KELOMPOK 10

 
KASNIA(816022)
REZA SETIAWAN (816029)

PENGGUNAAN MEDIA DALAM

PEMBELAJARAN
Rumusan Masalah

 A.  Pengertian media

pembelajaran........................................................
...........
 B. Fungsi media
pembelajaran........................................................
.........
 C.   Jenis jenis media
pembelajarn............................................
 D. Kelebihan dan kekurangan media
pembelajran................................
A.Pengertian Media
Pembelajaran
 Kata media merupakan bentuk jamak dari
‘Medium’, yang secara harfiah berarti perantara
atau pengantar. Beberapa ahli memberikan
definisi tentang media pembelajaran.
 Kesimpulannya, media adalah segala sesuatu
yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim ke penerima. Sehingga
dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian
dan minat siswa sedemikian rupa sehingga
proses belajar terjad[2])
B. Fungsi Media Pembelajaran

 1. Media pembelajaran sebagai alat bantu

dalam pembelajaran
 2. Media pembelajaran sebagai sumber
belajar
C. Jenis jenis media
pembelajaran
 Media audio visual gerak, seperti ;film bersuara film
pda telvisi, dan animasi.
 Media audio visual diam, seperti : slide.
 Audio semi gerak, seperi : tulisan bergerak bersuara.
 Media visual bergerak,seperti :film bisu.
 Media visual diam, seperti : slide bisu, halman cetak,
foto.
 Media audio, seperti : radio, telephon, pita audio.
 Media cetak , seperti ; buku modul.
D. Kelebihan dan Kekurangan
Media Pembelajaran
 KEGUNAAN
1. Memperjelas penyajian pembelajaran tidak terlalu bersifat
verbalistis( dalam bentuk kata-kata, tertulis atau lisan belaka)
2. Mengatasi perbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti:
3. Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan
bervariasi sifat pasif anak didik dapat diatasi. Dalam hal ini
media pembelajaran berguna untuk:
4. Dengan sifat yang unik pada tiap siswa ditambah lagi
dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda,
sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama
untuk setiap siswa,maka guru akan mengalami kesulitan.
Semuanya itu harus diatasi sendiri.
 KEKURANAGAN

Ada beberapa kelemahan sehubungan dengan gerakan

pengajaran visual anatar lain terlalu menekankan bahan-
bahan visualnya sendiri dengan tidak menghirukan
kegiatan-kegiatan lain yang berhubungan dengan
desain,pengembangan,produksi, evaluasi, dan
pengelolaan bahan-bahan visual. Disamping itu juga
bahan visual dipandang sebagai alat bantu semata bagi
guru dalam proses pembelajaran sehingga keterpaduan
antara bahan pelajaran dan alat bantu tersebut diabaikan.
Kesimpulan dan saran
 
 A.Kesimpulan
Media mempunyai manfaat dan fungsi sebagai sarana bagi guru
untuk dapat menyampaikan materi pelajaran menjadi lebih
menarik, tidak hanya monoton, siswa tidak hanya diajak untuk
berhayal dan membayangkan saja tetapi siswa dapat melihat
kenyataan walaupun hanya melalui gambar ataupun video.
 
 B. Saran
Sebaiknya bagi seorang pendidik dapat memi;ih dan
menggunakan media pembelajaran dengan baik sehingga
peserta didik lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran yang
disampaikan dan meningkatkan motivasi belajar pada peserta
didik.