Implementasi Pemikiran

Ki Hadjar Dewantara:
Konteks Sosial
Budaya Kab.
Sragen
Kelompok 3:
Bu Ida, Pak Febri, Pak Milan, dan Pak Fahisal

CGP Angkatan 7
Konteks Sosio-Kultural
Daerah
Gotong Musyawarah
01 Royong
Kerja sama dalam
mewujudkan cita-cita
02Mufakat
Pengambilan keputusan
bersama dengan menekan
bersama ego masing-masing

Seni
Pecinta alam
03 You can describe the topic of
the section here
04 Karawitan
You can describe the topic of
the section here
Kontekstualisasi untuk
Karakter
Salah Satu Kekuatan Pemikiran Ki Hadjar
Dewantara
Sesuai dengan Convergentive theori, pendidikan
berkewajiban dan berkuasa menebalkan tulisan yang
suram dan yang berisi baik, agar kelak nampak sebagai
budi pekerti yang baik.
Pembiasaan gotong royong melalui kegiatan sederhana
seperti kerja bakti, piket kelas, tugas kelompok ataupun
panitia kegiatan akan menumbuhkembangkan budi
pekerti siswa sebagai penerus nilai luhur kebudayaan
daerah yang akan berguna bagi diri mereka sendiri
maupun masyarakat.
Gotong
Royong
Terima Kasih