Sinergitas Sekolah Dan Keluarga Dalam Membangun Anak Tangguh
Sinergitas Sekolah Dan Keluarga Dalam Membangun Anak Tangguh
V I E N A R U S M I AT I H A S A N A H
U P I / P E N G G I AT K E L U A R G A G I G A
INDONESIA
POKOK BAHASAN :
Tidak semua
kebutuhan Mengapa Perlu
pendidikan Kemitraan dengan
anak dapat Keluarga?
dipenuhi oleh
satuan pendidikan
maupun keluarga.
Sumber: Paparan
Kemendikbud, Direktorat
PAUDDIKMAS 2016
KEMITRAAN DALAM PENDIDIKAN
KAJIAN INTERNASIONAL
Kolaborasi efektif orang tua dan sekolah
berpengaruh terhadap perubahan perilaku
siswa dan prestasi yang lebih baik di
sekolah.
(Izzo dkk, dalam American Journal of
Community Psychology, 1999)
Keterlibatan orang tua yang aktif dapat memberi
efek positif pada berbagai aspek pendidikan
termasuk meningkatkan perilaku anak dan adaptasi
sosial, mengurangi masalah kedisiplinan di sekolah,
meningkatkan kesuksesan di sekolah, dan
peningkatan kehadiran di sekolah.
(Kotaman dalam Gürbüztürk & Sad, 2010)
Intensitas dukungan keluarga berpengaruh
meningkatkan pencapaian perkembangan
anak usia dini, usia 0-6 tahun
(World Bank, Studi dampak program pendidikan dan pengembangan
anak usia dini di 50 kabupaten tertinggal, 2013)
Kurang gizi
Kegemukan
Tidak sehat/sakit
Bullying
kriminalitas
Tawuran
Kekerasan seksual
Penyimpangan
seksual
LGBT
BAHAYA LGBT-BAHAYA KESEHATAN
Keluarga
Ke
an
mi
Man faat
a
itr
tra
m
a
Ke
n
Peserta
Didik
a at Ma
n f nfa
Ma at
Masyarakat Satuan
Pendidikan
Kemitraan
21
MANFAAT KEMITRAAN SEKOLAH,
KELUARGA DAN MASYARAKAT (1)
1
3
PENGENDALI
2
2
3
FASILITATOR
4 1
PEMRAKARSA
PERAN KELUARGA
Menciptakan lingkungan belajar di rumah yang menyenangkan
1 dan mendorong perkembangan budaya prestasi anak
Menyelenggarakan dan
3. Kegiatan Sukarela
4. Belajar di Rumah
2
• PAGUYUBAN ORANG TUA/WALI
• PELATIHAN DAN PENGUATAN KAPASITAS PENGELOLA
(ORANG TUA PENGURUS DAN GURU)
• JARINGAN KOMUNIKASI DAN INFORMASI
3
Pelaksanaan dan Evaluasi Program Sinergitas
Sumber: SUSTAINABLE SCHOOL (http://suschool.org.uk/poster.html)
TERIMA KASIH
GIGA INDONESIA