STATISTIK BISNIS

Bab III

Penyajian Data
 Penyajian data yang dikelompokan atau lebih dikenal dengan distribusi
frekuensi.Biasanya penyajian data ini ditujukan untuk sample besar ( n > 30 ).

 Pengertian Distribusi Frekuensi. Distribusi frekuensi adalah penataan data

dengan mengelompokkan data ke dalam kategori yang sama dengan tujuan
agar data lebih informatif dan mudah dipahami untuk pengambilan
keputusan.
 data usia karyawan -n = 100
32; 24; 22;......68
Umur / kelas limit kelas nilai tengah ( Xi) tally / torus f f < a1 f > bi
20 – 29 19,5 – 29,5 24,5 IIIII III 8
30 – 39 29,5 – 39,5 34,5 I 24
40 – 49 37
50 – 59 21
60 – 69 I 10
100
interval = ( x mak – x min )/ k = bulatkan sesuai bentuk data
100
 IPS
 IPS minimal 1,76 IPS tertinggi 3,95 N = 30 K = 6 i = c = R/k =0,365 = 0,37

 Kelas limit kelas

 1,75 – 2,11 1,745 – 2,115
 2,12 – 2,48
 2,49 -


 Kelas limit kelas

 30 – 39,99 29, 995 – 39,995 29,5 – 39,95
 40 – 49,99 39,5 – 49,95
 50 – 59,99

 Kelas /l. kelas
 Penjualan ( JUTA Rp) limit kelas
 200 – 390 195 - 395
 400 – 590 395 - 595
 600 – 790
 Dst

 100.000 – 290.000 95.000 – 295.000

 300.000 – 490.000 295.000 – 495.000
Langkah-langkah dalam membuat distribusi
frekuensi :

a. Rentang = X maks – X min

b. Menentukan jumlah kelas dengan menggunakan rumus sturges:
Jumlah kelas k = 1 + 3,322 log n
di mana : k = jumlah kelas
n = adalah jumlah data.
Jumlah kelas minimal mengikuti aturan 2k > n.
b. menentukan interval kelas yaitu (nilai tertinggi – nilai terendah) / jumlah
kelas.
c. melakukan penturusan yaitu memasukkan data ke dalam interval kelas yang
ada.
Ketentuan dalam menyusun distribusi frekuensi :

 tidak ada kelas yang tumpang tindih,

 setiap data hanya dapat masuk ke dalam satu kelas,
 setiap interval kelas harus mempunyai ukuran yang sama,
 Jumlah kelas diusahakan minimal 5 dan tidak lebih 15 kelas.

 Penyajian data dapat dilakukan dengan membuat grafik seperti histogram,

poligon dan ogive. Histogram menghubungkan antara limit kelas dengan
frekuensi, poligon menhubungkan antara nilai tengah kelas dengan frekuensi,
sedang ogive menghubungkan antara limit kelas dengan frekuensi kumulatif.
Contoh pembuatan distribusi frekuensi
Banyaknya wisman ke Ekowisata Gunung Salak Indah (GSE) selama bulan Oktober
17 12 12 15 13 8 12 15 12 14
10 10 10 16 14 10 16 20 15 18
9 11 14 16 10 9 14 12 18 23

Langkah-langkah pembuatan distribusi frekuensi :

1. Rentang / jangkauan = Xmax – Xmin = 23 - 8 = 15
2. Banyaknya kelas = K = 1 + 3,322 log n = 1 + 3,322 log 30 = 5,9  6
3. Panjang kelas/interval = i = c = R/K = 15/6 = 2,5  3
4. Batas bawah kelas = a1 = x min = 8
5. Batas bawah kelas ke dua = a2 = a1 + C = 8 + 3 = 11 dst
6. Batas atas kelas pertama = b1 = a2 – satu unit pengukuran terkecilnya = 11 – 1 = 10
7. Masukkan data sesuai kelas dengan cara tally/torus
 Tabel Distribusi Frekuensi Wisman Ke Ekowisata GSE
Bulan Oktober

Kelas Tally/Torus Frekuensi Nilai Tengah L. Kelas

(xi)
8 - 10 I 8 9 7,5 – 10,5
11 - 13 IIIII II 7 12 10,5 – 13,5
14 - 16 II 10 15
17 - 19 I 3 18
20 - 22 1 21
23 - 25 I 1 24
Total 30
Nilai tengah = xi = = = 9  dst.
 F. Rel- % --
 1 8/30*100 = 26.67
 2 7/30*100 = 23,33
Diagram Lingkaran (Pie Chart) Diagram Batang
5 6 12

4 10
1
8

Frekuensi
6

3 0
1 2 3 4 5 6
2
Kelas

Kelas Frekuensi
8 - 10 8
11 - 13 7
14 - 16 10
17 - 19 3
20 - 22 1
23 - 25 1
 Diagram Garis (Line Chart)
12
Frekuensi Nilai Tengah (Xi)
10 8 9
8 7 12
Frekuensi

