RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

MINGGU : KELAS : 28 September 2020 MASA :

IBNU SINA
23 KSSR 1 10 Safar 1441 10.20 – 10.50
MATA STANDARD KANDUNGAN :
HARI : 1.2 Objek mengikut bentuk asas (bulat, segi empat, segi tiga)
PELAJARAN :
STANDARD PEMBELAJARAN :
MATEMATIK 1.2.1 Mengecam objekmengikut bentuk asasndengan menggunakan:
• objek konkrit
BIDANG / TAJUK • gambar
 ISNIN Konsep nombor OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat :
1. Menama dan mengasingkan objek mengikut bentuk asas.
2. Menamakan 3 bentuk asas yang dipelajari
3. Menampal 3 bentuk asas yang dipelajari dengan betul

PAK 21 : KOMUNIKASI KOLABORASI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

AKTIVITI PENGAJARAN DAN N  Baik Hati  Tolong-menolong


PEMBELAJARAN : I  Kerjasama 
Bertanggungjawab
Hemah Tinggi
i. Murid meneka kotak misteri.
L  Bertolak Ansur  Hormat-menghormati
 Keadilan 
ii. Murid diperkenalkan tajuk pdpc pada hari ini - bentuk asas bulat, A  Keberanian 
Kasih Sayang
Kesabaran
segi empat, segi tiga I  Kejujuran  Ketekunan
iii. Murid mengasingkan objek mengikut bertuk asas yang dipelajari  Bersyukur
iv. Murid menyelesaikan tugasan yang diberi.  Kreatif dan Inovasi
 Pendidikan Alam Sekitar
v. Murid menampal 3 bentuk asas pada lembaran kerja yang diedarkan E  Bahasa
oleh guru.
M  Patriotisme
(/) Refleksi: Nama Murid  Sains dan Teknologi
K  Keusahawanan
HASYA AINA BINTI JAFRIDIN  Teknologi Maklumat dan Komunkasi

MUHAMAD AIMAR NAZMI BIN P  Peta Bulatan  Peta Titi

MOHD KHAIRUNNIZAD E  Peta Buih
T  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
MUHAMMAD AMMAR ZIKRI BIN A  Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
MOHD FADHIL
 Buku Teks  Peta Alir
 Radio/TV
MUHAMMAD DANIAL BIN
IBRAHIM B  Modul  Radas
 Powerpoint  Buku Cerita
B  Projektor  Gambar
RAYYAN ZIKRI BIN MOHD TAHA
B  Model  Carta
SITI SOLEHAH AKMALTUL NAJWA  Internet  Graf
P  Lembaran Kerja  Lisan
D  Hasil Kerja  Lakonan
O  Bahasa dan Komunikasi  Moto Kasar P  Pemerhatian  Tugasan
M  Kognitif  Moto Halus P  Kuiz  Amali
A
I
 Sosio Emosi  Tingkah laku
N
CATATAN :
PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
TAHAP PEMIKIRAN : _________________________________
KBAR KBAT _____________________________
 Mesyuarat  Cuti AM
Mengingat Mengaplikasi
 Program Sekolah  Kursus
Memahami Menganalisis  Cuti Rehat Khas
 Cuti Sakit
Menilai  Guru Pengiring
 Aktiviti Luar
Mencipta
PdP akan dibawa ke hari __________
 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
MINGGU : KELAS : 28 September 2020 MASA :
SAIDINA ALI
23 KSSR 2 10 Safar 1441 10.50 – 11.50
MATA STANDARD KANDUNGAN :
HARI : 3.1 Konsep Tambah
PELAJARAN :
STANDARD PEMBELAJARAN :
MATEMATIK 3.1.2 Menyatakan hasil tambah dua kumpulan objek dengan
menggunakan:
• objek
BIDANG / TAJUK
• gambar
 ISNIN 3 Operasi Tambah OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat :
1. Menambah dua kumpulan objek.
2. Membilang semula objek yang telah ditambah.
3. Menyatakan hasil tambah dua kumpulan objek dengan menggunakan
gambar sebagai pemudahcara.

PAK 21 : KOMUNIKASI KOLABORASI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

AKTIVITI PENGAJARAN DAN N  Baik Hati  Tolong-menolong


PEMBELAJARAN : I  Kerjasama 
Bertanggungjawab
Hemah Tinggi
i. Setiap murid diedarkan lego dan juga beberapa keping gambar.
L  Bertolak Ansur  Hormat-menghormati
 Keadilan 
ii. Murid dikehendaki untuk menambah bahan-bahan yang diberi A  Keberanian 
Kasih Sayang
Kesabaran
mengikut arahan guru. I  Kejujuran  Ketekunan
iii. Murid membilang semula objek yang telah ditambah  Bersyukur
iv. Murid menyelesaikan tugasan pada buku modul yang telah  Kreatif dan Inovasi
 Pendidikan Alam Sekitar
diedarkan oleh guru. E  Bahasa
(/) Refleksi: Nama Murid M  Patriotisme
 Sains dan Teknologi
K  Keusahawanan
AIMAN FAKRULLAH BIN MOHD
HAFIZ  Teknologi Maklumat dan Komunkasi

P  Peta Bulatan  Peta Titi

FARHAN BIN OMAR
E  Peta Buih
SYAIDATUL NUR HAFIFY BIN T  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
ABDULLAH A  Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
 Buku Teks  Peta Alir
 Radio/TV
ZULILKHAN BIN ABD RAHMAN
B  Modul  Radas
 Powerpoint  Buku Cerita
B  Projektor  Gambar
B  Model  Carta
 Internet  Graf
P  Lembaran Kerja  Lisan
D  Hasil Kerja  Lakonan
O  Bahasa dan Komunikasi  Moto Kasar P  Pemerhatian  Tugasan
M  Kognitif  Moto Halus P  Kuiz  Amali
A
I
 Sosio Emosi  Tingkah laku
N
CATATAN :
PdP hari ini tidak dapat dijalankan kerana
TAHAP PEMIKIRAN : _________________________________
KBAR KBAT _____________________________
 Mesyuarat  Cuti AM
Mengingat Mengaplikasi
 Program Sekolah  Kursus
Memahami Menganalisis  Cuti Rehat Khas
 Cuti Sakit
Menilai  Guru Pengiring
 Aktiviti Luar
Mencipta
PdP akan dibawa ke hari __________