PROFESIONAL

LEARNING
COMMUNITY (PLC)
ALAT : PROBLEM SOLVING GROUP
Ketua : Noor Hafizah binti Samsuddin
Strategi : Kolaboratif
Kenal Pasti Masalah
Masalah 1
Sejumlah murid iaitu ……..
orang masih belum mencapai
Tahap Penguasaan 3 dan ke
atas dalam Pentaksiran Bilik
Darjah (PBD)
Masalah 2
Sejumlah murid iaitu …….
masih tegar terlalu lambat
atau tidak langsung
menghantar tugasan semasa
PdPR
Punca Masalah
Masalah 1 (PBD) ; TP2
1. SP/Kemahiran terlalu tinggi
2. SP/Kemahiran belum habis
diajar
3. Tiada rekod bertulis untuk
dirujuk oleh guru baggi mentaksir
perkembangan murid
Masalah 2 (PdPR) ; Tugasan
1. Tidak ikut kemampuan murid
2. Tiada bantuan semasa
berlangsungnya PdPR di rumah
3. Kerjasama murid rendah
4. Isu Peranti
Senarai Penyelesaian Masalah
Masalah 1 (PBD) ; TP2
1. Memilih SP/Kemahiran yang
sesuai
2. Penggabungan beberapa SP
semasa PdP
3. Mempelbagaikan kaedah
pentaksiran seperti lisan atau
pemerhatian
Masalah 2 (PdPR) ; Tugasan
1. Memberi tugasan mengikut
pelbagai aras kemampuan murid
2. Memanjangkan tempoh
penghantaran tugasan
3. Motivasi dan penghargaan /
hadiah
4. Beralih kepada Modul atau set
lembaran kerja yang LENGKAP
dengan panduan dan arahan aktiviti
PdPR
Senarai Penyelesaian Masalah
Masalah 1 (PBD) ; TP2 Masalah 2 (PdPR) ; Tugasan
5. Sentiasa berhubung dengan ibu
bapa untuk bertanya respon tugasan
anak mereka
Amalan Terbaik
PBD PdPR
Guru 1 : Memanjangkan Guru 1 : Menyebut nama murid
tempoh tugasan murid untuk setiap seorang semasa PdPR
memberi ruang guru merekod
perkembangan
Guru 2 : Guru 2 : Aktiviti didik hibur
sebelum PdPR. Cth : Nyanyian
Sifir & update status medsos
#motivasi
Guru 3 : Guru 3 :