PEMBELAJARAN

INOVATIF DAN
KREATIF
KELOMPOK VI
MARIANUS PANI
RUTHILDA
TASEKEP
NOVALITA DAUD
MARIA Y.L. NAHAK
POKOK
HAKEKAT PEMBELAJARAN
PEMBAHASAN INOVATIF

PEMBELAJARAN INOVATIF
DAN KREATIF
MODEL-MODEL
PEMBELAJARAN INOVATIF
DAN KREATIF
MEDIA PEMBELAJARAN
INOVATIF DAN KREATIF
HAKEKAT
PEMBELAJARAN
INOVATIF Pembelajaran inovatif dapat diartikan sebagai
pembelajaran yang dirancang oleh guru, yang sifatnya
baru, tidak seperti yang biasanya dilakukan, dan

bertujuan untuk menfasilitasi siswa dalam membangun

pengetahuan sendiri dalam rangka proses perubahan
perilaku ke arah yang lebih baik sesuai dengan potensi
dan perbedaan yang dimiliki siswa.

Dalam konteks program belajar mengajar, program

pembelajaran yang inovatif dapat berarti program yang
dibuat sebagai upaya mencari pemecahan suatu masalah.
TEORI PEMBELAJARAN INOVATIF DAN KREATIF

TEORI
TEORI HUMANISTIK
TEORI GESTALT
KOGNITIF ATAU TEORI
SOSIAL
PEMBELAJARAN
INOVATIF DAN Pembelajaran inovatif lebih mengarah pada
KREATIF pembelajaran yang bepusat pada siswa.

guru dituntut kreatif, profesional dan

menciptakan suasana yang menyenangkan
pada saat proses belajar mengajar sedang
berlangsung.

Menjadi guru kreatif, professional, dan

menyenangkan dituntut untuk memiliki
metode pembelajaran yang efektif.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN
INOVATIF

MODEL
PEMBELAJAR
PEMBELAJAR
AN
AN
KOOPERATIF
LANGSUNG
MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF

MEDIA
MEDIA MEDIA
VISUAL
VISUAL AUDIO
AUDIO