PPKN KD 3.

19
kasus-kasus ancaman terhadap
ipoleksosbud hankam.
1
Ancaman Terhadap
Integrasi Nasional

1
Pengertian Integrasi

Secara etimologis, berasal dari kata integrate yaitu memberi tempat bagi suatu
unsur demi suatu keseluruhan, menyatu padukan,menggabungkan, dan
mempersatukan. Jadi integrasi: membuat unsur-unsurnya menjadi satu kesatuan
dan utuh.

2
 Integrasi
Integrasi Sosial
proses penyesuaian unsur-unsur yang
saling berbeda dalam kehidupan
masyarakat sehingga menghasilkan
pola kehidupan masyarakat yang
memiliki keserasian fungsi.
Integrasi Nasional
menggabungkan seluruh bagian menjadi
sebuah keseluruhan dan tiap-tiap bagian
diberi tempat sehingga membentuk
kesatuan yang harmonis dalam NKRI yang
bersemboyankan 'BhinnekaTunggal Ika."
3
 Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Integrasi Nasional

1 2 3 4

Pengalaman historis Atribut sosial- Interaksi berbagai Adanya

sebagai kultural seperti: pihak didalam interdependensi
kekuasaan yang negara kebangsaan. ekonomi
bahasa, bendera,
kohesif berawal dari regional.
penderitaan yang dan sebagainya.
menjadi bagian
warisan bersama
sebuah negara.

4
Pentingnya Membangun Integrasi
Nasional
Beberapa faktor yang perlu diperhatikan untuk membangun integrasi nasional:
• Adanya kemampuan dan kesadaran bangsa dalam mengelola perbedaan SARA dan
keanekaragaman budaya serta adat istiadat.
• Adanya kemampuan untuk mereaksi penyebaran ideologi asing.
• Adanya kemampuan untuk mereaksi dan mencegah dominasi ekononi asing.
• Mampu berperan aktif dalam percaturan dunia di era globalisasi dalam berbagai aspeknya.
• Bertekad untuk membangun sistem budaya sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.
• Menyelenggarakan berbagai kegiatan budaya dengan cara melakukan pengkajian kritis dan
sosialisasi terhadap identitas nasional.

5
 ATHG dalam Membangun
Integrasi Nasional
Ancaman-Tantangan-Hambatan-Gangguan

6
 Ancaman
• suatu hal atau upaya yang bersifat
dan bertujuan mengubah kebijakan
yang dilaksanakan secara
konsepsional.
• Ancaman dapat berbentuk fisik atau
nonfisik baik secara terang-terangan
(manifest) atau secara tertutup
(latent).
Indikator ancaman antara lain:
1. Invasi dan Infiltrasi.
2. Kemajuan teknologi transportasi,
komunikasi dan informasi
3. Eksploitasi sumber daya alam
4. Penetrasi di bidang ekonomi
5. Penetrasi ideologi
7
 Tantangan
• suatu hal atau upaya yang Beberapa bentuk tantangan
bersifat atau bertujuan antara lain:
menggugah kemampuan. 1. Percobaan invasi asing
2. Korupsi, kolusi, dan nepotisme
3. Kriminalitas

8
 Hambatan
• hal atau usaha dari diri sendiri
yang bersifat dan bertujuan
melemahkan atau menghalangi
secara tidak konsepsional.
Beberapa bentuk hambatan
antara lain:
1. Konflik dan persaingan
2. Penyalahgunaan narkoba dan minuman
beralkohol
3. Kriminalitas
4. Kemiskinan
5. Eksklusivitas kelompok
6. Penetrasi budaya dan ideologi
7. Separatisme

9
 Gangguan
• suatu hal atau upaya yang
mengusik kelangsungan
kehidupan ideologi bangsa dan
negara RI.
Beberapa bentuk gangguan:
1. Sosial ekonomi masyarakat Indonesia yang
beragam.
2. Sumber daya alam yang minus.
3. Tingkat pendidikan masyarakat yang
rendah.
10
• Pendidikan. Pendidikan merupakan media utama untuk

membangun peradaban dan kesejahteraan hidup manusia.

