Kaidah

PENULISAN BUTIR SOAL

Direktorat Pembinaan SMA

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 KAIDAH PENULISAN SOAL PG
MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Pilihan jawaban homogen dan logis.
3. Hanya ada satu jawaban yang benar.
 KAIDAH PENULISAN SOAL PG
KONSTRUKSI
4. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan
tegas.
5. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
merupakan pernyataan yang diperlukan saja.
6. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci
jawaban.
7. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat
negatif ganda.
8. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
jelas dan berfungsi.
 KAIDAH PENULISAN SOAL PG
KONSTRUKSI
9. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
10. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan
"semua pilihan jawaban di atas salah” atau
“semua pilihan jawaban di atas benar”.
11. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka
atau kronologisnya.
12. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal
sebelumnya.
 KAIDAH PENULISAN SOAL PG
BAHASA
13. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan
bahasa asing sesuai kaidahnya.
14. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
setempat/tabu.
15. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
16. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/ kelompok
kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan
pengertian.
 1. SOAL SESUAI DENGAN INDIKATOR

Indikator:
Disajikan gambar daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan siswa dapat
menentukan fungsi kendala dari daerah penyelesaian suatu masalah program
linear

Soal:
Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan linear ; ; ; adalah…
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
 1. SOAL SESUAI DENGAN INDIKATOR
Soal Lebih Baik
Indikator:
Disajikan gambar daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan siswa dapat
menentukan fungsi kendala dari daerah penyelesaian suatu masalah
program linear

Soal:
Daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini adalah daerah penyelesaian dari
pertidaksamaan.…
A. 6x + y < 12; 5x + 4y > 20; x > 0; y > 0
B. 6x + y > 12; 5x + 4y > 20; x > 0; y > 0
C. 6x + y < 12; 5x + 4y < 20; x > 0; y > 0
D. 6x + y < 12; 4x + 5y > 20; x > 0; y > 0
E. 6x + y > 12; 5x + 4y < 20; x > 0; y > 0
2. PILIHAN JAWABAN HOMOGEN DAN LOGIS
Bila umur Andika saat ini 8 tahun dan umur Indri
setengah umur Andika. Berapakah umur Indri saat umur
Andika 72 tahun?
A. 68 tahun
B. 67 tahun
C. 66 tahun
D. 65 tahun
E. 64 tahun
 2. PILIHAN JAWABAN HOMOGEN DAN LOGIS

Soal Lebih Baik

Bila umur Andika saat ini 8 tahun dan umur Indri

setengah umur Andika. Berapakah umur Indri saat umur
Andika 72 tahun?
A. 68 tahun
B. 64 tahun
C. 36 tahun
D. 34 tahun
E. 12 tahun
3. HANYA ADA SATU JAWABAN YANG BENAR

Persamaan 4x2 – px + 25 = 0 akar-akarnya sama.

Nilai p adalah …
A. –10
B. -5
C. 2
D. 5
E. 10
Kunci: A dan E
 3. HANYA ADA SATU JAWABAN YANG BENAR

Soal Lebih Baik

Persamaan 4x2 – px + 25 = 0 akar-akarnya sama.
Nilai p adalah …
A. –20 atau 20
B. –10 atau 10
C. –5 atau 5
D. –2 atau 2
E. –1 atau 1

Kunci : B
4. POKOK SOAL DIRUMUSKAN DENGAN
SINGKAT, JELAS, DAN TEGAS
Agar persamaan kuadrat 4x2 – (p – 3)x + 1 =
0 mempunyai dua akar tidak nyata, maka
nilai p yang memenuhi adalah ….
A. -1 < p < 7
B. -7 < p < 1
C. 1 < p < 7
D. p < -1 atau p > 7
E. p < 1 atau p > 7

Kunci: A dan C
 4. POKOK SOAL DIRUMUSKAN DENGAN
SINGKAT, JELAS, DAN TEGAS
Soal Lebih Baik

Agar persamaan kuadrat 4x2 – (p – 3)x + 1 = 0

mempunyai dua akar tidak nyata, maka nilai seluruh
p yang memenuhi adalah ….
A. -1 < p < 7
B. -7 < p < 1
C. 1 < p < 7
D. p < -1 atau p > 7
E. p < 1 atau p > 7
Kunci : A
 5. RUMUSAN POKOK SOAL MERUPAKAN
PERNYATAAN YANG DIPERLUKAN SAJA

Sebuah kubus ABCD.EFGH dengan panjang AB= 10 cm,

BC=10 cm dan CG = 10 cm.
Jarak titik C ke bidang BDG adalah....

