Profil :

• Nama : NASRUN, S.Pd.,M.Pd.

• Alamat : a. Kantor : KCD Dikbud KLU
b. Rumah : Gotim, Kec. Gangga

HP : 0852 3799 5604

E-mail : gondangnasrun@gmail.com
Implementasi
Merdeka Belajar pada
Pembelajaran
kecakapan abad 21
Nasrun, S.Pd.,M.Pd.
Dikbud
2020
 Pokok-pokok Kebijakan Merdeka Belajar
Peraturan
Rencana
Ujian Sekolah Penerimaan
Ujian Nasional Pelaksanaan
Berstandar Peserta Didik
(UN) Pembelajaran
Nasional (USBN) Baru (PPDB)
(RPP)
Zonasi
Apa Kecakapan Abad 21 yg harus dimiliki siswa?
Karakter : Profil Pelajar Pancasila
Kaitan AN dan Kecakapan Abad 21
Pembelajaran Abad 21 melalui PENGUATAN KETERAMPILAN PROSES GURU dalam PBM

• Implementasi K-13 membawa konsekuensi Guru yg berkualitas dalam melaksanakan

kegiatan pembelajaran.
• K-13 mengamanatkan penerapan pendekatan Saintifik (5M) yang meliputi mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar/ mengasosiasikan, dan
mengomunikasikan.
• Optimalisasi peran guru dalam melaksanakan pembelajaran abad 21 dan HOTS (Higher
Order Thinking Skills).
• Integrasi Literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam proses belajar
mengajar (PBM).
• Pembelajaran pun perlu dilaksanakan secara kontekstual dengan menggunakan model,
strategi, metode, dan teknik sesuai dengan karakteristik Kompetensi Dasar (KD) agar
tujuan pembelajaran tercapai.
Pembelajaran abad 21 secara sederhana diartikan sebagai
pembelajaran yang memberikan kecakapan abad 21 kepada peserta
didik, yaitu 4C yang meliputi :

1 Identifikasi topik/tema, kompetensi/indikator, dan sasaran pembelajar

2 Menyusun garis besar isi media (GBIM)

3 Menyusun jabaran materi (JM)

4 Menulis naskah
 TAKSONOMI BLOOM

Direvisi oleh :
KRATWHOLL dan ANDERSON

LOTS ( Lower Order Thinking MOTS ( Middle Order HOTS ( High Order Thinking
Skill ) Thinking Skill ) Skill )

C1 - Mengetahui C3 – Mengaplikasi C5 – Mengevaluasi

C2 - Memahami C4 - Menganalisis C6 - Mengkreasi
 PEMBELAJARAN ABAD 21
PENGUATAN KETERAMPILAN PROSES
PENDEKAT
AN
SAINTIFIK
TANTANGAAN INTERNAL
(8 SNP )

PEMB. INTEGRASI
ABAD 21
4C )
( LITERASI &
PPK
TANTANGAN EKSTERNAL
( GLOBALISASI )

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

HOTS
 UNTUK MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN
ABAD 21

Guru harus memiliki

KETERAMPILAN PROSES PBM YANG
BAIK

Keterampilan guru dalam menyajikan pembelajaran

yang mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan
menyenangkan bagi siswa, Student center, merangsang siswa menyelesaikan masalah,
Dan mampu menumbuhkan sikap dan nilai sesuai dg tujuan pembelajaran.
8 (delapan ) KETERAMPLAN PROSES YANG HARUS
DIMILIKI GURU ( Mulyasa, 2006 : 70 -92 ) :

Keterampilan bertanya
1
Keterampilan memberikan penguatan

2 Keterampilan memvariasi
Keterampilan menjelaskan

4
8 (delapan ) KETERAMPLAN PROSES YANGHARUS
DIMILIKI GURU :

Keterampilan membuka & menutup pelajaran

5
Keterampilan membimbing diskusi

6 Keterampilan mengelola kelas ( classroom management )

Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan

8
 Learn from yesterday, Live for today,
and Hope for tomorrow.

3/16/2012 Kemdikbud 13