PENGEMBANGAN STRATEGI

PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK

MEMODIFIKASI LINGKUNGAN
BELAJAR
NAMA : LAZUARDHI PRASETYA
NPM : 1785210015
A. Pengembangan strategi pembelajaran dengan teknik
memodifikasi lingkungan belajar

Teknik memodifikasi lingkungan belajar tersebut sebagai berikut :

 Modifikasi fasilitas dan peralatan
 Memanfaatkan ruang secara maksimal
 Menghindari gangguan dan pemusatan
 Melaksanakan pengajaran tsb
Modifikasi fasilitas dan peralatan

Modifikasi fasilitas tersebut meliputi :

 Pengecetan,penganpuran atau memperjelas garis-garis pinggir atau batas lapangan
permainan
 Memperlebar lintasan agar dapat dilalui kursi roda
 Mengecat atau memperjelas jalur/jalan untuk anak-anak penyandang cacat
penglihatan ( Tuna netra )
 Membuat sasaran bola basket yang dapat dipindah – dipindahkan
 Menggunakan peralatan permainan yang telah ada dalam berbagai fungsi
B. Pemanfaatan ruang secara maksimal

 Ruang yang digunakan dalam pembelajaran penjas, baik tertutup atau pun terbuka
seyogianya mempunya tanda-tanda standart yang telah ada ataupun memiliki
batas lapangan yang jelas dan melaksanakan suatu program atau aktivitas jasmani.
Untuk mengontrol para siswa atau gangguan belajar, sebaiknya siswa itu
ditempatkan pada sudut lapangan permainan dan guru di depan kelas
C. Menghindari gangguan dan pemusatan
konsentrasi
 Segala bentuk gangguan dalam pembelajaran penjas harus di eliminasi atau
minimal dikurangi , gangguan yang sementara yang terjadi meliputi kebingisan
suara – suara yang menggangu konsentrasi , orang lain yang tidak berkepentingan
benda dilapangan
D. Teknik memodifikasim aktivitas belajar

 Memodifikasi dalam pembelajaran jasmani adaptif perlu dilakukan

Dengan mempertimbangankan partisipasi aktif dan pengelaman belajar siswa . Tiga
teknik memodifikasi aktivitas penjas sebagai berikut

 Pengaturan posisi dan waktu berpartisipasi

 Modifikasi peralatan dan peraturan
 Modifikasi waktu