RANCANGAN AKTUALISASI

PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG PPERAN DAN FUNGSI GURU BK PADA

SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2N BASTEM

OLEH :
MUH. IKBAL, S.Pd.

PEMERINTAH KABUPATEN LUWU BEKERJA SAMA DENGAN

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI SULAWESI SELATAN
2021
LATAR BELAKANG

 UU No. 5 Tahun 2014 tentang Fungsi ASN

 perLAN NO. 1 TAHUN 2021 TENTang pelatihan dasar cpns
 Uu sisdiknas No. 20 Tahun 2003 Tentang Tujuan Pendidikan Nasional

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting

dan memerlukan perhatian khusus dari semua
pihak
Identifikasi isu

 Terbatasnya pemahaman tentang peran dan fungsi guru BK pada siswa kelas
VIII SMP Negeri 2 Bastem
 Kurangnya minat terhadap karir dan cita-cita siswa kelas VIII di SMP Negeri 2
Bastem
 Rendahnya karakter sopan santun dalam berbicara dengan guru pada siswa
kelas VIII di SMP Negeri Bastem
Relevansi Isu Terhadap Kedudukan dan
Peran ASN dalam NKRI
MANAJEMENT ASN
PELAYAN PUBLIK
WoG

• Koordinasi yang efektif  Pelayanan publik yang

dimaksud adalah dengan
 Setiap ASN secara professional
diharuskan memberikan tata
dan efisien merupakan meningkatkan peranan dan kelola dengan standar yang
salah satu aspek fungsi bk, dimana terbaik. Terbatasnya pemahaman
penunjang untuk diantaranya memberikan tentang peran dan fungsi guru BK
pelayanan baik kepada guru merupakan bahan evaluasi agar
meningkatkan mata pelajaran, siswa sistem pengelolaan secara
pemahaman siswa maupun orang tua siswa professional dapat lebih di
tentang peran dan dan masyarakat. tingkatkan dan dilaksanakan
secara berjenjang dan
fungsi guru BK. berkelanjutan.
Isu 1
Terbatasnya pemahaman tentang peran dan fungsi guru BK pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 2 Bastem
Isu 2 Kurangnya minat terhadap karir dan cita-cita siswa kelas VIII di SMP
Negeri 2 Bastem

 Kerjasama antar semua pihak disekolah dalam meningkatkan minat siswa terhadap
WoG karir dan cita-cita kedepannya dengan memberikan motivasi dan penguatan
tentang berbagai macam jurusan yang berkaitan dengan suatu pekerjaan sebagai
pilihan kedepannya.

PELAYAN PUBLIK MANAJEMENT ASN

 Dalam rangka mewujudkan pelayanan
publik yang prima, maka setiap ASN
• Setiap ASN secara akuntabel diharuskan
mememberikan pelayanan yang
harus berperan aktif dalam peningkatan
motivasi siswa. Salah satunya adalah professional dan berintegritas, hal ini
dengan memberikan pembelajaran diharapkan agar mendorong peningkatan
tentang pentingnya cita-cita. Oleh minat terhadap karir dan cita-cita siswa
karena itu diperlukan metode-metode sehingga dapat mewujudkan partisipasi
yang tepat dalam meningkatkan notivai
aktif peserta didik di dalam kelas.
atau minat siswa terhadap cita-cita
 Isu 3
Rendahnya karakter sopan santun dalam berbicara dengan guru
MANAJEMENT ASN
pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Bastem

 Setiap ASN secara

WoG PELAYAN PUBLIK
 Pelayanan publik yang
• Kolaborasi antar berbagai guru di dimaksudkan adalah dengan
sekolah untuk meningkatkan memberikan contoh yang
baik sebagai guru
karakter siswa, dengan berkarakter sopan dan
memberikan pengutan karakter santun, yang diharapkan
mampu untuk melakukan
berupa materi tentang siswa pembiasaan-pembiasaan
berkarakter, serta bersikap baik, peserta didik dalam
berbicara sopan dan santun
sopan dan santun didepan siswa sehingga akan menjadi
sebagai contoh sikap berkarakter budaya dan dapat
berdampak pada karakter
sopan dan santun. siswa.
professional
diharuskan
memberikan tata
kelola dengan standar
yang terbaik.
Rendahnya karakter
sopan santun dalam
berbicara dengan guru
pada siswa merupakan
bahan evaluasi agar
system pengelolaan
secara professional
dapat lebih
ditingkatkan dan
dilaksanakan secara
berjenjang dan
berkelanjutan.
Analisis penetapan isu

No. ISU U S G TOTAL RANK

1.   Terbatasnya pemahaman tentang peran dan fungsi guru 5 4 5 14 I
BK pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bastem

2. Kurangnya minat terhadap karir dan cita-cita siswa kelas 4 4 4 12 III

VIII di SMP Negeri 2 Bastem

3. Rendahnya karakter sopan santun dalam berbicara 4 5 4 13 II

dengan guru pada siswa kelas VIII di SMP Negeri Bastem
 Isu

Terbatasnya pemahaman tentang

peran dan fungsi guru BK pada siswa
kelas VIII SMP Negeri 2 Bastem
 Rancangan kegiatan
aktualisasi

1. Melakukan konsultasi  Mempersiapkan bahan yang akan

dilaporkan
dengan pimpinan atau
 Menjadwalkan waktu konsultasi
mentor.
 Menjelaskan rencana yang akan
dilaksanakan (konsultasi)
 Mencatat saran-saran dari
pimpinan/mentor

