QUANTUM LEARNING

AND TEACHING

Oleh:
Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd
 KOMPETENSI DASAR

 Menganalis penerapan teori-teori

belajar dalam pembelajaran.

INDIKATOR
Menganalisis Quantum Learning and
Teaching
QUANTUM TEACHING

suggestology atau
suggestopedia: mendudukkan
murid secara nyaman,
memasang musik latar di dalam
kelas, meningkatkan partisipasi
individu
 KERJA INDIVIDU

 BACALAH MATERI TENTAN QLT

• Apa QLT?
• Bagaimana prinsipnya?
 PERBEDAAN QT QL

QT: PENGGUBAHAN MENGAJAR

YANG MERIAH DAN
MENYENANGKAN

QL: PENGGUBAHAN BELAJAR

YANG MERIAH DAN
MENYENANGKAN
 MENGAPA?

Manusia:
 Makhluk yang bebas

 Makhluk yang bermartabat

 Makhluk yang mampu

mengendalikan diri
 Makhluk yang tumbuh sesuai

dengan kekhasannya.
ORKESTRA PELATIHAN

 Bebas
 Aman
 Nyaman
 Penuh ketakjuban
 Menyenangkan
 Menggairahkan
YANG BANYAK
SEKARANG

 Menekan

 Menindih

 Menindas
 ASAS UTAMA QT

Masukilah dunia siswa

“Bawalah dunia siswa ke dunia

kita dan antarkan dunia kita ke
dunia mereka”
 PRINSIP UTAMA

 Segalanya bicara
 Segalanya bertujuan
 Berangkat dari pengalaman
 Akui setiap usaha
 Rayakan setiap keberhasilan
 MODEL
PEMBERDAYAAN SISWA
 Suasana yang menggairahkan
 Landasan yang kokoh
 Lingkungan yang
menyenangkan
 Gubahan perbedayaan yang
dinamis
Suasana yang menggairahkan

 Membangun motivasi
 Menjalin rasa simpati dan saling
pengertian
 Membangun keriangan dan
ketakjuban
 Mendorong pengambilan resiko
 Membangun rasa saling memiliki
 Menampilkan keteladanan
 Landasan yang kokoh

 Penetapan tujuan bersama

 Membangun prinsip dan nilai bersama
 Membangun keyakinan akan
kemampuan diri
 Membangun kesepakatan, kebijakan,
dan aturan bersama
 Membangun kemitraan dlm
menumbuhkan keberdayaan
 LINGKUNGAN
MENYENANGKAN
 Lingkungan sekitar
 Media pemberdayaan
 Penataan fasilitas
 Penataan musik
PEMBERDAYAAN YANG
DINAMIS
 Dari dunia siswa ke dunia kita
 Sesuaikan dg karakteristik siswa
 Padukan kesuksesan, kegagalan,
dan resiko
 Gunakan tahapan TANDUR
 Gunakan metapora, analogi, atau
sugesti
 LINGKUNGAN
MENYENANGKAN
 Lingkungan sekitar
 Media pemberdayaan
 Penataan fasilitas
 Penataan musik
 PENDEKATAN

QT: TANDUR
TUMBUHKAN
ALAMI
NAMAI
DEMONSTRASIKAN
ULANGI
RAYAKAN
 PENDEKATAN

QL: AMBAK
APA
MANFAATNYA
BAGI
KU