1. Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan sekalian alam,
selawat dan salam ke atas junjungan besar, Nabi Muhammad S.A.W serta para sahabat dan ahli keluarga Baginda. Marilah kita merafakkan setinggi kesyukuran ke hadrat Allah kerana dengan limpah kurnianya kita masih lagi diberi peluang meneruskan tugas sebagai hamba Allah untuk melaksanakan amalan kebaikan di muka bumi ini.
2. Pertamanya, saya mengucapkan ribuan terima
kasih kepada pihak penganjur, khususnya Pejabat Pendidikan Daerah Bera kerana sudi menjemput saya bagi merasmikan majlis ini.
3. Tahniah juga diucapkan kepada anak-anak pelajar
yang telah terpilih untuk menyertai program yang sangat bermanfaat ini. Ia suatu program yang dipenuhi dengan mutiara ilmu. Dalam usia yang muda ini, anak-anak sudah didedahkan dengan ilmu agama yang akan menjadi pendinding diri.
4. Sesungguhnya anak-anak di hadapan saya ini
adalah masa hadapan agama dan negara kita. Pernah diceritakan bahawa pada zaman Rasulullah SAW, sebelum bermulanya satu peperangan Nabi Muhammad SAW menyeru seruan jihad kepada para sahabat-sahabat Baginda SAW. Baginda akan mengumpulkan para-para sahabat dan memilih siapakah yang layak untuk pergi berjuang bersama- sama baginda. 5. Ketika mana Baginda Nabi s.a.w melaungkan jihad (menyeru sahabat untuk pergi berperang) dengan bersabda: “ Di antara semua yang hadir ini,siapakah yang bersedia menyertaiku di dalam peperangan nanti?"
6. Maka ramai sahabat-sahabat nabi yang
menawarkan diri ingin turut serta di dalam peperangan tersebut. Di dalam ramai-ramai yang menawarkan diri untuk pergi berperang itu ada seorang kanak-kanak lelaki melompat-lompat agar dirinya dapat dilihat oleh Rasulullah dengan harapan dirinya terpilih untuk menyertai peperangan itu.
7. Lalu Baginda s.a.w bersabda : "Wahai Anak ku,
buat masa sekarang engkau tidak lagi diwajibkan berperang atas dirimu"
8. Lihatlah contoh kanak-kanak pada zaman Nabi
Muhammad SAW yang menunjukkan keberaniannya untuk ikut serta di dalam peperangan menentang musuh Islam.
Hassan dan Hussin cucu Nabi mengajar Orang
tua mengambil wudhu’ 9. Pada kisah yang lain, dua orang cucu Rasulullah yang tersohor itu mengambil wudhu’ bersama -sama di suatu tempat. Ketika itu mereka masih kecil. Tiba-tiba, datang seseorang yang sudah berumur mengambil wudhu’ di kawasan yang sama.
10. Kelihatan wudhu’ orang t ua tersebut agak
kurang sempurna. Hassan dan Hussin kebingungan memikirkan bagaimanakah caranya untuk menegur perbuatan tersebut.
11. Lalu mereka mengambil keputusan untuk
bertanding mengambil wudhu’ siapakah yang paling sempurna. Mereka menjadikan orang tua tersebut sebagai hakim. Akhirnya, orang tua tersebut perasan yang sebenarnya wudhu’nyalah yang tidak sempurna.
12. Ia contoh bagaimana geniusnya seorang
kanak-kanak dan sangat menitik beratkan hubungan yang baik dengan orang tua. Untuk menegur, kita harus ada ilmu dan berhikmah dalam tutur kata.
Kisah Abdullah Ibn Zubair, Kanak-kanak yang
berani 13. Abdullah Ibn Zubair adalah kanak-kanak yang pertama lahir setelah Rasulullah SAW berhijrah. Ibunya adalah Asma binti Abu Bakar As-Shiddiq, seorang wanita yang bergelar Dzatu al-Nithaqain (si pemilik dua ikat pinggang) dan seorang pahlawan wanita dalam hijrah. Sedangkan ayahnya adalah Zubair bin Awwam, penolong Rasulullah SAW.
14. Abdullah bin Zubair membesar sebagai yang
berani dan pahlawan. Pernah suatu hari, Khalifah Umar bin Khatthab melalui satu jalan dan anak- anak yang bertembung dengannya berlari ketakutan, kecuali Abdullah Ibn Zubair.
15. Maka, Khalifah Umar pun bertanya, “Hai anak,
mengapa engkau tidak lari seperti mereka?”
16. Abdullah Ibn Zubair men jawab, “Mengapa aku
harus lari? Jalan ini tidak sempit sehingga aku harus memberikan jalan untukmu dan aku pun tidak berbuat salah?”
17. Mendengar jawapan itu Umar bin Khatthab
berkata, ”Jika eng kau telah besar, engkau akan menjadi orang besar.”
18. Ditakdirkan Allah, Abdullah bin Zubair
kemudian menjadi pemimpin orang-orang yang beriman. Dia ikut dalam beberapa pertempuran dahsyat ketika usianya masih masih muda. 19. Abdullah Ibn Zubair tampil dengan keberanian yang luar biasa. Beliau juga ikut serta di dalam penaklukan Afrika, Andalusia dan Kostantinopel.
