Tugas Akhir Program (TAP)

Nama : Putri Widya Purnamasari

Nim: 856987584

Dosen pengampu:
DEWI ASMORO, M.Pd
Upaya Meningkatkan
Kemanampuan Berhitung
Perkalian Bilangan Asli
dengan Menggunakan Media
Gambar Pada Siswa Kelas II
 Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil pengamatan permasalahan di sekolah SDN
demikian, peneliti merasakan adanya permasalahan yang dapat
di identifikasi sebagai berikut:
a. Kemampuan berhitung siswa masih rendah
b. Siswa masih kesulitan dalam memahami konsep perkalian
bilangan asli
c. Pembelajaran matematika berlangsung satu arah
d. Siswa terlihat kurang konsentrasi dalam pembelajaran
matematika
e. Penggunaan media pembelajaran sebagai alat bantu
penyampaian materi pelajaran Matematika belum optimal.
 Analisis Masalah

Dari identifikasi masalah diatas, untuk

memfokuskan pada penelitian ini, maka
peneliti akan membatasi masalah pada
penggunaan media yang belum
maksimal dan sesuai dengan
karakteristik siswa maupun materi
pembelajaran yang ada.
 Rumusan Masalah
Bagaimana peningkatan hasil belajar
matematika pada materi perkalian
dasar dengan menggunakan media
gambar pada siswa kelas II
 Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk :
Untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar
siswa dengan materi
perkalian dasar setelah
menggunakan media gambar
pada siswa kelas II
 Solusinya
Membuat media gambar yang menarik
agar meningkatkan kemampuan berhitung
siswa dalam materi perkalian dasar pada
siswa kelas II
 Kelebihan Media Gambar
Sifatnya konkrit. Gambar/ foto lebih realistis menunjukkan
pokok masalah dibanding dengan media verbal semata.
Gambar dapat mengatasai masalah batasan ruang dan
waktu. Tidak semua benda, objek atau peristiwa dapat
dibawa ke kelas, dan tidak selalu bisa, anak-anak dibawa ke
objek tersebut. Untuk itu gambar atau foto dapat bermanfaat dan
mengatasinya. Air terjun niagara atau danau toba dapat
disajikan ke kelas lewat gambar atau foto. Peristiwa-
peristiwa yang terjadi di masa lampau, kemarin atau
bahkan menit yang lalu kadang-kadang tak dapat dilihat
seperti apa adanya. Gambar atau foto sangat bermanfaat
dalam hal ini.
Media gambar dapat mengatasi
keterbatasan pengamatan kita. Sel atau
penampang daun yang tak mungkin kita
lihat dengan mata telanjang dapat
disajikan dengan jelas dalam bentuk
gambar.
Dapat memperjelas suatu masalah, dalam
bidang apa saja dan untuk tingkat usia
berapa saja, sehingga dapat mencegah
atau membetulkan kesalahpahaman.
Murah harganya, mudah didapat, mudah
digunakan, tanpa memerlukan peralatan
yang khusus ( Sadiman; 1996: 31 ).
 Kekurangan Media Gambar
Kelemahan Media Gambar
Terdiri atas:
 Hanya menampilkan persepsi indera
mata, ukurannya terbatas hanya dapat
dilihat oleh sekelompok siswa.
 Gambar diinterpretasikan secara
personal dan subyektif.
 Gambar disajikan dalam ukuran yang
sangat terbatas, sehingga kurang
efektif dalam pembelajaran terutama
THANKS