Kunci: C
 5. RUMUSAN POKOK SOAL MERUPAKAN
PERNYATAAN YANG DIPERLUKAN SAJA

Soal Lebih Baik

Sebuah kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk
10 cm. Jarak titik C ke bidang BDG adalah....

Kunci: C
 6. PILIHAN JAWABAN MERUPAKAN
PERNYATAAN YANG DIPERLUKAN SAJA

Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan

adalah ....

Kunci: A
 6. PILIHAN JAWABAN MERUPAKAN
PERNYATAAN YANG DIPERLUKAN SAJA

Soal Lebih Baik

Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
adalah ....

Kunci: A
7. POKOK SOAL TIDAK MEMBERI PETUNJUK
KE KUNCI JAWABAN
Rataan dari sekelompok data dirumuskan sebagai maka rataan
dari data 4, 5, 6, 7, 8 adalah ....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

Kunci: B
7. POKOK SOAL TIDAK MEMBERI PETUNJUK
KE KUNCI JAWABAN
Soal Lebih Baik
Rataan dari data 4, 5, 6, 7, 8 adalah ....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

Kunci: B
8. POKOK SOAL BEBAS DARI PERNYATAAN
YANG BERSIFAT NEGATIF GANDA

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

I. Sisi-sisi berhadapan sama panjang
II. Diagonal-diagonalnya tidak sama panjang
III. Semua sudutnya sama besar
IV. Keempat sudutnya merupakan sudut siku-siku
Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang bukan merupakan
sifat-sifat persegi panjang, kecuali ….
A. I, II dan III
B. II, III dan IV
C. I, III dan IV
D. I, II dan IV
E. I,II, dan IV
8. POKOK SOAL BEBAS DARI PERNYATAAN
YANG BERSIFAT NEGATIF GANDA
Soal Lebih Baik
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
I. Sisi-sisi berhadapan sama panjang
II. Diagonal-diagonalnya tidak sama panjang
III. Semua sudutnya sama besar
IV. Keempat sudutnya merupakan sudut siku-siku
Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang bukan merupakan
sifat-sifat persegi panjang, kecuali ….
A. I, II dan III
B. II, III dan IV
C. I, III dan IV
D. I, II dan IV
E. I,II, dan IV
9. GAMBAR, GRAFIK, TABEL, DIAGRAM, ATAU
SEJENISNYA JELAS DAN BERFUNGSI
Grafik fungsi ditunjukkan di bawah ini.

Pernyataan yang benar adalah ... .

A. a>0, b>0, dan c>0
B. a>0, b>0, dan c<0
C. a>0, b<0, dan c>0
D. a<0, b>0, dan c>0
E. a<0, b<0, dan c>0
 9. GAMBAR, GRAFIK, TABEL, DIAGRAM, ATAU
SEJENISNYA JELAS DAN BERFUNGSI
Soal Lebih Baik
Grafik fungsi ditunjukkan di bawah ini.

Pernyataan yang benar adalah ... .

A. a>0, b>0, dan c>0
B. a>0, b>0, dan c<0
C. a>0, b<0, dan c>0
D. a<0, b>0, dan c>0
E. a<0, b<0, dan c>0
10. PANJANG PILIHAN JAWABAN RELATIF SAMA.
Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi
sistim imun yang tepat adalah....
A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang
dirangsang dengan pemberian enzim
B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun
secara aktif dan menghasilkan respon imun sehingga tubuh
menjadi kebal
C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing
tertentu saja
D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi
limfosit b menyerang sel asing
E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara
membentuk kekebalan pasif

Kunci: B
10. PANJANG PILIHAN JAWABAN RELATIF SAMA.
Soal Lebih Baik
Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi
sistem imun yang tepat adalah ....
A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang
dirangsang dengan pemberian enzim
B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun
secara aktif sehingga tubuh menjadi kebal
C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing
tertentu saja
D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi
limfosit b menyerang sel asing
E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara
membentuk kekebalan pasif
Kunci: B
 11. PILIHAN JAWABAN TIDAK MENGGUNAKAN
PERNYATAAN "SEMUA PILIHAN JAWABAN DI
ATAS SALAH” ATAU “SEMUA PILIHAN JAWABAN
DI ATAS BENAR”
Diketahui data berikut : 6, 4, –3, 8, 0, –5, 10, 6
A. Median = 5 dan Modus = 6
B. Median = 5 dan rata-rata = 3
C. Jangkauan = 15 dan rata-rata = 3
D. Modus = 6 dan jangkauan = 15
E. Semua jawaban benar