• Pembangunan. Pembangunan untuk meningkatkan Antisip

asi
kesejahteraan manusia.

• Penegakan hukum dan keadilan. Penegakan hukum dan

keadilan bisa mencegah terjadinya ATHG.

ATHG
• Penghormatan HAM.

• Penguatan alutsista dan sumber daya manusia. (Alutsista: alat

utama sistem persenjataan TNI).

• Penciptaan suasana aman dan tentram.

11
• Penghapusan KKN.

Antisip
• Kondisi infrastruktur dan suprastruktur yang beragam.

• Kesenjangan kesejahteraan masyarakat.

• Rendahnya tingkat pemahaman masyarakat terhadap ideologi

asi
bangsa sebagai alat pemersatu.

• Rendahnya toleransi dan penghormatan atas keragaman SARA

serta kebudayaan lokal dengan kepentingan beragam.

• Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap gangguan dari luar.

• Mudahnya masyarakat dalam menggunakan kekerasan dan

sebagainya.
ATHG
12
Pentingnya Kesadaran Benegara
Kesatuan RI
• NKRI menjadikan manusia sebagai manusia Indonesia.
• NKRI dapat menyejahterakan hidup, memberi rasa aman, keadilan,
dan perlindungan.
• Pembangunan bisa dilaksanakan.

13
 Perilaku
Perilaku Komitmen terhadap NKRI :

• Memberi rasa yang sama terhadap semua

Komitm
•
siswa memilih tempat duduk dan sebagainya.

Pengambilan keputusan melibatkan semua

en
•
komponen masyarakat.

Memberi dan memperoleh perlakuan yang

Terhada
sama dan sederajat sesuai dengan harkat dan

martabat.
p NKRI
14
 Perilaku Toleran dan Harmoni
Keberagaman dalam Kehidupan
• To l e r a n s i : s u a t u p o l a p i k i r, s i k a p d a n p e r b u a t a n y a n g
menghormati dan menghargai dan menerimakan adanya
perbedaan.

• Harmoni : pernyataan rasa, aksi, gagasan, dan minat;

keselarasan atau keserasian.

15
 Penerapan Toleransi dan Harmoni

1 3

Di lingkungan Di lingkungan
masyarakat
keluarga
2 4

Di lingkungan Di lingkungan
sekolah negara

16
 1. Penerapan Toleransi dan
Harmoni Dalam Lingkungan
Keluarga:

• Penggunaan kamar mandi tidak seenaknya.

• Ketika makan ingat anggota keluarga yang lain dan sebagainya.

17
 2. Penerapan Toleransi dan
Harmoni Dalam Lingkungan
Sekolah :
• Penggunaan segala fasilitas sekolah tidak seenaknya
sendiri
• Pada waktu belajar tidak gaduh ketika jam kosong.
• Belajar berkelompok tanpa memilih-milih teman.
• Merawat dan membersihkan ruang kelas.
• Tidak pilih-pilih dalam berteman.

18
 3. Penerapan Toleransi dan
Harmoni Dalam Lingkungan
Masyarakat:
• Penggunaan segala fasilitas umum tidak seenaknya sendiri.
• Menjalankan ibadah sewajarnya.
• Mau dan bersedia untuk berkelompok.
• Merawat dan membersihkan lingkungan bersama-sama.
• Bersedia untuk memperoleh berbagai macam pelayanan umum secara antri.

19
 4. Penerapan Toleransi dan
Harmoni Dalam Lingkungan
Negara :
• Penghargaan dan penghormatan serta perlakuan yang sama
terhadap kebergaman masyarakat.
• Pemberian kesempatan dan perlakuan yang sama untuk
menggunakan segala fasilitas umum.
• Memberi kesempatan yang sama untuk beribadah dan
merayakan secara wajar.
• Berpartisipasi dalam berbagai kegiatan yang dilakukan
kelompok masyarakat.
• Merawat, menjaga, dan membersihkan lingkungan.
• Bersedia untuk menjaga lingkungan negara.

