Anda di halaman 1dari 16

OM

SWASTIASTU
ANGGOTA KELOMPOK

NI LUH PUTU
KADEK MAHAYANTI NI KADEK YUNIASIH I KADEK JODI YUSWANTARA
WIDIASTININGSIH
1711031090 1711031093 1711031149 1711031150

2
Profile Sekolah

 SD N 1 Selat merupakan sekolah


yang sudah akreditasi A.
 sudah menggunakan kurikulum 2013
 belum menerapkan sistem full day
school

3
PENGUMPULAN DATA

Teknik Pengumpulan Data


 Wawancara
 Observasi/Pengamatan
 Dokumentasi
Waktu Pelaksanaan

Rabu, 18 September 2019

4
NARASUMBER

Guru kelas rendah (Kelas 1)


Nama : Ni Komang Suparyoni, S.Pd. SD
NIP : 197207101999032009
Alamat : Banjar Dina Desa Selat
Pendidikan Terakhir : S1
Tempat, Tanggal Lahir : Buleleng, 10 April 1972
Jabatan : Pembina
Agama : Hindu

5
NARASUMBER

Guru kelas tinggi (Kelas 5)


Nama : I Ketut Askara, S.Pd.
NIP : 196811102014061004
Alamat : Banjar Dinas Desa Selat
Pendidikan Terakhir : S1
Tempat, Tanggal Lahir : Buleleng, 03 April 1968
Jabatan : Pengantar
Agama : Hindu
 

6
HASIL WAWANCARA

NARASUMBER:
 Ni Komang Suparyoni, S.Pd.SD
 Siswa tertarik untuk belajar saat disajikan dengan gambar-gambar atau benda konkret

 Siswa kelas 1 , 80% sudah memahami materi yang disajikan dan 75% nya belum

 Siswa yang mendapatkan nilai dibawah standar nilai, maka akan dilakukan tes ulang.

 Sudah membuat RPP namum belum di cetak

7
HASIL WAWANCARA

NARASUMBER:
 I Ketut Askara
 suasana pembelajaran di kelas kebanyakan merasa tidak bersemangat sedangkan 25%
siswa merasa senang.

 75% materi pelajaran bias dipahami siswa dan 25 % nya sulit untuk dipahami

 Pembelajaran dilakukan dengan benda konkret agar anak tidak bosan dan diselingi
dengan permainan yang terkait dengan pelajaran

 Matematika di kelas tinggi tetap diajarkan oleh guru kelas

 RPP Matematika belum di buat, namun KD sudah

8
HASIL OBSERVASI

 RPP Matematika belum di buat, namun KD sudah

 RPP di SDN 1 Selat dibukukan setiap semester.

 Terdapat media pendukung pembelajaran matematika yang diletakkan di kelas masing-

masing, dan ada pula yang dibawah oleh guru kelas.

 Selama mengikuti kegiatan pembelajaran matematika, siswa cukup antusias dalam

memperhatikan guru yang mengajar.

9
Pembelajaran Matematika di Kelas Rendah

10
Pembelajaran Matematika di Kelas Tinggi

11
Wawancara dengan guru kelas 1

12
Siswa mengerjakan soal saat pembelajaran

13
Wawancara dengan guru kelas 5

14
Foto dengan Guru kelas 1 dan Kepala Sekolah

15
Sesi Diskusi
dan
Tanya Jawab

Anda mungkin juga menyukai