Sesi 1
Sesi 1
PEMBAHASAN
2
Definisi LTI
Apa itu Literasi Teknologi Informasi ?
Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital, alat komunikasi, dan atau
jaringan dalam Mendefinisikan (Define), Mengakses (Access), Mengelola
(Manage), Mengintegrasikan (Integrate), Mengevaluasi (Evaluate),
Menciptakan (Create) and Mengkomunikasikan (Communicate) informasi
secara baik dan legal dalam rangka membangun masyarakat berpengetahuan.
"Untuk melek informasi, seseorang harus dapat mengenali kapan informasi
dibutuhkan dan memiliki kemampuan untuk menemukan, mengevaluasi, dan
menggunakan secara efektif informasi yang dibutuhkan". (Komite Presiden
tentang Literasi Teknologi Informasi. 1989, hal. 1).
Sumber : Educational Testing Service (ETS), Teresa Egan, Project Leader, New Product
Development
3
Definisi LTI
Menurut American Library Association (ALA) : Kemampuan sesorang untuk
mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan, mengakses, dan menemukan informasi,
mengevaluasi informasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan etis.
Menurut Bundy : Seperangkat kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki
seseorang untuk mengetahui kapan informasi dibutuhkan, kemampuan untuk
menempatkan, mengevaluasi dan menggunakan secara efektif kebutuhan
informasinya.
Menurut Bruce : Sebuah kemampuan dalam mengakses, mengevaluasi,
mengorganisir dan menggunakan informasi dalam proses belajar, pemecahan
masalah, membuat suatu keputusan formal dan informal dalam konteks belajar,
pekerjaan, rumah maupun dalam pendidikan.
Sumber : Educational Testing Service (ETS), Teresa Egan, Project Leader, New Product
Development
4
Sumber : Nancy Adam Turner – Published 21 March 2016
Digital Literacy Adoption with Academic Technology Namely Digital Information Literacy to Enhance Student Learning Outcomes
5
Mengapa Perlu Belajar Literasi Teknologi
Informasi ?
Adanya ledakan informasi yang sangat dahsyat.
Mampu mengenali kebutuhan, strategi pencarian, mengakses, dan
menggunakan secara etis dan tepat.
Banyaknya informasi negatif (hoax) : Mampu memfilter informasi yang ada
Mahasiswa harus mampu berpikir secara kritis dan logis terhadap informasi
yang diperoleh.
Tidak sadar bahwa minat baca kurang
Perubahan media : konvensional Serba Komputer
Perubahan cara berfikir dan berpandangan : Dogmatis Filosofis, Pragmatis
Perubahan gaya hidup : Kerja keras Serba ingin dimudahkan
6
Mengapa Perlu Belajar Literasi Teknologi
Informasi ?
Open your eyes Look everything was
growing
7
8
9
BSSN (Badan Siber dan Sandi Negara) –
2021
Kelola data informasi: Kemampuan mengakses dan
mengevaluasi data dan informasi secara cermat dan bijak.
Komunikasi dan kolaborasi: Kemampuan berkomunikasi
dan berkolaborasi secara etis dengan warganet lainnya.
Kreasi konten: Kemampuan menyunting dan
memproduksi konten digital untuk tujuan baik.
Keamanan digital: Kemampuan untuk melindungi privasi
dan keamanan diri dari berbagai ancaman digital.
Partisipasi dan aksi: Kemampuan untuk memanfaatkan
media digital untuk berdaya dan bernilai lebih secara
bersama-sama.
10
Kominfo, Siberkreasi, dan Deloitte – 2021
Digital Skills: Kemampuan individu dalam mengetahui, memahami, dan
menggunakan perangkat keras dan peranti lunak TIK serta sistem operasi
digital.
Digital Culture: Kemampuan individu dalam membaca, menguraikan,
membiasakan, memeriksa, dan membangun wawasan kebangsaan, nilai
Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari.
Digital Ethics: Kemampuan individu dalam menyadari, mencontohkan,
menyesuaikan diri, merasionalkan, mempertimbangkan, dan mengembangkan
tata kelola etika digital (netiquette) dalam kehidupan sehari-hari.
Digital Safety: Kemampuan individu dalam mengenali, mempolakan,
menerapkan, menganalisis, dan meningkatkan kesadaran keamanan digital
dalam kehidupan sehari-hari.
11
Manfaat Literasi Teknologi
Informasi?
Membantu mengambil keputusan
Menjadi manusia pembelajar
Menciptakan pengetahuan baru
12
Informatika
Universitas Siliwangi
Kriteria Literasi Teknologi Informasi
Menurut Shapiro, terdapat 7 (tujuh) keterampilan yang dibutuhkan dalam era digital :
Tool literacy: Kemampuan memahami dan menggunakan teknologi informasi secara
konseptual dan praktikal.
Resources literacy: Kemampuan memahami bentuk, format, lokasi, dan cara mendapatkan
sumber daya informasi terutama jaringan informasi yang terus berkembang.
Social structural literacy: Pemahaman tentang bagaimana informasi dihasilkan oleh
berbagai pihak di dalam sebuah masyarakat.
Research literacy: Kemampuan menggunakan peralatan berbasis teknologi informasi
sebagai alat riset.
Publishing literacy: Kemampuan untuk Menyusun dan menerbitkan publikasi dan ide ilmiah
ke kalangan masyarakat dengan memanfaatkan komputer dan internet.
Emerging technology literacy: Kemampuan yang memungkinkan seseorang untuk terus
menerus menyesuaikan diri dan mengikuti perkembangan tekhnologi.
Critical literacy: Kemampuan melakukan evaluasi secara kritis terhadap untung rugi
menggunakan teknologi telematika dalam kegiatan ilmiah.
13
Informatika
Universitas Siliwangi Karakteristik individu yang telah terliterasi
informasi :
Memahami bahwa informasi yang akurat dan tepat untuk pengambilan keputusan
Memahami kebutuhan akan informasi
Dapat mencari informasi yang diinginkan
Dapat Menyusun pertanyaan berdasarkan informasi yang diinginkan
Dapat mengidentifikasi potensi sumber-sumber informasi
Dapat membangun strategi pencarian informasi yang sukses
Dapat mengakses sumber informasi termasuk teknologi berbasis komputer dan teknologi
Dapat mengevaluasi informasi dari manapun sumbernya
Dapat mengorganisasikan informasi untuk kebutuhan praktis
Dapat mengintegrasikan informasi yang diperoleh kedalam pengetahuan yang telah dimiliki
Dapat menggunakan informasi untuk berpikir kritis dan memecahkan masalah
Dapat menggunakan informasi secara etis dan legal
14
15
16
THANKS!
Any questions?
17