PENGKAJIAN

KEPERAWATAN KELUARGA

Ns.ULFAH NURAINI KARIM, SKep, MKep

 Proses Keperawatan Keluarga
 Proses adl suatu aksi gerakan yg dilakukan
dg sengaja Dan sadar dr titik ke titik yg lain
menuju pencapaian tujuan.
 Mrpk proses pemecahan masalah yg

sistematis yg digunakan pd saat melakukan

askep individu,keluarga,kelompok Dan
komunitas.
 Pengkajian thd Keluarga : Pengkajian angt klg scr individual :
Mengidentifikasi data sosial budaya, Mental,fisik,emosional,sosial Dan
data lingk,struktur Dan fungsi spiritual.

Identifikasi masalah -masalah

Keluarga Dan individu
Diagnosa Keperawatan

Rencana Keperawatan :
- Sun Tujuan,identifikasi sumber-sumber,
Definisikan pendekatan alternatif, pilih
intervensi kep,sun prioritas

Intervensi : Implementasikan
renc pengerahan sumber-sumber

Evaluasi keperawatan
Proses Yang Kompleks
Dengan Menggunakan Pendekatan
Sistematik
Untuk Bekerja Sama Dengan Keluarga
Dan Individu Sebagai Anggota Keluarga
 TAHAPAN PROSES

1. Pengkajian Keluarga Dan Individu

2. Perumusan Diagnosis Keperawatan
3. Penyusunan Perencanaan
4. Pelaksanaan
5. Evaluasi
 PENGKAJIAN KELUARGA
 Untuk bekerja efektif dg klien klg dlm
melakukan pengkajian Dan perawatan hrs
berfikir “ Secara Interaksi “
 Masalah yang ada --> kemamp perawat

mengkonseptualisasikan masalah pd klg

 Kemamp teori,kerangka kerja

sistematis,bekerja dg klg --> dpt membantu

merubah perspektif indvidu pd perspektif
klg
 PENGKAJIAN KELUARGA

1. Mengindentifikasi Data Demografi &

Sosio Kultural
2. Data Lingkungan
3. Struktur & Fungsi Keluarga
4. Stress & Strategi Koping Yang
Digunakan Keluarga
5. Perkembangan Keluarga
 Pengkajian Demografi & Sosio
Kultural
 Data Umum (KK, alamat, pekerjaan,
pendidikan, Komposisi, tipe keluarga, suku
bangsa, agama, status sosek).
 Tahapan perkembangan keluarga (tahap
perkembangan saat ini, tahap
perkembangan yang belum terpenuhi,
riwayat keluarga inti, riwayat keluarga
sebelumnya)
 Data Lingkungan
 Karakteristik rumah (luas rumah, tipe, jumlah
ruangan, ventilasi, jamban, sumber air, limbah,
 sampah)
Karakteristik tetangga/komunitas (kebiasaan,


lingkungan fisik, norma, budaya)
Mobilitas keluarga
 Interaksi sosial keluarga (waktu berkumpul
keluarga, interaksi dengan masyarakat)
Sistem pendukung keluarga (jumlah anggota
keluarga yg sehat, fasilitas yang dimiliki,
 Pengkajian Struktur Keluarga
 Struktur Komunikasi
Pola komunikasi antar anggota keluarga
 Struktur Peran
Peran masing-masing anggota keluarga baik
formal maupun informal
 Struktur Nilai/norma
Nilai & norma yang dianut keluarga yg
berhubungan dengan kesehatan

Struktur Kekuatan
Kemampuan anggota keluarga mengendalikan &
mempengaruhi orang lain untuk merubah
perilaku
 Pengkajian Fungsi Keluarga

 Fungsi Reproduksi
 Fungsi ekonomi
 Fungsi Afektif
 Fungsi Perawatan Kesehatan
 Fungsi Sosialisasi
 Fungsi Reproduksi

 Jumlah anak
 Perencanaan keluarga
 Metoda pengendalian (kontrasepsi)
 Fungsi Ekonomi

 Pemenuhan kebutuhan sandang, pangan,

papan
 Pemanfaatan sumberdaya yang ada
 Pengalokasian sumber daya
 Fungsi Afektif

 Gambaran diri anggota keluarga

 Perasaan memiliki dan dimiliki dalam
keluarga
 Dukungan dalam keluarga
 Kehangatan dalam keluarga
 Sikap saling menghargai
 Fungsi Sosialisasi

 Interaksi/hubungan dalam kelurga

 Bagaimana anggota keluarga
belajar disiplin, norma, budaya dan
perilaku
 Fungsi Perawatan Kesehatan