6 10 15
4 3 18
2 1 21
0
5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25
1 24
Nilai Tengah (Xi)

Histogram dan Poligon

limit kelas Frekuensi
12
7,5 - 10,5 8
10 10
10,5 - 13,5 7
8 8
13,5 - 16 5 10
frekuensi

7
6
4
16, 5 - 19,5 3
2
3
19,5 - 22,5 1
1 1
0 22,5 - 25 5 1
7,5 - 10,5 10,5 - 13,5 13,5 - 16 5 16, 5 - 19,5 19,5 - 22,5 22,5 - 25 5

limit kelas

Frekuensi poligon
 Kurva ogive
Kelas Limit kelas Frekuensi fkom < ai f kom< bi fkom > ai fkom > bi
8 - 10 7.5 - 10.5 8 0 8 30 22
11 - 13 10.5 - 13.5 7 8 15 22 15
14 - 16 13.5 - 16.5 10 15 25 15 5
17 - 19 16.5 - 19.5 3 25 28 5 2
20 - 22 19.5 - 22.5 1 28 29 2 1
23 - 25 22.5 - 25.5 1 29 30 1 0
 Letak Me = ½ * 30 = 15

 Me = 10,5 + {(15 – 8)/7 }*3 = 13,5

 Q 1? -- letak Q1 = ¼ *30 =7,5

 Q1 = 7,5 + {( 7,5 – 0 )/8}* 3 = 9,….

 P60?--- letaknya P60 = (60/100 )*30 = 18 -- 13,5 + {( 18 – 15 )/10}*3=14,4

 D 4? - letaknya D4 = 4/10 * 30 = 12 -- 10,5 + {(12 – 8)/7 }*3 =12,….
 Limit kelas f kom< ai f> ai
7.5 - 10.5 0 30
10.5 - 13.5 8 22
13.5 - 16.5 15 15
16.5 - 19.5 25 5
19.5 - 22.5 28 2
22.5 - 25.5 29 1

Kurva Ogive
35
30
Frek. Kumulatif

25
20
ogive positif
15 ogive negatif
10
5
0
5 7.5 10 12.5 15 17.5 20 22.5 25

Limit Kelas
A.Ukuran pemusatan
1 Rata-rata Hitung

= --- Sampel µ = Populasi

atau

=Xo + () i --- ket : Xo --- Xi = U = 0 U =( Xi – Xo)/ i

I = interval
U = codding
 Rata-rata harmonis ( HM )

HM = dimana N =
 rata-rata ukur ( Geometric Mean )

GM =
2. Median

Me = Li + ().i

Dimana :
Li = limit kelas median
jumlah komulatif frekuensi median
i = interval
= frekuensi median
3. Modus.

Mo = Lmo + ( ).i

Keterangan :
Lmo = limit kelas frekuensi tertinggi
df1 = selisih frekuensi teringgi dengan frekuensi sebelumnya
df2 = selisih frekuensi tertinggi dengan frekuensi sesudahnya
Contoh soal
Berikut adalah data yang sudah dikelompokkan dari 30 saham pilihan pada bulan
Juli 2019.
Kelas Nilai tengah Jml u uf fxi u UF
(xi) freku
ensi
(f)

160 – 303 231,5 4 -3 -12 926 -1 -4 -8

304 – 447 375,5 7 -2 -14 2628,5 0 0 -7
448 – 591 519,5 11 -1 -11 5714,5 1 0 11 0
592 -735 663,5 5 0 0 3317,5 2 2 10 5
736 - 879 807,5 3 1 3 2422,5 3 9 6
30 -34 15009 26 -4
Hitunglah ukuran pemusatan dari soal diatas
=Xo + () i = 663,5 + ( -34/ 30 ) 144 = 500,3 --- = = 15009/30 = 500,3
=Xo + () i =375,5 + ( 26/30) 144 = 500,3 X = 519,5 + (-4/30) 144 = 500,3
Contoh menentukan rata-rata, median
dan modus
Interval Limit Nilai Frekuensi U UF F < bi
interval tengah (f)
160 – 303 159,5 – 303,5 231,5 4 -2 -8 4
304 – 447 303,5 – 447,5 375,5 7 -1 -7 11
448 – 591 447,5 – 591,5 519,5 11 0 0 22
592 -735 591,5 – 735,5 663,5 5 1 5 27
736 - 879 735,5 – 879,5 807,5 3 2 6 30
30 -4
=Xo + () i =519,5 + () 144 = 500,3 ------ i =c = 144

Me = Li + ().i = 447,5 + ().144 = 499,86 - letak me = 15

Mo = Lmo + ( ).i = 447,5 + ( ).144 = 505,1

Df1 = 11- 7 = 4 df2 = 11-5 = 6
=Xo + () i = 375,5 + (26/ 30) 144 = 500,3
= = /30
B. Ukuran Sebaran

