Landasan dan Asas-asas

Pendidikan serta Penerapanya

Landasan dan Asas-Asas Pendidikan
serta Penerapannya
1. Landasan Filosofis
Landasan pendidikan merupakan landasan
yang berkaitan dengan makna atau hakekat
pendidikan yang berusaha menelaah masalah-
masalah poko dalam pendidikan . Oleh karena
filsafat sesuatu secara radikal, menyeluruh dan
konseptual berdasarkan religi dan etika,
terutama sekali ilmu pengetahuan yang
mengandalkan penalaran.
2. Landasan Sosiologis
Landasan sosiologis merupakan tempat
bertumpu dalam menentukan, mengarahkan dan
mengembangkan kebijakan serta praktik
pendidikan, maka dalam hal tersebut menurut
Ardhan secara sosiologis perlu di kaji empat
bidang :
1) Hubungan sistem pendidikan dengan berbagai
aspek kemasyarkatan.
2) Hubungan manusia dengan sekolah
3) Pengaruh sekolah terhadap perilaku anggota
nya
4) Interaksi antara kelompok sosial sekolah dan
kelompok lain dalam komunitasnya.
3. Landasan Legalistik ( Hukum)

Pendidikan merupakan peristiwa multilasi,

bersangkut paut dengan berbagia aspek
kehidupan manusia dan masyarakat.
Kebijakan dan penyelenggarkan dan
pengembangan pendidikan dalam
masyarakat perlu di salurkan oleh titik
tumpu yang jelas dan sah. Setidaknya
dengan landasan hukum hukum segala hak
dan kewajiban pendidikan dan peserta didik
dapat terpelihara
4. Landasan Kultural
Peristiwa pendidikan adalah bagian dari
peristiwa budaya. Hal tersebut di karenakan
pendidikan dan kebudayaan mempunyai
hubungan timbal balik. Kebudayaan dapat di
lestarikan dengan jalan mewariskan nya.
Untuk menghindari kegoncangan budaya dalam
penyelenggaran pendidikan, Dewantara
memberikan asas yang di sebut trikon
a) Kontinuitet
b) Konvergensi
c) konsentriset
 5. Landasan Psikologis

Merupakan salah satu landasan yang penting

dalam bidang pendidikan. Landasan psikologis
pendidikan terutama tertuju kepada
pemahaman manusia, khusus nya berkenaan
dengan proses belajar manusia.
Pemahaman terhadap peserta didik, terutama sekali yang
berhubungan dengan aspek kejiwaan, merupakan salah
satu kunci keberhasilan dalam pendidikan. Oleh karena
itu hasil kajian dan penemuan psikologsis sangat
diperlukan penerapannya, pengetahuan tentang aspek-
aspek pribadi , urutan dan cici-ciri pertumbuhan setiap
aspek dan konsep tentang cara-cara plaling tepat untuk
pengembangan kepribadian
6. Landasan Ilmiah dan Teknologi
Pendidikan dengan ilmu pengetahuan dan
teknologi, dan seni mempunyai kaitan yang
sangat erat. Hal tersebut di karenakan IPTEKS
menjadi bagian utama dalam pendidikan
terutama dalam bentuk pembelajaran.
Perkembangan IPTEKS sangat lah pesat, oleh
karena itu muatan utama dari pendidikan
adalah IPTEKS, maka IPTEKS harus segera di
akomodasi oleh pendidikan yakni dengan
segera memasukkan hasil pengembangan
IPTEKS tersebut ke dalam isi bahan ajar
7. Landasan Ekonomi
Manusia pada umumnya tidak lepas dari
kebutuhan ekonomi. Perkembangan ekonomi
makro berpengaruh pula dalam bidang
pendidikan. Implikasi dari keberhasilan
pembangunan ekonomi secara makro adalah
munculnya sejumlah sekolah unggul. Inti tujuan
pendidikan ini adalah membentuk mental yang
positif atau cinta terhadap prestasi, cara kerja
dan hasil kerja yang sempurna.
8. Landasan Historis
Sejarah adalah keadaan masa lampau dengan
segala macam kejadian atau kegiatan yang di
dasari oleh konsep tertentu. Sejarah penuh
dengan informasi yang mengandung kejadian-
kejadian, model-model, konsep-konsep, teori-
teori dan lain-lain.
Landasan sejarah memberikan peranan yang
penting karena dari suatu landasan sejarah bisa
memuat arah pemikiran kepada masa kini.
9. Landasan Religius
Landasan religius merupakan landasan yang
paling mendasari dari landasan-landasan
pendidikan, sebab landasan agama adalah
landasan yang di ciptakan oleh Allah SWT.
Landasan agama berupa firman Allah dalam
kitab suci Alquran dan Hdaist berupa risalah
yang di bawakan oleh Rasulullah SAW untuk
umat manusia yang berisi tentang tuntutan-
tuntutan atau pedoman hidup, baik di dunia
maupun di akhirat, serta merupakan rahmat
untuk seluruh alam
Thank you