Anda di halaman 1dari 11

Keterampilan

Mengajar
Guru
KELOMPOK 3
A.TENRIAWARU
ANDI AZFIKAR RAJNI
Pengertian Keterampilan Mengajar

Keterampilanadalah kemampuan
untuk menggunakan
akal,fikiran,ide dan kreatifitas Sedangkan Mengajar adalah
menyampaikan suatu ilmu
dalam mengerjakan ,mengubah
kepada seseorang dengan
ataupun membuat sesuatu lebih tujuan menguasai
bermakna sehingga pengetahuan.
menghasilkan sebuah nilai dari
hasil pekerjaan tersebut
Keterampilan Mengajar

keterampilan membuka dan menutup

keterampilan memberi penguatan

keterampilan mengadakan variasi

keterampilan menjelaskan

keterampilan bertanya

keterampilan membimbing diskusi


Keterampilan membuka pembelajaran 

Menarik perhatian siswa

Memberi acuan melalui berbagai usaha

Memberikan apersepsi
Keterampilan menutup pembelajaran 

Meninjau kembali penguasaan materi pokok


dengan merangkum hasil pembelajaran.

Melakukan evaluasi.
July
keterampilan
mon
memberi
tue penguatan
wed thu fri sat sun

1 2 3 4 5

Penguatan adalah segala 7 respon,


6 bentuk 8 9
apakah 10 11 12
bersifat verbal maupun non verbal. Penguatan ini
merupakan bagian dan13 14 tingkah
modivikasi 15 16 guru
laku 17 18 19
terhadap tingkah laku siswa yang bertujuan untuk
memberikan informasi atau
20 umpan
21 balik
21 bagi22siswa23 24 25
atas perbuatannya sebagai suatu tindak dorongan atau
koreksi. 26 27 28 29 30 31
keterampilan mengadakan variasi

keterampilan menggunakan variasi merupakan


keterampilan guru dalam menggunakan bermacam
kemampuan dalam mengajar untuk memberikan
rangsangan kepada siswa agar suasana pembelajaran
selalu menarik, sehingga siswa bergairah dan antusias
dalam menerima pembelajaran dan aktivitas belajar
mengajar dapat  berlangsung secara efektif.
keterampilan menjelaskan

Keterampilan menjelaskan
adalah suatu keterampilan
menyajikan bahan belajar
yang diorganisasikan secara
sistematis sebagai suatu
kesatuan yang berarti,
sehingga mudah dipahami
para peserta didik.
Penyampaian informasi yang
terencana dengan baik dan
disajikan dengan urutan yang
cocok merupakan ciri utama
kegiatan menjelaskan
keterampilan bertanya

Keterampilan bertanya adalah suatu pengajaran


itu sendiri, sebab pada umumnya guru dalam
pengajaran melibatkan/ menggunakan tanya
jawab.
Bertanya merupakan suatu unsur yang selalu
ada dalam proses komunikasi, termasuk dalam
komunikasi pembelajaran. Keterampilan bertanya
merupakan ucapan atau pertanyaan yang
dilontarkan guru sebagai stimulus untuk
memunculkan atau menumbuhkan jawaban
(respon) dari peserta didik.
keterampilan membimbing diskusi

Diskusi adalah suatu proses belajar yang


dilakukan dalam kerja sama kelompok bertujuan
memecahkan suatu permasalahan, mengkaji
konsep, prinsip atau kelompok tertentu. Untuk itu
guru memiliki peran sangat penting sebagai
pembimbing agar proses diskusi dapat
berlangsung sesuai dengan tujuan pembelajaran
Terimah Kasih

Any question????

Anda mungkin juga menyukai