1. Mean Absult Deviation MAD

MAD =
2. Jarak Quartile ( JQ ) dan Deviasi Quartile ( DQ )

JQ = -DQ =

Qi = + ().i

Dimana :
= limit kelas quartile ke i
jumlah frekuensi quartile ke i
i = interval
= frekuensi Quartile ke i
3. Desile
Di = + ().i

Dimana :
= limit kelas Desile ke i
jumlah frekuensi desil ke i
i = interval
= frekuensi desil ke i
4. Jarak Percentile ( JP )

JP = -

Percentile

Pi = + ().i

Dimana :
= limit kelas Percentile ke i
jumlah frekuensi Percentile ke i
i = interval
= frekuensi Percentile ke i
5. Ragam/ Variance
= --- sampel , jika populasi simbolnya menjadi

b). = ------- sampel = ------ populasi

c). = ( )
6. Simpangan Baku/ Standar deviasi

) ------ sampel σ = ) ---------- populasi

7. Koefisien Variasi ( CV )

CV = .100 ------ sampel CV = . 100 -------- populasi

Mencari Quartil 1 ; Desil 6 dan Percentil 85 !!

Interval Limit interval Nilai tengah Frekuensi F < bi

(f)
160 – 303 159,5 – 303,5 231,5 4 4
304 – 447 303,5 – 447,5 375,5 7 11
448 – 591 447,5 – 591,5 519,5 11 22
592 -735 591,5 – 735,5 663,5 5 27
736 - 879 735,5 – 879,5 807,5 3 30
30

 Qi = + ().i
 Q1 = + ().i = 303,5+ ().144 = 375,5 --- letaknya( ¼)30
 D6 = + ().i = 447,5+ ().144 = 539,14
 P85 = + ().i = 591,5 + ().144 = 692,3
 Q3 = + ().i = 591,5 + {(22,5 -22)/5 } 144 = 605,9
 Letaknya Q3 = (¾ )30= 22,5

 D 3 letaknya =( 93/10 ) 30 =9
 D3 = 303,5 + {(9 – 4)/7}144 = 406,35
 Letak P33 = (33 *30) /100 = 9,9

 P 33 letaknya = 303,5 + {(9,9-4)/7}144 = 424,87

Contoh soal untuk mencari ragam,
simpangan baku dan koefisien variasi
Interval Limit interval Nilai Frekuensi U Uf f
tengah (f)
160 – 303 159,5 – 303,5 231,5 4 -2 -8 16
304 – 447 303,5 – 447,5 375,5 7 -1 -7 7
448 – 591 447,5 – 591,5 519,5 11 0 0 0
592 -735 591,5 – 735,5 663,5 5 1 5 5
736 - 879 735,5 – 879,5 807,5 3 2 6 12
30 -4 40

 = ( ) = ( ) = 27279,38
 ) =) = 165,165
 CV = .100 = .100 = 33,01
C. Ukuran Kemiringan / Kemencengan

1. Kemiringan Skweness :

a. Sk = Sk =

b. Sk = Sk =
2. Kemiringan Produk Moment
a). = ---- sampel

= ------- populasi

b). = ) – 3()() + 2(]

Keterangan :
= 0 ---- simetris
> 0 ---- miring kekanan
< 0 ---- miring kekiri
D. Keruncingan
a). = ---- sampel

= ------- populasi

b). = ) – 4()() + 6( -3(

Keterangan :
= 3 ------ Normal
> 3 ------ Runcing
< 3 ------ Tumpul
 Contoh soal Kemiringan Skweness
Dari data terdahulu diketahui :
Rata-rata = = 500,5 S = 165.165
Median = Me = 466,7 Mo = 505,1

a. Sk = = = - 0,0278 ---> distribusi miring ke kiri ( - )

b. Sk = = = 0,6139

 Untuk kepastian condong ke kiri / kanan sebaiknya gunakan

Tugas diskusi
1. Jika hasil ujian utama bobotnya adalah 40%, UTS 40% dan pekerjaan rumah
20%, berapakah nilai seorang mahasiswa mendapatkan nilai berturut-turut 80,
75 dan 90 ?
2. Pada tahun 2016, jumlah wisatawan mancanegara ke Indonesia adalah 5.036
ribu orang, dan meningkat menjadi 5905 ribu orang pada tahun 2019.
berapakah rata-rata pertumbuhan kunjungan wisatawan selama tiga tahun.
( 2016 – 2019 )?
3. Jika diketahui bilangan : 67; 76; 45; 50; 75; 80; 25; 50; 60; 90;
carilah :
a. Median
b. Modus
c. Kuaril ke 3
d. Desil ke 4
TERIMA KASIH