Pendidik Sebaya

Remaja/Mahasiswa

Tri Esti Andri Wahyuni

Balai Diklat KKB Malang
Remaja/mahasiswa yang mempunyai
komitmen dan motivasi yang tinggi
sebagai nara sumber bagi kelompok
remaja/mahasiswa dan telah mengikuti
pelatihan Pendidik Sebaya dengan
mempergunakan modul dan kurikulum
standar yang telah disusun.
 Tugas Tugas Pendidik Sebaya
• Menyampaikan informasi substansi program
GenRe
• Melaksanakan advokasi dan KIE tentang PIK
Remaja/Mahasiswa
• Melakukan kegiatan-kegiatan yang menarik
minat remaja untuk datang ke PIK
Remaja/Mahasiswa
• Melakukan pencatatan dan pelaporan
Perbedaan dan Persamaan Advokasi dgn
Komunikasi, Informasi, & Edukasi (KIE)

Advokasi Persamaan KIE

Proses :
Tujuan : • Identifikasi, segmentasi
Secara aktif mendukung sasaran
suatu masalah/isu dan • Melakukan penelitian untuk
mencoba untuk untuk memperjelas masalah
mendapatkan dukungan • Membuat strategi dan pesan
dari pihak lain • Monitoring dan evaluasi
Tujuan:
Mengubah sikap mental,
kepercayaan, nilai-nilai
perilaku individu
dan kelompok individu
 Perbedaan Advokasi dan KIE
ADVOKASI KIE

Dilihat dari tujuan : Dilihat dari tujuan :

Secara aktif mendukung & Mengubah sikap mental, kepercayaan
mempromosikan suatu masalah/isu & nilai-nilai & perilaku individu serta
mencoba utk mendapatkan dukungan kelompok masyarakat.
dari pihak lain dlm rangka perubahan
kebijakan, program & perundang-
undangan.

Sasaran : Sasaran :
Penentu kebijakan/pembuat keputusan, Individu, keluarga, dan masyarakat.
dan pembuat peraturan (per-UU-an)

Hasil Advokasi :
Dukungan & perubahan peraturan Hasil KIE :
perundang-undangan, kebijakan serta  Meningkatkan pengetahuan &
program. keterampilan individu, keluarga masy.
 Perubahan sikap & perilaku individu,
keluarga & masyarakat.
• Sudah mengikuti Pelatihan Pendidik Sebaya
• Menguasai materi GenRe
• Aktif dalam kegiatan sosial di lingkungan
remaja/mahasiswa;
• Memiliki ciri-ciri kepribadian, antara lain:
ramah, lancar dalam mengemukakan pendapat,
luwes dalam pergaulan, berinisiatif dan kreatif,
tidak mudah tersinggung, terbuka untuk hal-hal
baru, mau belajar serta senang menolong;
Pendidik Sebaya
Wajib Punya
Komunikasi Sebaya:
 Pesan

Media
(Saluran)

Komunikator Komunikan
 Langkah Langkah Pemberian Edukasi
oleh pendidik Sebaya
1. Persiapan
a. Penguasaan Materi
b. Observasi Peserta
c. Perlengkapan ( ATK, Laptop,LCD,Speaker,dll)
d. Tempat
e. Metode Pemberian Edukasi
( Ceramah,FGD,Permainan)
 Waktu Pemberian Informasi
• Perkenalan
• Ice Breaking ( salam, games,cerita
lucu,motivasi)
• Brainstroming ( penggalian Materi)
• Penyampaian isi Materi
• Riview
• Kesimpulan dan penutup.
Gaya yang OK?
• Percaya diri
• Komunikatif (dua arah)
• Terbuka terhadap
masukan
• Kontak mata (tatap
audience)
• Vokal jelas (volume dan
artikulasi)
• Bahasa sederhana (mudah
dimengerti)
• Bahasa tubuh (luwes)
• Penampilan rapi
•TERIMAKASIH