KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

JURNAL AGENDA GURU

284
 JURNAL AGENDA GURU

Buku Agenda Guru ini disisi setiap hari mengajar, bila berhalangan mengajar atau terlambat datang supaya tetap diisi,
dijelaskan sebab berhalangan atau terlambat datang. Sekali sebulan Agenda Guru ini diserahkan kepada
Kepala Sekolah dan ditulis tanggapan oleh Kepala Sekolah.
Diharapkan guru yang memegang Buku Agenda Guru ini dapat kiranya sebagai pendidik yang ikut
membentuk manusia profesional.

No. Tanggal Kesan-kesan Kepala Sekolah Paraf

285
 JADWAL MENGAJAR BERLAKU MULAI TANGGAL …………………….
Jam Pukul Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
Ke Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas
1. s/d

2.

3.

4.

5.

6.

CATATAN LAI-LAIN :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

286
 Hari/Tgl Jam Mengajar No. Pokok X Y Selesai / Belum Absensi Keterangan
Ke di Kelas KI/KD Bahasan/Materi Selesai Siswa
Tes Formatif / Alasan Belum
Sumatif / Sub Selesai
Sumatif

Keterangan : X = Banyaknya Kali Pertemuan

Y = Pertemuan Ke

287
 ABSENSI SISWA

Kelas : ................................... Mata Pelajaran : ...................................

288
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas / Semester : XII / Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 20... / 20...

Komptensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak
di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional,
dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

SMT KOMPETENSI DASAR Alokasi

Waktu

1 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 28 JP

4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit fungsi trigonometri
1 3.2 Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi 28 JP
trigonometri
4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan eksistensi limit di ketak-hinggaan fungsi
aljabar dan fungsi trigonometri
1 3.3 Menggunakan prinsip turunan ke fungsi Trigonometri sederhana 28 JP
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri
2 3.4 Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, 40 JP
nilai minimum, selang kemonotonan fungsi, kemiringan garis singgung serta titik
belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai maksimum, nilai minimum,
selang kemonotonan fungsi, dan kemiringan garis singgung serta titik belok dan
selang kecekungan kurva fungsi trigonometri
2 3.5 Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan dengan fungsi 20 JP
peluang binomial
3.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang binomial suatu
percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya
2 3.6 Menjelaskan karakteristik data berdistribusi normal yang berkaitan dengan data 16 JP
berdistribusi normal
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi normal dan penarikan
kesimpulannya

……………...…., ... Juli 20...

Mengetahui,
Kepala Sekolah ………………. Guru Mata Pelajaran,

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.
Catatan Kepala Sekolah
...................................................................................................................................................................................
.
...................................................................................................................................................................................
.
...................................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................
 PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2017/2018 Kelas/Semester : XII / Ganjil

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu

Jml JULI Agustus September Oktober November Desember

Materi Pokok / Kompetensi Dasar Ket
JP 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Limit fungsi Trigonometri 28 JP 4 4 4 4 4 4 4
Limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 28 JP 4 4 4 4 4 4 4
Turunan fungsi trigonometri 28 JP 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Jam Efektif 84 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Jam Cadangan 0 JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 84 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

..............................., ... Juli 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran

........................................................ ......................................................
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2017/2018 Kelas/Semester : XII / Genap

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu

Jml Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Materi Pokok / Kompetensi Dasar JP 1 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan fungsi,
kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang 40 JP 2 4 4 4 4
kecekungan kurva fungsi trigonometri 4 4
Distribusi peluang binomial 20 JP 3 4 4 4 4 4
Data berdistribusi normal 16 JP 4 4 4 4
Jumlah Jam Efektif 76 JP 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Jam Cadangan 0 JP 4
Jumlah Jam Total Semester Genap 76 JP 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4
4

..............................., ... Juli 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran

........................................................ ......................................................
NIP. NIP.