METODOLOGI PENELITIAN

Disampaikan : Wachid Dachirin,SKM ,M.Kes

ATEM SEMARANG
2021
Wachid Dachirin,SKM,M.Kes
Demak,07 Maret 1977
1
PENDIDIKAN
D3 Kesehatan Lingkungan
S1 Kesehatan Masyarakat
S2 Kesehatan Masyarakat
ORGANISASI
2 Himpunan Ahli Kesehatan
Lingkungan Indonesia
Komunitas Ahli Kesehatan
Keselamatan Kerja
Asosiasi Pengusaha Indonesia
3 Handphone.
Rumah Sakit Islam NU Demak
085226101481
: wachiddachirin60548@gmail.com
 KONTRAK KULIAH
KONTRAK
KULIAH

Toleransi keterlambatan 10 8 Minggu Penilaian

menit 14x ( Luring/online) Tugas = 30%
2x ujian
UTS = 30%
(UTS dan UAS)
UAS = 40%
.
TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

1 Mengembangkan Penguasaan Materi

Metodologi Penelitian
2 Menumbuhkan Pengalaman
Belajar,Sikap/kemampuan /Ketrampilan
Mandiri
3 Mampu membuat laporan penelitian /
Tugas Akhir
TUJUANMATAKULIAH

1 Memiliki Pengetahuan Materi Dasar

Metodologi Penelitian

2 Mampu Menyusun Proposal

3 Melaksanakan penelitian / Tugas Akhir

 E.Fungsi Penelitian
POKOK BAHASAN 5
1. Mendepkrisikan 2.
PERTEMUAN KE 2 Menerangkan data
3.Menyusun Teori
BAB 1 4.Mengendalikan Peristiwa
KONSEP-KONSEP 6 F.RAGAM PENELITIAN
DASAR PENELITIAN 1.Dinjau Dari Tujuan 2.Ditinjau
Dari Pendekatan
3.Ditinjau Dari Bidang Ilmu 4.Ditinjau
Dari Tempatnya
7 5.Ditinjau Dari Hadirnya
Variabel 6.Kualitatif
G.UNSUR
& Kuantitatif -UNSUR PENELITIAN
1.Konsep
2.Proposisi
3.Teori
 6 F.RAGAM PENELITIAN
pencarian,penyelidikan,percobaan mendapatkan fakta / prinsip baru untuk mendapatkan pengertian
baru dan menaikkan tingkat ilmu serta teknologi
TUJUAN KUANTITATIF & KUALITATIF

penelitian memerlukan angka-angka, olah statistik,

bentuk yang sesuai dengan
1 6 struktur/percobaan terkontrol.
bidang penelitian yang sifat noneksperimental = deskriptif
dilakukannya survei, expostfacto, komparatif,
PENDEKATAN korelasional.
Cros section /satu 5
tahapan
2 HADIRNYA VARIABEL
Ex:perkembagan variabel masa lalu dan sekarang
kemampuan bicara (sedang terjadi) / penelitian
masa bayi deskriptif.
Longitudional Penelitian terhadap variabel masa
3 4 yang akandatang adalah penelitian
Ex,perkembangan BIDANG
bayi ILMU
TEMPATNYA
eksperimen
usia 1 bulan sd 8 bulan
SPESIALISASI/INTEREST bidang
pendidikan, kedokteran, Laboratorium,Perpusta
perbankan, keolahragaan, kaan,
 E. FUNGSI PENELITIAN mencarikan penjelasan dan jawaban terhadap permasalahan/
5 memberikan alternatif pemecahan masalah.

1 MENDESKRIPSIKAN 3 MENYUSUN TEORI

memberikan, data atau informasi.mendiskripsi memakan waktu panjang menyangkut

gejala dan peristiwa yang terjadi, pembakuan dalam berbagai instrumen, prosedur/
maupun gejala-gejala yang terjadi disekitar kita populasi dan sampel

2 MENERANGKAN DATA 4MENGENDALIKAN PERISTIWA

menerangkan peristiwa jauh lebih kompleks Perlakuannya disusun dalam rancangan
dan luas. membuat tindakan pengendalian pada variabel
Dapat dilihat dari hubungan suatu dengan lain yangmungkin mempengaruhi peristiwa itu.
hubungan yang lain.
 UNSUR – UNSUR PENELITIAN
Untuk dapat melakukan penelitian dengan baik perlu memiliki pengetahuan tentang berbagai unsur penelitian

KONSE sosial nilai anak, angkatan kerja, pengangguran,morbilitas, mortalitas

konsep yang mempunyai variasi nilai
Pperilaku menyimpang (deviant behavior)
para sosiolog menggambarkan fenomena bunuh diri, VARIABEL
kebiasaan minum alkohol Berat Badan,Seks. Umur, Pendidikan, Status
perkawinan, jumlah anak, statuspemilikan tanah,
PROPOSISI peredaran uang semuanya adalah variabel
“pernyataan sifat dari realita yang dapat
kesimpulan sementara atau proposisi
diuji kebenarannya.
modernitas suami-istri adalah salah satu faktor
HIPOTHES tentantif tentang hubungan

