PEMBELAJARAN YANG INOVATIF

DAN KREATIF
KELOMPOK VI:
MARIANUS GENARO PANI
MARIA LURUK NAHAK
NOVALITA GAISKA MENDETA DAUD
RUTHILDA TASEKEB
POKOK PEMBAHASAN

Model-model Media
Hakekat Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran
Pembelajaran Inovatif dan
Inovatif dan Inovatif dan
Inovatif Kreatif
Kreatif Kreatif
 Pembelajaran inovatif dapat diartikan sebagai
pembelajaran yang dirancang oleh guru, yang
sifatnya baru, tidak seperti yang biasanya dilakukan,

bertujuan untuk menfasilitasi siswa dalam

HAKEKAT membangun pengetahuan sendiri dalam rangka
PEMBELAJARA proses perubahan perilaku ke arah yang lebih baik
sesuai dengan potensi dan perbedaan yang dimiliki
N INOVATIF siswa.

Dalam konteks program belajar mengajar, program

pembelajaran yang inovatif dapat berarti program
yang dibuat sebagai upaya mencari pemecahan suatu
masalah
TEORI YANG MENDASARI
PEMBELAJARAN INOVATIF DAN
KREATIF

Teori
Teori Kognitif Humanistik Teori Gestalt
atau Teori Sosial
 Pembelajaran inovatif lebih mengarah pada
pembelajaran yang bepusat pada siswa.

PEMBELAJARA guru dituntut kreatif, profesional dan menciptakan

N INOVATIF suasana yang menyenangkan pada saat proses belajar
mengajar sedang berlangsung.
DAN KREATIF
Menjadi guru kreatif, professional, dan
menyenangkan dituntut untuk memiliki metode
pembelajaran yang efektif. Hal ini penting terutama
untuk menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif
dan menyenangkan.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
INOVATIF DAN KREATIF

Model
Pembelajara
pembelajara
n Kooperatif
n langsung
MEDIA PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN INOVATIF DAN
KREATIF

Media
Media Media
Audio
Visual Audio
Visual
SEKIAN DAN
TERIMAKASIH