1

Penglihatan yang menipu—”penglihatan” tidak harus selalu dipercaya

1. Berapa banyak hewan pada masing-masing

spesies yang dibawa Nabi Musa bersama
Kapalnya?
A. 0
B. 1
C. 2
D. Tak terhitung Ceritanya bukan Musa
yang naik perahu tetapi
Nabi Nuh. Pikiran kita
menginternalisasi narasi
Jawab: A. 0 dan asumsi.

2
 2. Hitunglah huruf “F”pada kalimat berikut:
“FINISHED FILES ARE THE RESULT OF
YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED
WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.”

A. 3
B. 4 Terkadang kita
mengucapkan kata
C. 5 dalam pikiran
D. 6 menurut apa yang
kitabaca, Kita
mendengar huruf
Jawab: D. 6 “F” tetapi rasanya
FINISHED FILES ARE THE RE- bukan suara huruf
“F”
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS.
3
 3. Masalah 9 titik: Gambarlah garis yang menghubungkan ke- sembilan
titik, dengan hanya membuat 4 garis penghubung saja
1 Melatih Common sense
3

Untuk memecahkan
kasus ini, kita harus
berpikir dari luar kotak
ini. Kita harus berpikir
mulai dengan obyek yang
diketahui, seperti
ruangan yang memiliki 9
sudut dan lakukanlah
4 membuat garis seolah-
olah ada dinding
pembatasnya..
2
4
 4. Berapa banyak bujur sangkar pada gambar dibawah
ini?

Orang seringkali salah

11 12 13 14 menjawab pertanyaan
ini, dikarenakan motivasi
yang rendah dalam
27 31 28 menemukan seluruh
bujur sangkar.Ketika

15 36
16 17
37 18 anda menemukan
sejumlah besar angka,
1 2 5 6 anda berhenti untuk
32
9 35
40 10
33 berusaha mencari

3 4 7 8 bujung sangkar yang

lain.
19 38
20 21
39 22
29 34 30 Jawab: 40
23 24 25 26
5
5. Berikut ini ada dua dalil,Apa yang dapat disimpulkan?
A anxiety increases, speech errors
-As communication B
increase.
B
-As speech errors C
increase, speaker credibility decreases.
-Therefore:
Semantik umumnya menggunakan
pendekatan ilmiah. Masih ingat
bagaimana pendekatan deduksi
A. As speech errors increase, communication anxiety
bekerja:1. Jika A, lalu B; 2. jika B,
lalu C; oleh karena itu, 3. jika A,
decreases lalu C.
B. As speaker credibility decreases, speech errors
decrease
C. As communication anxiety increases, speaker
credibility decreases
D. As speaker effectiveness decreases, likelihood of
persuading a listener decreases
6
6. Manakah dari diagram berikut yang mewakili
pernyataan: Kemampuan berpikir kritis meningkat,
maka I.P.K akan meningkat pula?
Penting untuk mengenali
A Hi C Hi
kedua tipe hubungan, bentuk
Kemamp Kemamp
berpikir berpikir dari hubungan yang terjadi
kritis kritis adalah:
Lo Lo Ketika X meningkat, Y
meningkat, atau X secara
1.0 4.0 1.0 4.0 berhubungan dengan
positip
I.P.K. I.P.K. Y.
Dijelaskan bagaimana proses
hubungan itu terjadi pada
slide berikutnya

B Hi D Hi
Kemamp Kemamp
berpikir berpikir
kritis kritis
Lo Lo
1.0 4.0 1.0 4.0
I.P.K. I.P.K.

7
 6. Lanjutan…
Hi

Mahasiswa yang berpikir

kritisnya tinggi, cenderung
IPK-nya tinggi pula. Kemamp
berpikir
kritis

Mahasiswa yang berpikir

kritisnya sedang-sedang
saja, cenderung IPK-nya Lo
sedang-sedang pula.
1.0 4.0
I.P.K.

Mahasiswa yang berpikir

kritisnya rendah,
cenderung IPK-nya
rendah pula.

8
7. Berapa jumlah bentuk kotak kuning yang harus diisikan pada
diagram berikut tanpa harus menindih kotak yang sudah terisi,
sehingga kotak puzzle terisi penuh?

Rotasi spasial
membantu
Jawab: 5 menggambarkan
solusinya dalam
menjawab teka teki
tersebut.
Kecenderungannya kita
seringkali operasi
berpikirnya melalu
bentuk saja daripada
3 4 melalui pengetahuan
skema peta puzzle-nya

2 5
1