A (1)menggambarkan hubungan antara variabel-variabel dan

antara dua variabel atau lebih.
penentu perilaku kontraseptif mereka”
(2) memberikan petunjuk bagaimana pengujian hubungan
TEORI tersebut.
Sarana pokok menyatakan hubungan sistematis antara
“ Tingkat penggunaan kontrasepsi modern dipengaruhi
fenomena sosial maupun alami yang hendak diteliti
oleh persepsisuami istri tentang manfaat kontrasepsi
Teori =informasi ilmiah yang diperoleh dengan meningkatkan abstraksi pengertianpengertian tersebut dan persepsi mereka tentang sikap kelompok
maupun hubungan-hubungan pada proposisi. referens terhadap hal yang sama”
Proposisi 1,penerimaan kontrasepsi modern olehsuami istri di pedesaan Jawa dipengaruhi oleh
persepsi mereka tentang manfaat alat kontrasepsi tersebut. ditingkatkan menjaditeoari 1 dengan
DEFINSI petunjuk tentang bagaimana
merubah tingkat abstraksi proposisi tersebut menjadi : “penerimaan suatu inovasi sosial dipengaruhi OPERASION suatu variabel diukur
oleh sikap terhadap inovasitersebut”. Dalam contoh diatas “kontrasepsi modern” dijadikan AL
Definisi Pasangan Usia Subur (PUS),
lebihabstrak dengan mengubah konsep tersebut menjadi “inovasi sosial Adalah pasangan berstatus kawin berusia antara 15
– 44 tahun
 TUGAS 1
1.MERINGKAS MATERI PERTEMUAN PERTAMA ,DI TULIS TANGAN DI LEMBAR KERTAS
FOLIO,MAKSIMAL 500 KATA

2.MEMBUAT CONTOH DAN MENGAPLIKASIKAN UNSUR UNSUR PENELITIAN

BAB 2. PENELITIAN
masalah yang diteliti lebih umum memiliki wilayah yang luas, tingkat variasi yang kompleks. Lebih istematis, terencana, terstruktur,
KUANTITATIF
jelas dari awal hingga akhir penelitian.

menuntut penggunaan angka

Metode ilmiah (scientific) karena memenuhi
 pengumpulan data, penafsiran
terhadap data  kaidah ilmiah,konkrit, empiris, obyektif,
terukur, rasional dan sistematis.


tahap kesimpulan penelitian akan
lebih baik bila disertai dengan disebut metode discovery karena
gambar, table, grafik
 dengan metode ini dapat
ditemukan dan dikembangkan berbagai
iptek baru
Teknikpengambilan sampe secara random


pengumpulan data menggunakan
instrumen penelitian Disebut metode kuantitatif karena
analisis data
bersifat kuantitatif/statistik
 data penelitian berupa angka-angka
dan analisis menggunakan statistik,
dengan tujuan untuk menguji hipotesis
yangtelah ditetapkan
BAB 2. PENELITIAN KUANTITATIF
menerapkan prinsip objektivitas,melalui penggunaan instrumen yang telãh diuji validitas dan reliabilitasnya..

Peneliti kuantitatif mereduksi

sedemikian rupa hal yang membuat bias, Generalisasi dihasilkan melalui
misalnya akibat masuknya persepsi dan suatu metode perkiraan/ estimasi
yg berlaku didalam statistika
nilai-nilai pribadi. induktif,pengukuran thd keadaan
Jika dalam penelaahan muncul nyata ,Yg lebih terbatas lingkupnya
adanya bias itu maka penelitian kuantitatif disebut “sample”
akan jauh dari kaidah-kaidah
teknik ilmiah yang sesungguhnya

obyektif thd fenomena

sosial. Untuk dapat
melakukan pengukuran,
setiap fenomena sosial di
jabarkan kedalam Setiap variable yang di tentukan di ukur Tujuan utama metodologi menjelaskan suatu masalah tetapi
beberapa komponen dengan memberikan simbol/ angka yang menghasilkan generalisasi/ suatu kenyataan kebenaran yang
berbeda sesuai dg kategori informasi yg terjadi dalam suatu realitas tentang suatu masalah yang di
masalah, variable dan berkaitan dg variable tersebut. Dg gunakan perkirakan akan berlaku pada suatu populasi tertentu.
indikator. simbol angka , teknik perhitungan kuantitatif
matematik dpt di lakukan shg dpt kesimpulan
dalam suatu parameter
BAB 2. PENELITIAN KUANTITATIF
menerapkan prinsip objektivitas,melalui penggunaan instrumen yang telãh diuji validitas dan reliabilitasnya..

yang diukur bagian kecil dari populasi ( data.)

contohnyata dari kenyataan yang dapat Penelitian kuantitatif adalah
diprediksikan ke tingkat realitas dg menggunakan
metodologi kuantitatif tertentu. mengadakan definisi, pengukuran data
eksplorasi lebih lanjut serta menemukan fakta dan kuantitatif danstatistik
menguji teori-teori yang timbul. objektif melalui perhitungan
ilmiah berasal dari sampel
orang/penduduk yang
diminta menjawab atas
sejumlah pertanyaantentang
obyektif thd fenomena survei untuk menentukan
sosial. Untuk dapat frekuensi dan persentase
melakukan pengukuran, tanggapanmereka.
setiap fenomena sosial di
jabarkan kedalam Proses pengukuran bagian sentral dalam contoh: 240 orang, 79% dari populasi sampel, mengatakan
beberapa komponen penelitian kuantitatif karena memberikan bahwa mereka lebih percaya pada diri mereka pribadi masa
hubungan yang fundamental antara pengamatan depan merekadari setahun yang lalu hingga hari ini.
masalah, variable dan empiris dan ekspresi matematis dari Menurut ketentuan ukuran sampelstatistik yang berlaku, maka
indikator. hubungan-hubungan kuantitatif 79% dari penemuan dapat diproyeksikanke seluruh populasi
dari sampel yang telah dipilih. pengambilan data iniadalah
disebut sebagai survei kuantitatif
 TUGAS 1
1.MERINGKAS MATERI PERTEMUAN PERTAMA ,DI TULIS TANGAN DI LEMBAR KERTAS
FOLIO,MAKSIMAL 500 KATA

2.MEMBUAT CONTOH DAN MENGAPLIKASIKAN UNSUR UNSUR PENELITIAN