 Akuntabilitas : Tanggung
jawab atas kegiatan yang
dilakukan
 Nasionalisme : Musyawarah
 Etika publik : Sopan; Santun;
Ramah
 Komitmen Mutu : Efektif,
Efisien, Inovasi dan berorietasi
mutu
 Anti Korupsi : Jujur, mandiri
ANEKA
• Dalam pertemuan dan
diskusi bersama atasan NILAI
dengan sopan, santun, dan ORGANISASI
ramah, maka hal ini akan
mendukung terwujudnya
visi terwujudnya sekolah Dengan melaporkan
yang mampu mencetak kepada atasan dengan
siswa cedas, kompetitif, sopan, santun dan ramah
dan menghargai kearifan dapat menguatkan nilai
Komunikatif
lokal, serta beriman dan
bertaqwa.
VISI MISI
2. Koordinasi internal guru terkait
program yang akan dilaksanakan

 Mempersiapkan bahan sosialisasi

 Membuat undangan kordinasi
 Menjadwalkan kegiatan koordinasi
 Menkoordinasikan program layanan
 Mencatat saran-saran guru lain
Akuntabilitas : Tanggung jawab, Transparansi
Nasionalisme : Musyawarah, Kerja sama,Tidak membeda-bedakan
Etika Publik : Sopan, Santun, Ramah, Responsif ANEKA
Komitmen Mutu : Efisien, Efektif, Inovasi, Berorientasi mutu
Anti Korupsi : Jujur, kerja keras

Dengan menentukan
materi dan tugas yang
akan diajarkan dengan
VISI MISI berdiskusi dengan guru
lain yang, dapat
menguatkan nilai Gotong
Dalam menentukan materi layanan yang
Royong dan Komunikatif
akan diberikan serta berkoordinasi dengan
tim atau guru lain, maka hal ini akan
mendukung terwujudnya misi misi Menjalin
hubungan baik dengan pihak lain untuk
meningkatkan mutu pendidikan NILAI
ORGANISASI
3. Menyusun perangkat Layanan dan
Menyiapkan materi dan media layanan
Bimbingan Konseling

• Membuat RPL
• Menyiapkan bahan layanan
• Menentukan jadwal pemberian layanan
Akuntabilitas : Tanggung jawab, Transparansi
Nasionalisme : Musyawarah, Kerja sama,Tidak membeda-bedakan
Etika Publik : Sopan, Santun, Ramah, Responsif
ANEKA
Komitmen Mutu : Efisien, Efektif, Inovasi, Berorientasi mutu
Anti Korupsi : Jujur, kerja keras

 Dalam membuat perangkat dan

materi layanan, maka hal ini akan
mendukung terwujudnya misi
Melaksanakan pembelajaran aktif,
VISI MISI
kreatif, dan menyenangkan

 Dengan menyiapkan perangkat

layanan BK yang akan terapkan,
dapat menguatkan nilai Disiplin
dan NILAI
 Dengan membuat materi dan ORGANISASI
media yang akan berikan dapat
menguatkan nilai Kreatif dan
Inovatif
4. Melakukan kegiatan layanan

 Memberikan pre test.

 Melakukan Apersepsi; berdoa, mengecek
kehadiran, dan memotivasi siswa
 Menyampaikan tujuan pemberian layanan
 Melaksanakan kegiatan layanan
 Memberikan post test
  Dengan melaksanakan pemberian
layanan dapat menguatkan nilai
Akuntabilitas : Komunikatif, membiasakan siswa
Tanggung jawab
Transparansi VISI MISI berdoa sebelum belajar/memulai
A Etika Publik :
kegiatan dapat menguatkan nilai
Bertakwa.
Sopan;
N Santun;
Ramah.
E Komitmen Mutu :
 Dengan memberikan layanan,
Cermat;
K Teliti; metode.layanan yang inovatif dan
kreatif serta menanamkan sikap
Anti Korupsi :
A NILAI religious melalui pembacaan doa
Jujur;
Mandiri; ORGANISASI sebelum belajar, maka hal ini akan
Disiplin mewujudkan misi menyiapkan
Nasionalisme: media misi Melaksanakan
Religius kegiatan-kegiatan yang dapat rasa
cinta akan NKRI
5. Melaporkan hasil pelaksanaan
aktualisasi ke pimpinan

 Menyiapkan bahan penyusunan laporan

 Menyusun laporan
 Menyampaikan hasil pelaksanaan
kepada pemimpin
 ANEKA
Akuntabilitas : Etika publik :
Tanggung jawab Nasionalisme : Sopan;
Terhadap laporan hasil kegiatan Musyawarah Santun;
Ramah

VISI MISI
 Dengan selesainya pemberian NILAI
layanan, maka dilakukanlah ORGANISASI
pelaporan hasil pelaksanaan
layanan yang diharapkan dapan
mendukun tecapainya visi sekolah
 Dengan melaksanakan laporan hasil
“Terwujudnya sekolah yang kegiatan kepada pemimpin,
mampu mencetak siswa cedas, diharapkan mampu mewujudkan
kompetitif, dan menghargai sikap yang Bertaqwa, jujur, dsiplin
kearifan lokal, serta beriman dan dan komunikatif.
bertaqwa.”
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
SEKIAN