20
Contoh Kasus Integrasi

• Gerakan 30S/PKI yang terjadi pada tahun 1965

• Gerakan Aceh Merdeka (GAN)
• Organisasi Papua Merdeka (OPM)
• Sabah dan serawak bergabung dengan Malaysia
• Masalah Irian jaya yang kembali bersatu dengan Indonesia

21
 Kasus-kasus
2 Ancaman
Terhadap
IPOLEKSOSBUD
HANKAM

22
 Strategi
Dalam Mengatasi Berbagai Ancaman Terhadap Bidang Dalam
Membangun Integrasi Nasional

23
 Strategi dalam mengatasi ancaman Integrasi Nasional dibuat Strategi
untuk mengupayakan menjaga kesatuan Indonesia. Strategi

dalan mengatasi ancaman ini dibagi menjadi 2, yaitu:

dalam
mengatasi
• Strategi dalam Mengatasi Ancaman Militer.

• Strategi dalam Mengatasi Ancaman non-Militer.

Ancaman
Integrasi
Nasional
24
Strategi pertahanan dan keamanan bangsa telah diatur dalam
Strategi
UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 pasal 30 ayat (1)
sampai (5). dalam
Pertahanan dan keamanan merupakan tanggung jawab Warga
Negara Indonesia bukan hanya pihak yang berwajib.
mengatasi
Sishankamrata, Sistem Pertahanan dan Keamanan Rakyat
Semesta merupakan segala upaya menjaga pertahanan dan Ancaman
Militer
keamanan negara yang seluruh rakyat dan segenap sumber
daya nasional, sarana dan prasarana nasional serta seluruh
wilayah negara sebgai satu kesatuan pertahanan yang utuh
dan menyeluruh.

25
• Upaya mengatasi ancaman di bidang pertahanan dan
Strategi
keamanan tidak hanya menjadi tanggung jawab aparat
keamanan, tetapi merupakan tanggung jawab seluruh dalam
bidang
warga Negara Indonesia.
• Untuk mengatasi ancaman militer, Indonesia
menggunakan sistem pertahanan bersifat semesta
• Menurut UU Republik Indonesia Nomor 23 Tahun
2019, sistem pertahanan bersifat semesta melibatkan Pertahanan
&
seluruh sumber daya nasional yang dipersiapkan secara
dini oleh pemerintah untuk menegakkan kedaulatan
Negara, menjaga keutuhan wilayah dan keselamatan
segenap bangsa dari segala bentuk ancaman
Keamanan
26
Startegi dalam Mengatasi Ancaman
Non-Militer

1 2 3

Bidang Ideologi dan Bidang Ekonomi Bidang Sosial Budaya

Politik

27
 Ideologi &
Ekonomi Sosial Budaya
Politik
1. Sistem ekonomi dikembangkan untuk 1. Penguasaan ilmu pengetahuan
1. Penguasaan ilmu pengetahuan
memperkuat produksi dalam negeri dan teknologi yang diimbangi
dan teknologi yang diimbangi
sehingga perekonomian rakyat bisa dengan penguatan iman dan
dengan penguatan iman dan
menguat. taqwa.
taqwa.
2. Sektor pertanian dijadikan prioritas 2. Penguatan tentang budaya dan
2. Penguatan tentang budaya dan
utama. wawasan nusantara melalui
wawasan nusantara melalui
3. Perekonomian harus berorientasi pendidikan formal.
pendidikan formal.
pada kesejahteraan rakyat. 3. Meningkatkan rasa
3. Meningkatkan rasa
4. Tidak menggantungkan diri pada nasionalisme dan menguatkan
nasionalisme dan menguatkan
organisasi multilateral. konsep Bhinneka Tunggal Ika.
konsep Bhinneka Tunggal Ika.
5. Mengoptimalkan bahan baku yang 4. Melakukan penyaringan
4. Melakukan penyaringan
ada di dalam negeri sehingga tidak budaya dengan menggunakan
budaya dengan menggunakan
bergantung pada impor. nilai-nilai yang terkandung
nilai-nilai yang terkandung
dalam Pancasila.
dalam Pancasila.

28
Terima
kasih!
29