Anda di halaman 1dari 18

Konsep Dasar kebutuhan

Dasar Manusia

By Ns. Ernawati, S.Kep


Konsep Dasar Manusia
1. Menurut Herarki Maslow

Self
actualization

self-estem

Love&belonging

Safety&security

physiologi
penjelasan
1. Kebutuhan fisiologi
• Oksigenasi
• Cairan
• Nutrisi
• Eliminasi
• Istirahat tidur
• Aktifitas
• Keseimbangan suhu
• sexual
2. Kebutuhan rasa aman
• Kebutuhan akan perlindungan
• Bebas dari ketakutan dan cemas

3. Kebutuhan rasa cinta memiliki dan dimiliki


• Memberi dan menerima kasih sayang,
persabhabatan dan kehangatan
• Mendapat tempat dalam keluarga dan
kelompok sosial
Manusia sebagai Sistem
• Sistem : terdiri dari unsur, batasan dan tujuan
• Manusia sebagai sistem terbuka terdiri dari :
berbagai subsistem yang saling berhubungan secara
terintegrasi untuk menjadi satu total sietm
• Sub sistem dalam manusia :
1. Komponen biologik
2. Komponen psikologik
3. Komponen sosial
4. Komponen spiritual
Manusia sebagai Sistem Adaptif
• Adaptasi : proses perubahan yang menyertai
individu dalam merespon terhadap perubahan
lingkungan yang mempengaruhi integritas dan
keutuhan
• Lingkungan : seluruh kondisi keadaan sekitar
yang mempengaruhi perkembangan
organisme /kel organisme
Manusia sebagai Makhluk Holistik
• Holistik memiliki arti : keseluruhan
1. Biologik
• Manusia merupakan susuanan sistem organ
• Mempunyai kebutuhan untuk
mempertahankan hidupnya
• Tidak terlepas dari hukum alam: lahir-
berkembang-mati
2. Psikologik
• Manusia mempunyai struktur kepribadian
• Tingkah laku merupakan manifestasi dari
kejiwaan
• Memiliki daya fikir dan kecerdasan
• Mempunyai kebutuhan psikologi : agar pribadi
dapat berkembang
3. Sosial
• Manusia perlu hidup bersam dengan orang
lain
• Dipengaruhi oleh budaya
• Dipengaruhi dan beradaptasi dengan
lingkungan
• Dituntut untuk berperilaku sesuai dengan
harapan dan norma yang ada
4. Spiritual
• Mempunyai keyakinan/mengakui adanya
Tuhan
• Memilik pandangan hidup, dorongan hidup
sejalan dengan sifat religius yang dianut
Tumbuh Kembang usia BATITA
Umur Motorik Kasar Motorik Halus
15 Bulan Jalan sendiri • pegang cangkir
•Memasukkan jari ke lubang
•Membuka kotak
•Melempar benda

•Menggunakan sendok
18 bulan • lari –jatuh •Membuka halaman buku
•Naik tangga dg bantuan •Menyusun balok
•Menarik mainan

24 bulan •Berlari dg baik •Membuka pintu


•Naik tangga sendiri •Membuka kunci
•Menggunting
•Minum dg gelas
•Menggunakan sendok dg baik
umur Motorik kasar Motorik halus
36 bulan • naik turun tangga tanpa • menggambar lingkaran
bantuan •Mencuci tangan sendiri
•Memakai baju dg bantuan •Menggosok gigi
•Mulai bersepeda roda 3
Sosial emosional Pertumbuhan fisik
• bermain sangat penting untuk • usia 2 tahun : BB 4x BB lahir, TB 50% TB
perkembangan soaial dewasa
•Solitary play •Usia 3 tahun : BB naik 2-3 kg
Tumbuh kembang Adolesence
Sosial emosional Pertumbuhan fisik
• kemampuan sosial tinggi • growth sport : TB : 25%, BB : 50%
•Relasi dg teman pria/wanita lebih baik •Semua sistem berubah terutama
•Penampilan fisik sangat penting endokrin
•Penampilan fisik sangat penting agar •Bagian tubuh tertentu memanjang
diterima oleh teman
•Presepsi terhadap tubuh : menentukan
konsep diri
Tumbuh kembang pra sekolah
umur Motorik kasar Motorik halus
4 tahun • berjalan berjinjit • menggunakan gunting dg
•Melompat lancar
•Meloncat dengan 1 kaki •Menggambar kotak
•Menangkap bola dan •Menggambar garis
melempar dari atas kepala •Membuka dan memasang
kancing

5 tahun • berjalan mundur sambil jinjit •Menulis angka


•Menangkap dan melempar •Menulis huruf
bola •Menulis kata2
•Melompat dg kaki bergantian •Menulis nama sendiri
•Mengikat tali sepatu
Sosial emosional Pertumbuhan Fisik
•Sering berkumpul dg taman •BB naik 2.3 kg/th
•Interaksi sosial salain bermain tinggi •TB naik 6,75-7,5 cm/th
• bermain ibu2 an, bapak2 an, dokter2an
•Sudah siap menggunakan alat permainan
Tumbuh kembang usia sekolah
Motorik Sosial emosional Pertumbuhan fisik
• mampu menggunakan • mencari lingkungan yang • BB naik 2-3 kg/th
otot kasar dari pada otot lebih luas • TB naik 6-7 cm/th
halus •Saat ini sekolah sangat
•Memukul lebih baik dari berperan dalam
pada menulis membentuk kepribadian
•Pada akhir masa motorik anak
halus berkembang •Interaksi guru sangat
•Anak pria lebih aktif dari besar
pada wanita
Terima Kasih
Terima kasih

Anda mungkin juga menyukai