Tuan-tuan dan puan-puan, serta anak-anak pelajar
sekalian,
20. Kisah yang diceritakan sebentar tadi
merupakan secebis daripada wajah kehebatan sahabat cilik di zaman Rasulullah SAW. Kanak- kanak pada zaman nabi sangat kental dengan imannya hasil daripada didikan Baginda Rasulullah SAW. Mereka menjadikan al- Qur’an sebagai pegangan hidup. Sebagai contoh, diceritakan bahawa Imam asy-Syafie Rahimahullah sudah hafaz al- Qur’an ketika umurnya 7 tahun lagi. Ketika umurnya 10 tahun pula, Imam Syafie sudah menghafal kitab hadis al- Muwatta’.
21. Malah, kita diperlihatkan bagaimana
keberanian anak-anak Palestin yang turun ke dataran awam berdepan dengan kereta kebal tentera Israel hanya berbekalkan batu dan lastik. Tiada rasa gentar di hati mereka, yang ada hanyalah kerinduan terhadap harumnya haruman syurga yang menanti mereka. Malah mereka mengungkapkan kata- kata yang hebat “kami bersahur di dunia, dan bakal berbuka di syurga” di saat mereka menyambut Ramadhan dengan diasak oleh bedilan peluru Israel.
22. Kita sepatutnya rasa bertuah kerana dapat
hidup dan belajar dalam keadaan yang aman dan selesa. Kita boleh belajar dan hidup bebas tanpa dihujani dengan bedilan bom. Justeru, hargailah nikmat keamanan ini dengan terus melakukan ibadah dengan bersungguh-sungguh.
anak-anak pelajar sekalian,
23. Anak-anak adalah wajah masa hadapan negara. Di
bahu anak-anak terpikul suatu amanah untuk mempertahankan agama. Ketepikan sebentar rasa ingin berseronok. Binalah diri. Binalah cita. Jadilah orang yang berjaya. Binalah masa hadapan negara. Ingati dan ikutilah pesan rasulullah SAW. Cintalah kepada kedua ibu-bapa, jangan menderhakai mereka.
24. Saya percaya, daripada anak-anak di hadapan
saya ini akan ada yang menjadi seorang menteri. Malah, tidak mustahil, akan ada yang bakal menjadi perdana menteri. Ia bukannya gurauan, tetapi ia adalah sebuah doa. Setiap kata-kata yang baik apabila diulang ulang akan menjadi doa yang mustajab. Berdoalah dan ungkapkanlah kata kata positif.
25. Saya juga menyeru kepada diri saya sendiri serta
hadirin dan hadirat , gunakanlah mata untuk memandang ayat-ayat al- Qur’an serta melihat kebesaran Allah melalui penciptaan alam. Gunakanlah telinga untuk mendengar ayat-ayat suci al- Qur’an dan bingkisan ilmu melalui kuliah dan ceramah. Gunakanlah lidah untuk membaca al- Qur’an, berzikir serta memuji kebesaran Allah serta menyampaikan kebaikan.Gunakanlah tangan untuk berderma kepada yang memerlukan. Gunakanlah kaki untuk melangkah ke masjid bagi menunaikan solat dan beriktikaf. Dan Gunakanlah hati untuk menginsafi diri dan mendekatkan kita dengan pencipta.
26. Saya juga sangat berharap agar program Kem
Pemantapan Shasiah ini tidak berakhir di sini sahaja. Satu tindakan susulan perlu dibuat oleh pihak pelaksana program ini bagi melihat keberhasilan dan kemenjadian pelajar ini selepas tamat mengikuti Kem Pemantapan Sahsiah ini.
27. Satu bentuk pelaporan dalam bentuk
perkembangan sahsiah mahupun akademik semua peserta perlulah di laporkan sehingga pelajar ini tamat persekolahan di peringkat tingkatan lima nanti.
28. Saya juga berharap agar semua pelajar yang
mengikuti Kem Pemantapan Sahsiah pada kali ini akan berjaya dibentuk akhlaknya, supaya hasrat kita dalam melahirkan insan holistik yang bersifat ibadur Rahman akan menjadi kenyataan.
29. Akhir kata, saya sekali lagi merakamkan
ucapan jutaan penghargaan kepada semua pihak yang terlibat dalam menjayakan program ini.
30. Mudah-mudahan, dengan amal ibadah yang
dilakukan ini akan menambah lagi keimanan kita insya-Allah. Sukalah saya memetik kata-kata Luqmanul Hakim. Katanya “Wahai anakku, tiga perkara jika diperbanyakkan pada seseorang, ia akan menyempurnakan iman: i. Apabila redha, ia tidak akan redha dengan kebatilan ii. Apabila marah, ia tidak mencabuli kebenaran. iii. Apabila ia menentukan sesuatu, ia tidak mengambil sesuatu yang bukan haknya .
31. Dengan lafaz ?? saya
Merasmikan Kem Pemantapan Sahsiah Sekolah- sekolah Peringkat Negeri Pahang tahun 2017.