Metodologi

PENELITIAN
VARIABEL dan KERANGKA KONSEP
Variabel Independen Variabel Dependen
Kepatuhan Pembelajaran
Kecemasan Pada Ibu Kepatuhan Pembelajaran
Kecemasan Pada Ibu Siswa Siswi SMA Dalam
Yang Tidak Bekerja Siswa Siswi SMA Dalam
Yang Tidak Bekerja Proses Belajar Dirumah
Proses Belajar Dirumah
Masa Covid 19
Masa Covid 19

Jenis
Peneltian Design

Analisis Korelasi Cross sectional

 SAMPEL
 
𝒏=𝟖𝟓 𝒓𝒆𝒔𝒑𝒐𝒏𝒅𝒆𝒏
Teknik
Sampel Random sampling
Sampling

 Kriteria Inklusi
 Siswa-siswi kelas XI SMAN 1 Kragan dalam menghadapi
pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19
 Ibu siswa siswi kelas IX SMAN 1 Kragan
 Bersedia menjadi responden
DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL
 ANALISA DATA

Univariat Bivariat

• Data Numerik : Mean, • Spearman Rho

Standar Deviasi

• Data Kategorik : Distribusi

Frekwensi & Persentase
HASIL PENELITIAN
& PEMBAHASAN
 Hubungan Kecemasan pada Ibu yang Tidak Bekerja dengan
Kepatuhan Pembelajaran Siswa Siswi SMA dalam Proses Belajar di
Rumah Masa Covid 19

• Ada hubungan yang sedang antara kecemasan pada ibu

yang tidak bekerja dengan kepatuhan pembelajaran siswa
siswi sma dalam proses belajar di rumah masa covid 19 di
SMAN 1 Kragan
 Hasanah, Ludiana,
Immawati & Livana (2020)
Siswa siswi perlu melakukan
penyesuain diri dan adaptasi
belajar belajar dengan metode gambaran psikologis ibu
daring di masa pandemi siswa dalam proses
Covid-19 atas tuntutan dan pembelajaran anak selama
kewajiban yang diterima pandemi Covid-19,
sebagai bagian dari kurikulum menunjukkan bahwa
mayoritas masalah
pembelajaran. Penyesuaian psikologis yang dialami ibu
dan adaptasi pembelajaran siswa, dalam proses
daring digunakan untuk pembelajaran daring yaitu
mengkoping perubahan- kecemasan. Sebanyak 79
perubahan pembelajaran ibu mengalami kecemasan
selama masa pandemi Covid- ringan, 23 ibu mengalami
stres ringan dan 7 ibu
19.
depresi ringan.
 SIMPULAN

1. Sebagian besar 75 orang (88,2%) ibu yang tidak

bekerja mengalami kecemasan ringan.
2. Sebagian besar 57 orang (67,1%) kepatuhan
pembelajaran siswa siswi SMA dalam proses belajar
di rumah masa covid 19 adalah cukup.
3. Terdapat hubungan kecemasan pada ibu yang tidak
bekerja dengan kepatuhan pembelajaran siswa siswi
SMA dalam proses belajar dirumah masa covid 19
di SMAN 1 Kragan, dengan p value = 0,037 dan
nilai r = 0,428.
TERIMAKASIH