 Keluarga menyediakan makanan, pakaian &

perlindungan bagi anggota keluarga.
 Merawat anggota keluarga yang sakit
 Pengetahuan tentang sehat sakit
 Kemampuan perawatan kesehatan dilihat
dari pelaksanaan tugas kesehatan
keluarga
 Tugas kesehatan keluarga
 Mengenal masalah (mengetahui fakta dari masalah:
pengertian, tanda, gejala, penyebab, faktor yang
mempengaruhi)
 Mengambil keputusan
Mengerti sifat & luasnya masalah
Masalah dirasakan keluarga?
Keluarga takut akibat tindakan?
Sikap negatif thd masalah?
Dapat menjangkau fasilitas kesehatan?
Keluarga percaya thd tenaga kesehatan?
Keluarga mendapat informasi yang salah thd
tindakan?
 Merawat anggota keluarga
Mengetahui sifat & perkembangan perawatan yang
dibutuhkan?
Mempunyai sumber daya & fasilitas yang diperlukan?
Keterampilan keluarga?
Pandangan negatif keluarga thd perawatan?
Konflik individu dl keluarga (mementingkan diri
sendiri)?
Pengetahuan tentang upaya pencegahan & peningkatan
kesehatan?
Keluarga sadar pentingnya fasilitas kesehatan?
 Koping Keluarga

 Stresor keluarga
 Respon terhadap stresor
 Strategi koping yang digunakan
 Strategi adaptasi disfungsional
 PENGKAJIAN INDIVIDU

1. Fisik
2. Mental
3. Emosi
4. Spiritual
A. Proses Pengkajian Keluarga

 Proses pengumpulan informasi terus menerus

mrpkn syarat utama utk ident mas.
 Bersifat dinamis,interaktif Dan fleksibel --> Data
terus dikumpulkan selama pelayanan diberikan
 Data dikumpk scr sistematis ( alat pengkajian )
 Masalah :
 Mengkaji sekilas semua area
 Menemukan kemungkinan bermakna/pot masalah
perawat menggali area tersebut scr mendalam
 Banyak data tergantung pada klien yg mungkin dpt
memberikan inf lebih banyak pd satu area drpd area lain.
a.1. Sumber-sumber pengkajian keluarga

 Bersumber :
 Wawancara dg Klien : kejadian sekarang & lalu
 Observasional : thd rumah,fasilitas2 yg ada di
rumah
 Dokumentasi : informasi tertulis/lisan dr
rujukan
 Berbagai lembaga yg menangani klg Dan
anggota kesh lain.
 SUMBER INFORMASI

1. Wawancara Keluarga
2. Observasi Fasilitas Rumah
3. Pemeriksaan Fisik Anggota Keluarga
4. Data Sekunder (Hasil Lab, X-ray,
Pap Smear,dll)
 a.1. Proses Pengkajian

 Wawancara
 Pertemuan dg satu/lebih anggota klg --> sangat
penting pd seluruh anggota klg pd tahap awal.
Utk mengurangi distorsi informasi
memberikan kesempatan pd sel angt klg
mengungkapkan persepsinya
menget interaksi antara anggota klg
 Hrs benar2 berfokus,berdasar tujuan wawancara,Dan
disusun dlm berbagai struktur.
 Dpt digunakan banyak daftar cek,inventaris Dan
kuesioner.
 a.2.Membangun Hubungan Saling Percaya

 Hub Saling Percaya : Saling terbuka,menghormati,komunikasi

berjln berbarengan dg proses pengkajian dan tahap orientasi
bekerja.
 Keperawatan Klg terjadi beberapa tahap interaksi --> Butuh
perawat profesional & peka thd kebt /masalah klg
 Klg yg sadar akan masalah Dan membutuhkan bantuan --> akan
cepat terbuka

 Keluarga dlm posisi dpt menolong diri sendiri

 Fungsi perawat : mencipt hub saling percaya dimana

hub itu terjadi
 a.2. Membangun Hub Saling Percaya

 Hub Saling Percaya Dpt Dikembangan dg :

Menyampaikan Dan menerima klg
mengakui hak-hak klg pd perasaan Dan keyakinan
klg
Tanpa keluar dr tujuan Dan nilai-nilai perawat.

 Fase Orientasi : saat utk membantu klg

mengungkapkan mas klg -->
 Perawat memahami benar2 ttg klg & pengalamannya
 Klg mendalami masalahnya,mulai tahu bgmn
pennyelesaiannya & klg menjadi lega
( mengungkapkan perasaannya )
a.3.Pengkajian kekuatan-kekuatan Keluarga
 Keterampilan Komunikasi
 Kemampuan mendengar
 Kemamp anggota klg berdiskusi dg masalah klg ( klg
kurang ekspresif )
 Paradigma Klg
 Persepsi klg ttgrealitas hidupyg sama dlm klg
 keinginan klg utk memiliki harapan berubah
 Dukungan Dari Dalam Keluarga
 Kemamp memberikan penguat satu dg yg lain
 Kemamp mencipt hub saling memiliki.
 a.3.Pengkajian kekuatan-kekuatan Keluarga

 Kemampuan Merawat Diri

 Kemamp bertanggung jawab thd mas kesh
 Kemamp klg menjaga kesh sendiri
 Keterampilan Memecahkan Masalah
 Kemamp klg menggunakan negosiasi Dan memecahkan
persoalan dlm klg
 Kemamp klg memusatkan perhatian pd kejadian-
kejadian yang sekarang
 Klg memiliki kapasitas utk menggunakan pengalaman-
pengalamannya utk sumber.