PRINSIP-PRINSIP DASAR

KEMANUSIAAN
DISUSUN OLEH
KELOMPOK 1

ADECHISTIAN
A.PUTRI
DAHLIA
AFRILYA
AUDINA
SEKTI LUTEMADI
 BEBERAPA PRINSIP
PERKEMBANGAN

1 .Merupakan hasil interaksi antara maturasi dan

belajar

Maturasi=kesiapan yang
di miliki anak dan di peroleh dari dalam dirinya.

Belajar=sesuatu yang di dapat dari luar

diri,berhubungan dengan lingkungan dimana ia
berada melalui: imitasi,identifikasi,latihan.
 BEBERAPA PRINSIP
PERKEMBANGAN

2. pola-pola perkembangan dapat bersifat umum dan

khusus.

Pola perkembangan umum : adanya dasar-

dasar,pola-pola yang berlaku umum sesuai dengan
jenisnya.

Pola perkembangan khusus : berlaku karena adanya

perbedaan indifidual,terdapat berbagai karakteristik
yaitu
Lanjutan…

 A. pola perkembangan memerlukan persamaan.

 B. perkembangan terjadi dari umum ke khusus
 C. perkembangan terjadi secara kontinyu dan
diskontinyu.
 Kontiunitas=perubahan-perubahan yang terjadi
secara terus menerus dari tahapan yang satu ketahap-
tahap berikutnya dengan cara-cara yang sama.
 Diskontiunitas= Perubahan yang terjadi tampak
sebagai perubahan seolah-olah terpotong pada tahap-
tahapberikutnya.
Lanjutan…
 3. Ada perbedaan individual dalam berkembang.
 Karena adanya interaksi antara faktor dalam diri individu
(potensi) dan dari luar diri.
4. Ada periode-periodedalamperkembangan.
perkembangan terbagi atas :
a.priode pre natal (9 bulan dalam kandungan)
b.periode infancy (lahir-2 mingggu)
c.periode bayi (3 minggu -2tahun)
d.periode anak (2 tahun-11/12 tahun)
e.periode remaja (12-21 tahun)
f.periode dewasa (21-60 tahun)
g.periode tua(60 tahun-mati)
Lanjutan…
 5.Ada tugas-tugas perkembangan dalam setiap
periode perkembangan.
 Tugas perkembangan : Tugas-tugas yang harus
dipenuhi oleh individudalam suatu periode
perkembangan tertentu.
Merupakan kecakapan-kecakapan dan pola-pola tingkah
laku tertentu yang merupakan harapan dari suatu
masyarakat dalam kebudayaan tertentu.
Lanjutan…
 6. Setiap area / aspek perkembangan memiliki
potensi “berbahaya” yang bersifat fisik,psikologik.
 Misal pada masa parenteral :

 Fisik : perkembangan yang tidak

seimbang,keguguran,atau pada aspek motorik :
kaku,perkembangan yang terlambat karena
kerusakan otak.