laman http://bse.kemdikbud.go.id/.atau 
http://puskurbuk.net/web13/
TERIMAKASIH

Anda mungkin juga menyukai