LAPORAN HASIL KEGIATAN

“ON THE JOB LEARNING”

MODUL 09 SD
(KEWIRAUSAHAAN)
DISUSUN OLEH :
NAMA : DODO DISWAYA, S.Pd.
NIP : 19611014 198305 1 001
PANGKAT : Pembina, Tk. I / IV/b
UNIT KERJA : SDN 1 BANGUNHARJA

UPTD PENDIDIKAN KEC. CISAGA

KAB. CIAMIS
TAHUN 2017
 WAKTU PELAKSANAAN DAN PARA PIHAK
YANG TERLIBAT

Waktu pelaksanaan 20 hari sejak tanggal 7 – 26

Desember 2017.

Pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan “On

The Job Learning” bidang kewirausahaan
adalah : Dewan Guru, Komite Sekolah, Peserta
Didik dan Masyarakat.
 MASALAH YANG DIHADAPI DI
SEKOLAH KAMI (SDN 1
BANGUNHARJA)
 Belum tercapainya prestasi peserta didik yang maksimal,
terutama dalam mengikuti lomba-lomba di tingkat kecamatan
atau di tingkat kabupaten.
 Kompetensi pedagogik para pendidik, kurang maksimal, sehingga
belum bisa mengelola kelas dengan baik.
 Disiplin waktu belum maksimal, baik waktu datang dan waktu
pulang kerja.
 Sarana dan prasarana sekolah belum lengkap (diantaranya : belum
punya gedung perpustakaan sekolah, peralatan ICT, peralatan
mebelair, dsb.)
 Penguasaan komputer/laptop belum merata di kalangan pendidik.
 Kelengkapan administrasi kelas belum maksimal.
 Keterbatasan dana, untuk mendukung pengembangan
diri peserta didik.
 Upaya menjaga kebersihan lingkungan sekolah,
belum maksimal, peserta didik masih suka buang
sampah sembarangan.
 Belum ada layanan khusus bagi ABK.
 Keterbatasan SDM / narasumber untuk
pengembangan sekolah.
 CARA MENGATASI MASALAH
DI ATAS
 Pada awal tahun pelajaran, diadakan Rapat dengan
Komite Sekolah, Dewan Guru dan orang tua peserta
didik, membahas program sekolah/komite.
 Membuat program ekskul (pengembangan diri siswa).
 Mendatangkan pelatih/narasumber yang kompeten di
bidangnya (pelatih pencak silat).
 Mencari sumber dana lain dari komite, alumni, dsb.
 Memotivasi para pendidik untuk selalu mengikuti IHT,
PKB Guru, Diklat, KKG, dsb.
 Melengkapi sarana yang belum ada.
 Membeli pinger print, agar disiplin waktu ditepati.
 Membuka layanan khusus bagi ABK (mulai pada awal
tahun pelajaran).
 Diadakan kegiatan kebersihan masal yang melibatkan
guru, peserta didik, dan warga sekolah lainnya (Jumsih).
 Semua pendidik diharuskan mempunyai laptop/HP
Android, dan diadakan latihan bersama di Sekolah / IHT.
 MANFAAT YANG DIPEROLEH
DARI PRAKTIK LANGSUNG DI
SEKOLAH
 Kompetensi Kepala Sekolah dalam bidang kewirausahaan
khususnya, meningkat.
 Kepala Sekolah dan pendidik lebih mampu memecahkan
masalah di sekolah.
 Pengembangan prestasi peserta didik meningkat.
 Disiplin waktu semua warga sekolah meningkat.
 Semua peserta didik mendapat pelayanan yang adil di sekolah.
 Sumber dana bertambah untuk membantu pembiayaan yang
tidak terkaper oleh BOS.
 Dengan PKB KS ini, sekolah akan mampu berkembang.
SEKIAN DAN TERIMA KASIH