SISTEM

PENDIDIKAN DI
INDONESIA
Anggota Kelompok:
1. Salsabila Sasadara N. 22001073057
2. Erizona Nely Fajaria 22001073068
3. Putri Andini Ngaja 21901073095
4. Alie Ubaidillah H 22001073083
5. C
 Mengenal Pendidikan
di Indonesia
Menurut Undang-undang No. 20
Tahun 2003, Pendidikan di
Indonesia didefinisikan sebagai
usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta
didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara.
Dalam proses menjalankan
pendidikan di Indonesia, Pancasila
merupakan landasan ideologi
dasar. Landasan ini bersifat
mengikat dan memiliki kekuatan
hukum bagi pemerintah dan
seluruh rakyat Indonesia. Hal ini
dilakukan mengingat pentingnya
pendidikan bagi mutu dan kualitas
bangsa.
Sistem
Pendidikan

Saat ini, sistem pendidikan di Indonesia yang
dijalankan adalah sistem pendidikan Nasional.
Sistem pendidikan ini berlaku bagi seluruh
jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan
dasar hingga tinggi. Jika sebelumnya wajib
belajar bagi masyarakat Indonesia ditetapkan
selama 9 tahun, meliputi 6 tahun untuk
sekolah dasar dan 3 tahun untuk sekolah
menengah. Namun, kini telah ditingkatkan
hingga 12 tahun yang meliputi 6 tahun untuk


pendidikan dasar, 3 tahun untuk pendidikan
menengah pertama, dan 3 tahun untuk
pendidikan menengah atas.
Sistem pendidikan Nasional bertujuan untuk mendidik dan
memberikan pengetahuan secara akademis, keterampilan,
hingga perilaku. Terdapat beberapa sistem pendidikan di
Indonesia yang telah diberlakukan, yang mana telah
memberikan dampak bagi pengembangan sumber daya
manusia di Indonesia
 Sistem Pendidikan Tersebut meliputi:

01 02 03

Sistem Pendidikan dengan Sistem Pendidikan dengan Sistem Pendidikan Secara

Orientasi Nilai Sistem Terbuka Beragam
Sistem ini bertujuan untuk Melalui sistem ini diharapkan Sistem ini dibentuk untuk
mengajarkan nilai-nilai peserta didik dapat bekerja mengakomodasi keberagaman
kemanusiaan dan sama dengan teman sekelas masyarakat yang ada di
bermasyarakat. Nilai-nilai dengan mendemonstrasikan Indonesia. Seperti yang kita
tersebut meliputi tanggung nilai inovasi dan kreativitas. ketahui, bangsa Indonesia
jawab, tenggang rasa, terdiri dari suku, bahasa,
kejujuran, dan kedisiplinan budaya yang berbeda-beda.
Dengan landasan tersebut,
sistem pendidikan dapat
disesuaikan dengan
kebutuhan dan preferensi
pada suatu komunitas.
 Kurikulum Pembelajaran
Seiring berjalannya waktu, sistem pendidikan di Indonesia
secara dinamis mengikuti perkembangan zaman.
perkembangan tersebut dapat dilihat dari pergantian
kurikulum belajar yang berlaku. Hingga saat ini, setidaknya
sistem pendidikan di Indonesia telah berganti kurikulum
sebanyak 10 kali, sejak dimulai dari tahun 1947.

Hingga saat ini, Indonesia menggunakan kurikulum 2013 yang

mana wujud dari perubahan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) 2006. Perbedaan yang terlihat adalah
adanya standar kompetensi dasar yang ditetapkan oleh
pemerintah. Selain itu, pada kurikulum ini tenaga pendidik
dituntut dapat mengembangkan rencana pembelajaran secara
mandiri dengan penyesuaian pada kondisi daerah sekolah
berada.
Untuk menggantikan KTSP 2006, Kurikulum 2013 memiliki aspek-
aspek yang menjadi pokok penilaian meliputi aspek sikap, perilaku,
pengetahuan, dan keterampilan. Di kurikulum ini terdapat
beberapa mata pelajaran yang dirampingkan dan dikembangkan.
Materi pelajaran tersebut meliputi Ilmu Pendidikan Sosial (IPS),
Bahasa Indonesia, dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Sedangkan mata pelajaran yang mendapat pengembangan adalah
Matematika.
 Kualifikasi Tenaga Pengajar
Standar minimal untuk dapat menjadi guru di Indonesia
diperlukan pendidikan minimal Strata 1 agar guru dapat
mengetahui dan memiliki standar untuk mengajar .Namun,
tidak hanya cukup dengan gelar sarjana saja dapat menjadi
guru yang profesional namun juga belum masih diuji dengan
beberapa tes kelayakan agar dapat menjadi pegawai negeri sipil
sebagai profesi gimana dalam tes Ini standar minimal menjadi
guru profesional harus dipenuhi dan juga diterapkan untuk
meraihnya.
 Metode Pengajaran
Metode mengajar adalah strategi atau cara yang digunakan agar tujuan pembelajaran bisa tercapai. Setiap guru tentu
memiliki karakter atau pembawaan yang berbeda-beda, begitu juga dengan peserta didik.

1. Metode Ceramah 2. Metode Diskusi 3. Metode Resitasi

Metode pembelajaran yang disampaikan
secara lisan langsung pada para peserta
didik. Metode ceramah ini merupakan
salah satu metode mengajar yang sering
diterapkan oleh Bapak/Ibu guru karena
cukup mudah pelaksanaannya dan tidak
membutuhkan peralatan tambahan.
Metode mengajar yang dirancang dalam Pada dasarnya, metode resitasi ini
forum diskusi antarsiswa. Artinya, siswa merupakan umpan balik yang diberikan
harus mampu memecahkan permasalahan guru pada para peserta didik, yaitu dengan
melalui kelompok diskusinya. mewajibkan peserta didik membuat
ringkasan materi yang telah disampaikan.
4. Metode Karya Wisata
Merupakan salah satu metode yang disukai
peserta didik karena mereka bisa belajar di
luar kelas dengan melakukan pengamatan
secara langsung di lingkungan sekitar.
Model Pembelajaran

Model pembelajaran adalah seluruh rangkaian penyajian materi ajar yang meliputi
segala aspek sebelum sedang dan sesudah pembelajaran yang dilakukan guru
serta segala fasilitas yang terkait yang digunakan secara langsung atau tidak
langsung dalam proses belajar mengajar
 Macam-Macam Model Pembelajaran
1. Model Pembelajaran Langsung 2. Model Pembelajaran Kooperatif
(Direct Instruction) (Cooperative Learning)
Proses pembelajaran langsung adalah proses Metode Pembelajaran Kooperatif merupakan metode pembelajaran
pendidikan di mana peserta didik mengembangkan dengan kelompok kecil siswa dan membangun kondisi belajar yang
pengetahuan melalui interaksi langsung dengan kondusif.
sumber belajar.

3. Model Pembelajaran Berbasis Masalah

(Problem Based Learning)

adalah suatu model pembelajaran yang dirancang pada proses

penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah agar siswa
mendapat pengetahuan penting.
 Kelemahan dan Kelebihan Sistem
Pendidikan di Indonesia
Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen
pendidikan yang saling
terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan
nasional.
kelemahan Sistem pendikan terletak pada Beberapa
komponen pendidikan dan Salah Satunya pada
Standar Nasional Pendikan, Dan pada operation system nya.

Standar nasional pendidikan terdiri atas standar

isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga
kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan,
pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus
ditingkatkan secara berencana dan berkala
THAN
K
YOU