Laporan Observasi Kegiatan Literasi di SMP Nurul

Hadina Patumbak

Disusun oleh :
Mahasiswa Program Magister Pendidikan Agama
Islam 2021
(Non-Reguler A/Semester I)
Ahmad Maulana (0331214010)
Ahmad Rasyid As-Sya’i (0331214049)
Aqiel Mutawalli (0331214007)
Fachri Husaini Hasibuan (0331214030)
M. Rizkiy Bahar Siregar (0331214008)
 Klasifikasi I
Klasifikasi Pertama: adalah
penerapan literasi berbentuk klaksikal
artinya peserta didik melaksanakan
kegiatan membaca Al-Qur’an bersama-
sama di lingkungan sekolah. Kegiatan
ini dilakukan pada hari senin, selasa,
rabu, jum’at dan sabtu mulai dari pukul
07:15 sampai dengan pukul 07:30.
 KLASIFIKASI 2

Klasifikasi Kedua: ada yang disebut sebagai literasi, namun

secara spesifik dan intensitas tidak seperti idealnya literasi.
Yakni :
 Setiap kelas perwakilannya masing-masing secara bergilir
menampilkan sesuatu yang bisa ditampilkan contohnya, yang
lalu pada kelas IX yang menampilkan pertunjukkan pantun
mereka yang disaksikan oleh anak-anak semuanya
diantaranya kelas VII SMP dan mereka pertunjukkan pantun
dan mereka membacakan pantun-pantun.
 Kemudian ada lagi contohnya menyanyi
 Kemudian ada lagi yang bersholawat.
 KLASIFIKASI 3

Klasifikasi Ketiga: adapun kegiatan pada klasifikasi ketiga ini sangat sesuai
dengan kegiatan literasi sebagaimana teori yang kita pelajari pada buku
bacaan atau buku panduan literasi yang diberikan oleh bapak ibu dosen.
Kegiatan literasi ini seperti literasi pada umumnya, kegiatan atau program ini
dinamakan program wajib membaca. Program wajib membaca ini dilakukan
rutin secara bergantian setiap minggunya, pelaksanaan program ini diwawali
dengan perwakilan lima orang siswa setiap pelajaran Al-Qur’an, selanjutnya
perwakilan lima siswa tadi dipersilahkan keluar kelas selama 15 menit di awal
pelajaran Al-Qur’an untuk keperpustakaan untuk membaca buku-buku yang
ada diperputakaan secara bebas jadi kami menyebutnya sebagai program
wajib membaca dengan detail waktu dan pelaksanannya disesuaikan dengan
jadwal yang ada.