STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

KELOMPOK 3

- MONIKA FEBI KRIS YOLANDA

- RINI NOPENI
- RIRI PUSPITA SARI

amrin-btm@ut.ac.id == 0812 700 29 007 1

 MODUL 4. Prosedur Pembelajaran
KB 1. Kegiatan Pra dan Awal
Pembelajaran
A. KEGIATAN PRA PEMBELAJARAN

1. Menciptakan Sikap dan Suasana Kelas yang Menarik

Guru harus memperlihatkan sikap yang menyenangkan supaya siswa tidak merasa tegang, kaku, bahkan takut
mengikuti pembelajaran.
2. Memeriksa Kehadiran Siswa
Kegiatan yang biasa dilakukan guru pada jam pertama pembelajaran adalah mengecek kehadiran siswa.
3. Menciptakan Kesiapan Belajar Siswa
Kesiapan belajar siswa merupakan salah satu prinsip belajar yang sangat berpengaruh terhadap proses dan hasil
belajar siswa.
4. Menciptakan Suasana Belajar yang Demokratis
Untuk menciptakan suasana belajar yang demokratis guru harus membimbing siswa agar berani menjawab,
berani bertanya, berani berpendapat atau berani mengeluarkan ide-ide, dan berani memperlihatkan unjuk kerja.

amrin-btm@ut.ac.id == 0812 700 29 007 2

 B. KEGIATAN AWAL PEMBELAJARAN
1. Menimbulkan Motivasi dan Perhatian Siswa
2. Memberi Acuan
a. Memberitahukan tujuan (kemampuan) yang diharapkan atau garis besar materi yang
akan dipelajari
b. Menyampaikan alternatif kegiatan belajar yang akan ditempuh siswa
3. Membuat Kaitan
a. Mengajukan pertanyaan tentang bahan pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya
b. Menunjukkan manfaat materi yang dipelajari
c. Meminta siswa mengemukakan pengalaman yang berkaitan dengan materi yang akan
dibahas
4. Melaksanakan Tes Awal
KB 2. Kegiatan Inti Dalam Pembelajaran

A. PEMBAHASAN MATERI PELAJARAN

DALAM PEMBELAJARAN KLASIKAL

1. Prinsip-prinsip Pembelajaran Klasikal

a. Sistematis
b. Perhatian dan aktivitas
c. Media pembelajaran
d. Latihan atau penugasan
2. Kegiatan Inti dalam Pembelajaran Klasikal
B. PEMBAHASAN MATERI PELAJARAN DALAM
PEMBELAJARAN KELOMPOK

1. Prinsip-prinsip Pembelajaran Kelompok

a. Adanya topik dan permasalahan
b. Pembentukan Kelompok
c. Kerja sama
d. Perhatian
e. Motivasi
f. Sumber belajardan fasilitas
g. Latihan dan tugas
2. Kegiatan Inti dalam Pembelajaran Kelompok

C. PEMBAHASAN MATERI PELAJARAN DALAM

PEMBELAJARAN PERSEORANGAN
 KB 3. Kegiatan Akhir dan Tindak Lanjut
Pembelajaran
A. KEGIATAN AKHIR PEMBELAJARAN
1. Meninjau Kembali Penguasaan Siswa
2. Melaksanakan Penilaian
B. MELAKSANAKAN KEGIATAN TINDAK LANJUT
PEMBELAJARAN
1. Memberikan tugas atau latihan yang harus dikerjakan di rumah
2. Membahas kembali bahan pelajaran yang belum dikuasai oleh siswa
3. Membaca materi pelajaran tertentu
4. Memberikan motivasi atau Bimbingan belajar
5. Mengemukakan tentang topik yang akan dibahas pada waktu yang akan
datang
TERIMA KASIH