PENERAPAN PTK DALAM

PERBAIKAN
PEMBELAJARAN
KELOMPOK 4
 LENI MARLINA
 MELLASARI
 A. Menentukan fokus penelitian

1.Identitas masalah yaitu: menentukan masalah yang diatasi.

2. Analisi masalah yaitu: mengidentifikasi penyebab terjadinya masalah yang akan
dijadikan dasar dalam merumuskan dan menentukan alternatif tindakan perbaikan
3. Alternatif dan prioritas pemecahan masalah yaitu: mengidentifikasi berbagai
alternatif tindakan yang mungkin dan menentukan prioritas alternatif yang akan
dilakukan untuk mengatasi masalah yang akan dihadapi
4. Merumuskan masalah yaitu: merumuskan masalah yang akan di atasi melalui
penelitian
 B. PERBAIKAN PEMBELAJARAN
(MERENCANAKAN,MELEKSANAKAN,MENGAMATI,MEREFLEKSI)

1. MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

2. MENENTUKAN LANGKAH-LANGKAH PERBAIKAN PEMBELAJARAN
3. MENENTUKAN INSTRUMEN PENGAMATAN UNTUK MENILAI KEBERHASILAN
TINDAKAN PERBAIKAN/PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
4. PELAKSANAAN TINDAKAN DAN PENGAMATAN (ACT DAN OBSERVE)
5. REFLEKSI
 C. DESAIN PTK
D.LAPORAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
 ABSTRAK

1. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
B. RUMUSAN MASALAH
C. TUJUAN PENELITIAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN
D. MANFAAT PENELITIAN
 2. KAJIAN PUSTAKA

3. PELAKSANAAN PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A. SUBJEK,TEMPAT,DAN WAKTU PENELITIAN SERTA PIHAK YANG MEMBANTU

B. DESAIN PROSEDUR PERBAIKAN PEMBELAJARAN
C. TEKNIK ANALISIS DATA

4. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. DESKRIPSI HASIL PENELITIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
B. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN

5. SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT

C. SIMPULAN
D. SARAN TINDAK LANJUT
E. DAFTAR PUSTAKA