MENGUJI HIPOTESIS

• Hipotesis merupakan jawaban sementara (dugaan) atas rumusan

masalah penelitian berdasarkan kajian teori, khususnya proposisi-
proposisi.
• Hipotesis atau dugaan tersebut perlu diuji secara empirik di lapangan

Proposisi

Teknik Uji
Rumusan Hipotesis Nol Uji Statistik
Proposisi Hipotesis
Masalah Lapangan Inferensial/
Alaternatif Induktif

Proposisi
 JUDUL PENELITIAN:
PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR MATEMATIKA

X1

X2

Rumusan Masalah:
1. Apakah disiplin dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi
belajar matematika?
2. Apakah disiplin belajar secara parsial berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar
matematika?
3. Apakah motivasi belajar secara parsial berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar
matematika?
 Proposisi 1:
Pradja (2016: 48) menyatakan bahwa
disiplin dan motivasi belajar secara
bersama-sama saling berkaitan satu
sama lain dan memberikan pengaruh
positif terhadap prestasi belajar
matematika. Hal ini sejalan dengan
Rumusan
pendapat Hangga (2017: 55) yang
masalah: Ho:Disiplin dan
Apakah menyatakan bahwa prestasi belajar motivasi belajar
disiplin dan matematika dapat diperoleh dengan secara simultan tidak
motivasi maksimal apabila siswa memiliki berpengaruh
belajar secara disiplin dan motivasi belajar yang tinggi. signifikan terhadap Teknik Statistik
simultan Hasil penelitian Ane (2013: 31) prestasi belajar Uji Hipotesis:
berpengaruh mengungkapkan bahwa kolaborasi yang matematika. Regresi Linier
signifikan kuat antara disiplin dan motivasi belajar Ha: Disiplin dan Berganda
terhadap akan mendorong penguatan prestasi motivasi belajar
prestasi belajar. secara simultan
belajar berpengaruh
Proposisi 2
matematika? signifikan terhadap
prestasi belajar
Proposisi 3 matematika
Teknik Statistik
1. Kenali dulu jenis data statistiknya, apakah berjenis data nominal,
ordinal, interval atau rasio.
• Ordinal: jika terdapat dua atau lebih kategori, tetapi pada dasarnya berbagai
kategori tersebut nilainya sama. Misalnya: Jenis kelamin Jenis Kelamin laki-laki
(1) dan perempuan (2); Agama Islam (1), Kristen (2), Katolik (3), Hindu (4),
Budha (5).
• Ordinal: Jika data kategorik menunjukkan jenjang atau berurutan. Misalnya:
Jenjang Pendidikan SD (1), SMP (2), SLTA (3), S1 (4), S2 (5) dan S3 (6).
• Interval: Jika data bertingkat dan urutannya dapat dikuantifikasikan. Misalnya:
Sangat Setuju (4), Setuju (3), Tidak Setuju (2) dan Sangat Tidak Setuju (1).
Pada tes pilihan ganda jika jawaban salah diberi skor 0 dan jawaban benar
diberi skor 1.
Catatan: pada data interval tidak mengenal nol mutlak.
• Rasio adalah data angka yang sesungguhnya. Pada umumnya data ini
merupakan hasil mencacah atau membilang. Dia hanya mengenal nol mutlak.
Contoh jumlah saudara kandung.
2. Memilih Teknik Statistik yang cocok
Aplikasi Tujuan Uji Asumsi Statistik Parametrik Statistik Nonparametrik
Parametrik
Satu sampel Menilai rata-rata sampel yang diteliti untuk Normalitas Uji t satu sampel (one Uji Binomial
dibandingkan dengan nilai rata-rata populasi sample t-test) Uji Runs
Uji One Sample Kolmogorof-Smirnov

Dua sampel saling Mengetahui perbedaan nilai rerata dua sampel Normalitas Uji t sampel Sign Test
berhubungan berpasangan atau saling berhubungan. berpasangan (one Wilcoxon Signed Rank Test
Sampel berpasangan dimaknai sebagai sampel sample t-test Mc Nemar Change Test
yang sama dikenai dua kali perlakuan secara
berbeda.
Dua sampel independen Mengetahui perbedaan nilai rerata populasi yan Normalitas Uji t sampel Mann-Witney U-Test
berbeda berdasarkan data dua sampel independen Homogenitas dindependen
Lebih dari dua sampel Mengetahui perbedaan rerata beberapa sampel Normalitas Uji F Kruskal Wallis Test
independen independent Homogenitas
Dua variabel berdata Mengetahui nilai korelasi dua variabel Normalitas Korelasi Pearson Korelasi Rank Spearman
interval dan atau rasio liniaritas Korelasi Kendall’S Tau
Tiga variabel berdata Mengetahui hubungan parsial dan simultan Normalitas Regresi berganda -
interval dan atau rasio beberapa variabel berdata interval dan atau rasio. Liniaritas
Nonkoliniaritas
Satu variabel bebas dan Mengetahui pengaruh satu variabel bebas Normalitas Regresi Sederhana -
satu variabel terikat terhadap satu variabel terikat. Liniaritas.
berdata interval dan atau
rasio
Dua atau lebih variabel Mengetahui pengaruh parsial dan pengaruh Normalitas Regresi Berganda
bebas dan satu variabel simultan variabel bebas terhadap variabel terikat. Liniaritas
terikat Nonkoliniaritas