OBJEK IPA DAN

PENGAMATANNYA

MELAKSANAKAN PENGAMATAN OBJEK SECARA

TERENCANA DAN SISTEMATIS UNTUK MEMPEROLEH
INFORMASI GEJALA ALAM BIOTIK DAN ABIOTIK
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan,
inferensi, dan mengomunikasikan hasil.
Peserta didik dapat menjelaskan tiga komponen
keterampilan proses: pengamatan, inferensi, dan
komunikasi.
Peserta didik dapat menjelaskan kegunaan
mempelajari IPA.
Peserta didik dapat menyebutkan objek yang
dipelajari dalam IPA.
PRODUK
SAINS
Penyelidikan ilmiah IPA melibatkan sejumlah proses yang harus dikuasai,
antara lain seperti berikut:

Pengamatan
Melibatkan pancaindra, termasuk melakukan
pengukuran dengan alat ukur yang sesuai.
Pengamatan dilakukan untuk mengumpulkan data
dan informasi.
Membuat Inferensi
Merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan.
Penjelasan ini digunakan untuk menemukan pola-
pola atau hubungan-hubungan antar aspek yang
diamati, serta membuat prediksi
Mengomunikasikan
Mengomunikasikan hasil penyelidikan baik lisan
maupun tulisan. Hal yang dikomunikasikan termasuk
data yang disajikan dalam bentuk tabel, grafik, bagan,
dan gambar yang relevan.
SAINS : Ilmu pengetahuan yang
mempelajari alam dan aspek-aspeknya.
Cabang sains : Biologi, fisika, dan kimia.
Biologi adalah ilmu yang mempelajari mahluk hidup.
Berasal dari bahasa latin, Bios dan Logos.

Apa saja cabang ilmu dalam Biologi?

METODE ILMIAH
Surat dari NTB.
Teman-teman saat ini saya mengirimkan surat dari
tanah kelahiran saya. Dngan surat ini saya memohon
pertolongan teman-teman. Didaerah saya sangat sulit
mendapatkan air bersih. Didekat tempat saya ada
sungai kecil tetapi airnya coklat, sedangkan untuk
mendapatkan air bersih saya harus berjalan 5 km
jauhnya sambil memikul jerigen. Bisakah teman-
teman membantu saya mencari cara untuk menyaring
air yang coklat tadi menjadi bersih, supaya saya tidak
harus berjalan jauh untuk mendapatkan air tersebut.
Tugas
Buatlah langkah-langkah untuk mencoba cara
mendapatkan air bersih yang layak diminum untuk
membantu anak NTB tadi!
1 2 3

4 5 6
 SIKAP ILMIAH
KETERTARIKAN
RASA INGIN TAHU
OBJEKTIF
SISTEMATIK
JUJUR
AKURAT (TEPAT)
TANGGUNG JAWAB TERHADAP
LINGKUNGAN DAN MAHLUK HIDUP
 KETERAMPILAN ILMIAH

OBSERVASI (PENGAMATAN)
PENGELOMPOKAN
MERENCANAKAN DAN MELAKUKAN
PERCOBAAN
PENAFSIRAN DATA
MENGKOMUNIKASIKAN
BERTANYA
 KETERAMPILAN ILMIAH

KETERAMPILAN DEFENISI

Obsevasi dapat dilakukan dengan

menggunakan indera. Ada 2 macam
PENGAMATAN observasi :
1. Observasi kualitatif, observasi dengan
menggunakan indera.
2. Observasi kuantitatif, observasi
dengan menggunakan alat bantu.

Task :
Identify parts of the body
Langkah – Langkah Metode Ilmiah :

1. Menyusun Rumusan Masalah

2. Mengumpulkan data awal
3. Merumuskan Hipotesis
4. Melakukan Eksperimen
5. Mengolah dan Menganalisis Data
6. Menarik Kesimpulan
7. Mempublikasikan Hasil
1. MENYUSUN RUMUSAN MASALAH
Hal-hal yang harus diperhatikan:

 Masalah menyatakan adanya keterkaitan

antara beberapa variabel atau lebih
 Masalah tersebut merupakan masalah yang
dapat diuji dan dapat dipecahkan
 Masalah disusun dalam bentuk pertanyaan
yang singkat, padat dan jelas
3. Merumuskan Hipotesis

Hipotesis: jawaban sementara

yang masih perlu dicari
kebenarannya
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
merumuskan hipotesis:
 Ditulis dalam pernyataan
 Sederhana dan jelas
 Berdasarkan keterangan-keterangan atau
informasi yang dikaji baik dari sumber bacaan
maupun fakta
4. Melakukan Eksperimen
Untuk membuktikan kebenaran hipotesis
dilakukan eksperimen
5. Mengolah dan Menganalisis Data
Langkah – langkahnya:
 Memilih Data
Tujuannya untuk memperlancar pelaksanaan
langkah selanjutnya
 Kontrol Kualitas Data
Tujuannya untuk memisahkan data yang
kosong atau isian data yang tidak konsisten
 Mengikhtisarkan Data
 Analisa Data
6. Menarik Kesimpulan
Ada dua kemungkinan kesimpulan:
a. Hipotesis diterima
b. Hipotesis ditolak

7. Mempublikasikan Hasil
adalah: menginformasikan kepada orang lain
hasil dari eksperimen yang telah dilakukan agar
orang lain mengetahui atau dapat
mengujicobakan kembali.
Tugas
Ukurlah benda disekitarmu menggunakan alat ukur
bebas minimal 10 benda.tulis hasilnya di kertas dan
berilah kesimpulandari kegiatan itu . lalu foto hasil
pekerjaanmu dan kirim fotonya ke kolom tugas
pengetahuan.

Selamat mengerjakan