KONSEP

TUMBUH KEMBANG

Rita Puspa Sari, S.Pd, MPH

 PENGERTIAN

Pertumbuhan (growth) adalah bertambah-nya

jumlah dan sel diseluruh bagian tubuh yang
secara kuantitatif dapat diukur
Perkembangan (development) adalah
bertambah sempurnanya fungsi alat tubuh
yang dapat dicapai melalui kematangan
dan belajar
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
TUMBUH KEMBANG
• GENETIK PRENATAL
• LINGKUNGAN POSTNATAL

FISIK
PSIKOSOSIAL
KELUARGA DAN ADAT-ISTIADAT
 LANJUTAN....

• LINGKUNGAN PRENATAL :
a. GIZI IBU HAMIL
b. TOKSIN / ZAT KIMIA
c. RADIASI
d. INFEKSI
e. STRES
• LINGKUNGAN POSTNATAL

a. LINGKUNGAN BIOLOGIS
b. RAS/ SUKU BANGSA
c. JENIS KELAMIN
d. UMUR
e. GIZI
f. PERAWATAN KESEHATAN
g. KEPEKAAN TERHADAP PENYAKIT
h. PENYAKIT KRONIS
• LINGKUNGAN FISIK

a. CUACA/ MUSIM

b. SANITASI

c. KEADAAN RUMAH

d. RADIASI
• LINGKUNGAN PSIKOSOSIAL

a. STIMULASI
b. MOTIVASI BELAJAR
c. GANJARAN/HUKUMAN YANG WAJAR
d. KELOMPOK SEBAYA
e. STRES
f. SEKOLAH
g. CINTA DAN KASIH SAYANG
h. KUALITAS INTERAKSI ANAK-ORTU
• LINGKUNGAN KELUARGA DAN ADAT ISTIADAT
a. PEKERJAAN DAN PENDAPATAN
b. PENDIDIKAN ORANG TUA
c. JUMLAH SAUDARA
d. JENIS KELAMIN DALAM SAUDARA
e. STABILITAS RUMAH TANGGA
f. KEPRIBADIAN AYAH/IBU
g. AGAMA
 KEBUTUHAN DASAR
UNTUK TUMBUH KEMBANG

a. KEBUTUHAN FISIK : BIOMEDIS (ASUH)

b. KEBUTUHAN EMOSI/KASIH SAYANG (ASIH)

c. KEBUTUHAN STIMULASI MENTAL (ASAH)

 CIRI-CIRI
• Proses yang kontinue dari konsepsi sampai
maturitas

• Adanya masa percepatan atau perlambatan

• Pola perkembangan sama pada semua anak

tapi berbeda dalam kecepatannya
• Erat hubungan dengan maturasi sistem tubuh
 TAHAPAN TUMBUH KEMBANG
• MASA PRENATAL

a. Masa mudigah/embrio : konsepsi – 8

minggu
b. Masa janin : 9 minggu – lahir
 Lanjutan.....
• MASA BAYI (0 – 1 TAHUN)

a. MASA NEONATAL (0 – 28 HARI)

• Neonatal dini : o – 7 hari
• Neonatal lanjut : 8 – 28 hari

b. MASA PASCA NEONATAL : 29 HARI–1 TAHUN

• Masa pra sekolah : 1 – 6 tahun
• Masa sekolah : 6 – 10 tahun
• Masa pra remaja : 6 – 18/20 tahun
 Lanjutan .....
• MASA REMAJA
a. REMAJA DINI
- Pria : 10 – 15 tahun
- Wanita : 8 – 13 tahun

b. REMAJA LANJUT
- Pria : 15 – 20 tahun
- Wanita : 13 – 18 tahun
• PERTUMBUHAN FISIK ANAK

PERTUMBUHAN SETELAH LAHIR

a. BERAT BADAN
• UMUR 5 BULAN : 2 X BB SAAT LAHIR
• UMUR 1 TAHUN : 3 X BB SAAT LAHIR
• UMUR 2 TAHUN : 4 X BB SAAT LAHIR
b. TINGGI BADAN

 Saat lahir 50 cm
 1 tahun : 1,5 x tb saat lahir
 4 tahun : 2 x tb saat lahir
 6 tahun : 1,5 x tb 1 tahun
 13 tahun : 3 x tb saat lahir
 Lanjutan ......
c. LINGKAR KEPALA

• Saat lahir : 34 cm
• 6 bulan : 44 cm
• 1 tahun: 47 cm
• 2 tahun: 49 cm
• Dewasa: 54 cm
 Lanjutan .......
d. GIGI
Umur 9 bulan : tumbuh gigi pertama
Umur 1 tahun : 6 – 8 buah gigi susu
Umur 2 tahun : tumbuh 8 buah gigi susu
Umur 2,5 thn : tumbuh 20 buah gigi susu

ERUPSI GIGI TETAP

• Molar I : 6 – 7 tahun
• Insisor : 7 – 9 tahun
• Molar II : 12 – 16 tahun
• Molar III : 17 – 25 tahun
 PERKEMBANGAN ANAK BALITA
• PARAMETER DALAM MENILAI PERKEMBANGAN
BALITA:

1. Kepribadian/tingkah laku sosial/personal

social
2. Gerakan motorik
3. Bahasa/language
• ASPEK PERKEMBANGAN PADA BALITA

1. TINGKAH LAKU SOSIAL

2. MENOLONG DIRI SENDIRI
3. INTELEKTUAL
4. GERAKAN MOTORIK
5. KOMUNIKASI PASIF DAN AKTIF
 PENGKAJIAN TUMBUH KEMBANG
• Hal - hal yang harus diperhatikan :
– Faktor prenatal

– Kelahiran prematur

– Lingkungan

– Penyakit dan malnutrisi

– Kecepatan perkembangan anak

– Pola perkembangan anak dalam keluarga

 TAHAPAN PERKEMBANGAN
1. BAYI BARU LAHIR
a. Perubahan dari tulang rawan ke tulang sejati
(osifikasi) tidak sempurna. Hal ini dapat
dilihat dari cekungan halus (fontanel) dan
garis sutura (sendi) tengkorak
b. Sistem saraf belum sepenuhnya
berkembang sehingga aktifitas otot-otot
belum terkoordinasi
c. Penglihatan tidak jelas, tetapi fungsi
pendengaran dan pengecapan sudah ada.
c. Refleks-refleks tertentu juga sudah ada,
yaitu :
- refleks moro (bila suara keras mengejutkan
bayi, tangan bayi mengepal di depan dada,
kaki lurus dan kepala tertarik ke belakang)
- refleks genggam (sentuhan pada telapak
tangan bayi menyebabkan jari-jarinya
menekuk dalam gerakan mengenggam)
 Lanjutan .....
- refleks menghisap (rooting refleks),
usapan pada pipi atau di tepi pipi
merangsang bayi untuk memalingkan
kepalanya ke arah sentuhan

d. Rutinitas terbesarnya adalah tidur,

makan dan eliminasi (BAB & BAK)
 LANJUTAN
2. BAYI 3 BULAN
a. Sudahmempunyai cukup koordinasi otot untuk
menahan kepalanya dan mengangkat bahunya
b. Refleks moro, menghisap, dan menggenggam
sudah hilang
c. Dapat mengeluarkan air mata
d. Dapat mengikuti gerakan objek dengan matanya
e. Dapat tersenyum dan bersuara kepada orang
yang merawatnya
3. BAYI 6 BULAN
a. Sudah belajar tengkurap
b. Dapat duduk untuk beberapa saat
d. Memegang benda pada kedua
tangannya dan langsung
memasukkannya kedalam mulut
e. Berespon terhadap suara
f. Mengenal anggota keluarga
g. Mulai timbul rasa takut dengan orang
yang tidak dikenal
 Lanjutan......
4. BAYI 9 BULAN
a. Merangkak dan mulai berdiri bila
dibantu
b. Pertumbuhan gigi lebih banyak
c. Berespons bila dipanggil
d. Menyebutkan satu atau dua suku
kata seperti “mama”
e. Makan makanan bayi
 Lanjutan.......
5. BAYI 1 TAHUN
a. Memahami perintah-perintah
sederhana seperti “jangan”
b. Mulai dapat melangkah pertama
dibantu, kemudian bisa sendiri
c. Makan makanan yang ada dimeja
dan dapat memegang cangkir sendiri
5. USIA BERMAIN (2-3 TAHUN)
a. Merupakan masa eksplorasi dan investigasi
b. Belajar mengendalikan eliminasi
c. Mulai menyadari mana yang benar dan
mana yang salah
d. Dapat bermain dengan anak-anak lain tapi
tanpa interaksi
e. Dapat menghadapi perpisahan yang tidak
terlalu lama dengan ibu
 Lanjutan.......
7. PRA SEKOLAH (3-5 TAHUN)
a. Kurang bergantung pada ibu
b. Berkembang rasa bersaing dengan saudara dan
mengembangkan hubungan lebih dekat dengan
ayah atau orang yang merawatnya
c. Perlahan- lahan meningkat kemampuan bermain
yang kooperatif
d. Memiliki keterampilan berbahasa dan banyak
bertanya
e. Memiliki daya imaginasi yang semakin berkembang
f. Semakin berkembang keingintahuan seksual
 Lanjutan.....
8. USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN)
a. Dapat berkomunikasi
b. Mengembangkan sedikit keterampilan, anak dapat
menyelesaikan tugas dengan menulis
c. Meningkanya rasa percaya diri
d. Membina hubungan dengan teman sebaya
e. Membangun perilaku sosial yang baik melalui
permainan dan bermain
f. Memilih teman dengan jenis kelamin yang berbeda
g. Ikut serta dalam kelompok seperti pramuka
h. Mulai menunjukkan perhatian terhadap hewan dan
tumbuh-tumbuhan
 Lanjutan.....
9. PRA REMAJA (12-14 TAHUN)
a. Merupakan masa peralihan
b. Perubahan hormon merangsang
pertumbuhan karakteristik seksnya
c. Temperamen yang labil dan perasaan
tidak aman
d. Timbul kesadaran dan perhatian pada
jenis kelamin yang berbeda
10. REMAJA (14-20 TAHUN)
a. Kematangan seksual yang berkembang
bertahap
b. Lebih menghargai akan identitas dirinya
sebagai seorang pria atau wanita
c. Memantapkan sistem koping pribadi dan
kemampuan membuat penilaian dan
keputusan
d. Remaja mampu membuat perbandingan
antara nilai-nilai yang sudah diajarkan dan
kenyataan