ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

TENTANG PEMENUHAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK USIA SEKOLAH

DI DESA NEGARAJATI
Disusun Oleh :
DINI ANGGI YANTI
1811020066 (6A)
ANALISIS DATA
Data Masalah Etiologi
Data primer : Defisit Pengetahuan kurang terpapar informasi terkait
-Responden kelompok
mengatakan tidak tahu cara
menjaga gizi seimbang.
- Responden kelompok
mengatakan tidak memahami
makanan-makanan yang termasuk
dalamgizi seimbang
Data sekunder :
-
Data Masalah Etiologi
Data primer : Resiko Defisit Nutrisi Makan yang tidak teratur
-Responden mengatakan sering makan dan jajan
sembarangan, tanpa memperhatikan makanan
tersebut termasuk makanan sehat atau tidak.
-Responden mengatakan makannya tidak teratur
-Responden mengatakan tidak suka dengan sayur
sayuran
Data sekunder :
-Ibu responden mengatakan tidak terlalu
memperhatikan pola makan anaknya.

nama BB TB IMT

An M 20 122 2n + 8 = 2.7 + 8 = 14 + 8 = 22

An R 19 119 2n + 8= 2.6 + 8 = 12 + 8 = 20

An D 29 128 An D : 29 : (1,28 x 1,28 ) = 29 : 1,63

= 17,79
 Rencana Keperawatan
Dx Tujuan NOC/SLKI NIC/SIKI AKTIVITAS
Defisit Pengetahuan Setelah dilakukan tindakan Tingkat Penetahuan Observasi : • Menyiapkan materi dan
b/d kurang terpapar keperawatan 1 x 24 jam diharapkan • Identikasi kesiapan media penyuluhan
meneriama informasi
informasi terkait 1. Mengetahui tentang gizi Kriteria Awal TARGE • Mengkoordinasikan
Hasil T T erapeutik :
seimbang
• Sediakan materi dan media anak untuk penyuluhan
2. Mengetahui cara mengatasi Kemampuan `1 5 • Melakukan penyuluhan
penkes
masalah kekurangan dan menjelaskan
• Berikan kesempatan untuk
kelebihan gizi pada anak pengetahuan
tentang gizi bertanya
3. Anak mengetahui contoh menu
seimbang. • Jadwalkan penkes sesuai
makanan seimbang
kesepakatan
4. Anak dapat memahami dampak Perilaku sesuai 1 5 Edukasi
dari kekurangan dan kelebihan dengan
pengetahuan • Jelaskan faktor resiko yang
gizi
dapat mempengaruhi
kesehatan

1 : menurun
2 : cukup menurun
3 : sedang
4 : cukup meningkat
5 : meningkat
Dx Tujuan NOC/SLKI NIC/SIKI AKTIVITAS
Risiko Defisit Nutrisi Setelah dilakukan tindakan Tingkat Penetahuan Observasi : • Menyiapkan materi
b/d Makan yang tidak keperawatan 1 x 24 jam diharapkan • Identikasi status nutrisi tentang Gizi seimbang
1. Mengetahui tentang gizi Kriteria Hasil Awal Target • Identifikasi makanan yang
teratur • Menjelaskan kepada
seimbang disukai
2. Mengetahui cara mengatasi • Monitor asupan makanan anak tentang menu gizi
masalah kekurangan dan • Pengetahuan 2 5 • Monitor berat badan seimbang
kelebihan gizi pada anak tentang pilihan Terapeutik : • Menyajikan makanan
3. Anak mengetahui contoh menu makanan yang • Sajikan makanan secara sehat
makanan seimbang sehat menarik dan suhu yang
4. Anak dapat memahami dampak • Pengetahuan sesuai
dari kekurangan dan kelebihan tentang pilihan 2 5 • Berikan makanan tinggi
gizi minuman serat untuk mencegah
sehat konstipasi
• Sikap terhadap • Berikan makanan tinggi
makan/minum kalori dan tinggi protein
an sesuai 2 5 Edukasi
dengan tujuan • Jelaskan faktor resiko yang
kesehatan dapat mempengaruhi
kesehatan

No Dx
1 Defisit Pengetahuan b/d kurang
terpapar informasi terkait
2 Risiko Defisit Nutrisi b/d
makan yang tidak teratur
Implementasi & Evaluasi
Hari/ Tgl/ Jam Implementasi Evaluasi
Rabu/ 2 Juni 2021/ 10.00 • Mengidentifikasi kesiapan meneriama informasi • Jumlah peserta adalah 3 anak
– 11.00 • Menyediakan materi dan media penkes • Ada beberapa peserta yang antuisan bertanya
• Memberikan kesempatan untuk bertanya • Peserta belum paham tentang pentingnya
• Menjadwalkan penkes sesuai kesepakatan kesehatan gizi
• Menjelaskan faktor resiko yang dapat mempengaruhi
kesehatan
Rabu/ 2 Juni 2021/ 10.00 • Mengidentikasi status nutrisi • Peserta dapat menjawab pertanyaan dengan
– 11.00 • Mengidentifikasi makanan yang disukai benar
• Memonitor asupan makanan • Peserta dapat memahami tentang makanan-
• Memonitor berat badan makanan sehat
• Menyajikan makanan secara menarik dan suhu yang • Peserta dapat memahami tentang apa yang
sesuai harus dijaga untuk menjaga kesehatan gizi
• Memberikan makanan tinggi serat untuk mencegah
konstipasi
• Memberikan makanan tinggi kalori dan tinggi protein
• Menjelaskan faktor resiko yang dapat mempengaruhi
kesehatan
DOKUMENTASI