Tujua

D a n

n
ASAS-ASAS

BIMBINGAN

Konseling
DAN
 Oleh

:
Nunuk Rizky Setyoningsih
2101413055

Fakultas Bahasa dan Seni

Iniversitas Negeri Semarang
2014
 
P elayanan bimbingan dan konseling
adalah pekerjaan profesional yang
harus dilaksanakan dengan mengikuti
kaidah-kaidah yang menjamin efisien dan
efektivitas proses dan lain-lainya. Dan
dalam menyelenggarakan layanan
bimbingan dan konseling di sekolah
hendaknya selalu mengacu pada asas-asas
bimbingan dan konseling.
-Asas Bimbingan dan konse

Kerahasiaan dan Kesukarelaan

Keterbukaan dan kegiatan

Kemandirian, Keknian dan Kedinamisan

Keterpaduan, Keharmonisan dan Keahlian

Alih tangan kasus dan Tut Wuri Handayani

as-Asas Bimbingan dan konsel

 Asas Kerahasiaan
Asas bimbingan dan konseling yang menuntut
dirahasiakannya segenap data dan keterangan tentang
peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan.

 Asas Kesukarelaan
Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
adanya kesukaan dan kerelaan peserta didik (konseli)
mengikuti/menjalani layanan atau kegiatan yang
diperlukan baginya. 
  Asas Keterbukaan

asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran
layanan atau kegiatan bersifat terbuka dan tidak
berpura

 Asas Kegiatan
asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran
layanan berpartisipasi secara aktif didalam
penyelenggaraan layanan atau kegiatan bimbingan.
  Asas Kemandirian
asas bimbingan dan konseling yang menunjuk pada

tujuan umum bimbingan dan konseling.

 Asas Kekinian
 asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar objek sasaran ialah permasalahan peserta didik
dalam kondisinya sekarang.

 Asas Kedinamisan
asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar isi layanan terhadapa sasaran layanan (konseli)
selalu bergerak maju dan tidak monoton.
  Asas Keterpaduan
asas bimbingan dan koseling yang menghendaki agar
berbagai baik yang dilakukan oleh guru pembimbing

maupun pihak lain, saling menunjang, harmonis,dan
terpadu.

 Asas Keharmonisan / kenormatifan

asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar
segenap layanan dan kegiatan didasarkan pada aturan dan
tidak boleh bertentangan dengan nilai dan norma yang ada

 Asas keahlian
asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar
layanan dan kegiatan diselenggarakan atas dasar kaidah-
kaidah professional.
  Asas Alih Tangan Kasus
asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar pihak yang tidak mampu menyelenggarakan

layanan secara tepat agar mengalih tangankan
permalahan itu kepada pihak yang lebih ahli.

 Asas Tut Wuri Handayani

asas bimbingan dan konseling yang menghendaki
agar pelayanan bimbingan dan konseling secara
keseluruhan menciptakan suasana mengayomi,
mengembangkan keteladanan dan memberikan
rangsangan dan dorongan serta kesempatan yang
seluas-luasnya kepada konseli untuk maju.
TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING

  Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait
dengan aspek pribadi-sosial konseli

 Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait

dengan aspek akademik (belajar)

  Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait

dengan aspek karir 
 
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan
aspek pribadi-sosial konseli adalah :

 Memiliki sikap toleransi terhadap umat beragama

lain
 Memiliki sikap positif atau respek terhadap diri
sendiri dan orang lain
 Memiliki kemampuan untuk melakukan pilihan
secara sehat
 
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan
aspek akademik (belajar) adalah :

   Memiliki motif yang tinggi untuk belajar sepanjang

hayat.
  Memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang positif
   Memiliki keterampilan atau teknik belajar yang
efektif
 
Tujuan bimbingan dan konseling yang terkait dengan
aspek karir adalah :

 Memiliki pemahaman diri yang terkait dengan

pekerjaan.
 Memiliki pengetahuan mengenai dunia kerja dan
informasi karir yang menunjang kematangan
kompetensi karir.
 Memiliki sikap positif terhadap dunia kerja
 
TERIMA KASIH 