RPP DAN SILABUS K-13 IPA

DI MI/SD
DOSEN PENGAMPU: SAPRAN, M.Pd.
MATA KULIAH: PEMBELAJARAN IPA DI MI/SD

CREATED BY:
Kelompok 4, PGMI 4/V
Anisa Rahman
Jihan Farhanah
Robiatul Adawiyah Lubis
RPP K-13 PEMBELAJARAN IPA DI MI/SD
Manfaat perencanaan pembelajaran antara lain:
1. Guru dapat menentukan langkah dan strategi yang tepat dala
m pembelajaran.
2. Guru dapat menentukan dan mempersiapkan berbagai alat da
n fasilitas yang diperlukan dalam pembelajaran.

Maka dari itu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bermanfa

at sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan pembel
ajaran agar lebih terarah dan berjalan efesien dan efektif dala
m mencapai tujuan.
SILABUS K-13 PEMBELAJARAN IPA DI
MI/SD
• Silabus bersifat fleksibel, kontekstual, dan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangk
an dan melaksanakan pembelajaran, serta mengakomodasi keungulan-keunggulan lokal.

• Atas dasar prinsip tersebut, komponen silabus mencakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan
kegiatan pembelajaran.

• Uraian pembelajaran yang terdapat dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berba
sis aktivitas. Pembelajaran tersebut merupakan alternatif dan inspiratif sehingga guru dapat mengem
bangkan berbagai model yang sesuai dengan karakteristik masing-masing mata pelajaran.

Pembelajaran di SD/MI dari Kelas I sampai dengan Kelas VI dilaksanakan sebagai pembelajaran tematik t
erpadu. Silabus Tematik Terpadu SD/MI telah disusun terpisah dengan dokumen ini sebagai acuan dalam
menyusun perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan di sekolah. Namun demikian, bagi guru yang ingin me
nyusun sendiri pembelajaran tematik terpadu, dapat menggunakan dokumen Silabus Mata Pelajaran IPA S
D ini dan silabus mata pelajaran lainnya di SD sebagai acuan.
ANALISIS PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 37 Tahun 2018 merupakan Peruba
han Atas Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016. Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran pada Kurikulum 2013 jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Permendikbud RI Nomor 37 tahun 2018 ini dibuat untuk memenuhi kebutuhan dasar pesert
a didik dalam mengembangkan kemampuannya pada era digital. Maka dari itu diperlukan menamba
hkan dan mengintegrasikan muatan informatika pada kompetensi dasar dalam kerangka dasar dan
struktur kurikulum 2013.
Muatan informatika pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) dapat digunakan se
bagai alat pembelajaran dan/atau dipelajari melalui ekstrakurikuler dan/atau muatan lokal.
Dari permendikbud nomor 37 tahun 2018 ini juga dapat kita cerna bahwasannya beberapa
mata pelajaran di SD/MI terintegrasi dengan mata pelajaran lainnya. Salah satu contohnya bisa
kita lihat tentang mata pelajaran IPA SD/MI kelas 1-3 (Kelas Rendah) . Pada Kompetensi Dasar
mata pelajaran Bahasa Indonesia, terdapat beberapa materi mata pelajaran lain yang tercakup d
i dalamnya, salah satunya mata pelajaran IPA.
 Berikut salah satu Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia SD/MI kelas 1
3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatann
ya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair l
agu) dan eksplorasi lingkungan.
4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh d
an panca indera serta perawatannya menggunakan kosakata bahasa Indonesia deng
an bantuan bahasa daerah secara lisan dan/atau tulis.

Dari materi yang terdapat pada KD mata pelajaran Bahasa Indonesia tersebut kita
dapat menyimpulkan bahwa mata pelajaran IPA terintegrasi dengan mata pelajaran
Bahasa Indonesia. Jadi seorang guru saat mengajarkan pelajaran Bahasa Indonesi
a, dalam materi yang diajarkannya juga terdapat materi IPA.

RPP DAN SILABUS k-13

RPP SILABUS
 PENUTUP

Kesimpulan
Silabus merupakan uraian pembelajaran yang terdapat dalam silabus merupaka
n alternatif kegiatan yang dirancang berbasis aktivitas yang komponennya men
cakup kompetensi dasar, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran. Se
dangkan RPP merupakan penjabaran dari silabus, yang berfokus pada satu sub
tema dari satu tema.

Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti dalam penyusunan RPP atau Silabus pa
da kurikulum 2013 haruslah berpedoman pada Permendikbud No. 37 Tahun 20
18.