Kunci : E
 11. PILIHAN JAWABAN TIDAK MENGGUNAKAN
PERNYATAAN "SEMUA PILIHAN JAWABAN DI
ATAS SALAH” ATAU “SEMUA PILIHAN JAWABAN
DI ATAS BENAR”
Soal Lebih Baik
Diketahui data berikut : 6, 4, –3, 8, 0, –5, 10, 6
A. Median = 5 dan Modus = 6
B. Median = 6 dan rata-rata = 3
C. Jangkauan = 11 dan rata-rata = 3
D. Jangkauan = 15 dan rata-rata = 6
E. Modus = 6 dan jangkauan = 13

Kunci: A
 12. PILIHAN JAWABAN YANG BERBENTUK
ANGKA/WAKTU DISUSUN BERDASARKAN URUTAN
BESAR KECILNYA ANGKA ATAU KRONOLOGISNYA

Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 4 m dan memantul

kembali dengan kali tinggi semula. Panjang lintasan gerak bola
sampai berhenti adalah …
A. 20 m
B. 6 m
C. 12 m
D. 16 m
E. 10 m Kunci: D
 12. PILIHAN JAWABAN YANG BERBENTUK
ANGKA/WAKTU DISUSUN BERDASARKAN URUTAN
BESAR KECILNYA ANGKA ATAU KRONOLOGISNYA

Soal Lebih Baik

Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 4 m dan memantul kembali
dengan kali tinggi semula. Panjang lintasan gerak bola sampai
berhenti adalah …
A. 6 m
B. 10 m
C. 12 m
D. 16 m
E. 20 m Kunci: D
13. BUTIR SOAL TIDAK BERGANTUNG PADA JAWABAN
SOAL SEBELUMNYA

Pak Amir akan membangun bak penampungan air di

kampungnya, dengan ukuran panjang sesuai dengan panjang
lintasan gerak bola pada nomor 12, jika lebar dan tinggi bak
masing-masing 5 m dan 10 m, maka Volume maksimum bak
adalah....
A. 400 m3
B. 600 m3
C. 650 m3
D. 800 m3
E. 850 m3
Kunci: B
13. BUTIR SOAL TIDAK BERGANTUNG PADA JAWABAN
SOAL SEBELUMNYA

Soal Lebih Baik

Harga 3 buah buku dan 2 buah penggaris Rp18.000,00. Jika
harga sebuah buku Rp1.000,00 lebih mahal dari sebuah
penggaris, harga 2 buah buku dan 5 buah penggaris adalah...
A. Rp19.000,00
B. Rp23.000,00
C. Rp25.000,00
D. Rp27.000,00
E. Rp30.000,00

Kunci: B
14. MENGGUNAKAN BAHASA YANG SESUAI DENGAN
KAIDAH BAHASA INDONESIA

Keliling sebuah persegipanjang 28 cm, sedang panjangnya 2 cm

lebih panjang dari lebarnya. Luas dari persegipanjang adalah ....
A. 48 cm2
B. 44 cm2
C. 28 cm2
D. 14 cm2
E. 8 cm2
KUNCI : A
14. MENGGUNAKAN BAHASA YANG SESUAI DENGAN
KAIDAH BAHASA INDONESIA
Soal Lebih baik Baik

Keliling sebuah persegipanjang 28 cm dengan panjang 2

cm lebih dari lebarnya. Luas dari persegipanjang
adalah ....
A. 48 cm2
B. 44 cm2
C. 28 cm2
D. 14 cm2
E. 8 cm2

Kunci: A
15. TIDAK MENGGUNAKAN BAHASA YANG BERLAKU
SETEMPAT/TABU

Seorang anak diminta mengisi gundu pada 5 kotak yang diberi

label A,B,C,D, dan E mengikuti barisan geometri. Jika kotak B
diisi dengan gundu sebanyak 12 butir dan kotak E diisi
sebanyak 96 butir, jumlah seluruh gundu yang diisikan ke 5
kotak tersebut adalah ....
180 butir
186 butir
192 butir
198 butir
240 butir

Kunci: B
15. TIDAK MENGGUNAKAN BAHASA YANG BERLAKU
SETEMPAT/TABU
Soal Lebih Baik
Seorang anak diminta mengisi kelereng pada 5 kotak yang
diberi label A,B,C,D, dan E mengikuti barisan geometri. Jika
kotak B diisi dengan kelereng sebanyak 12 butir dan kotak E
diisi sebanyak 96 butir, jumlah seluruh kelereng yang diisikan ke
5 kotak tersebut adalah ....
A. 180 butir
B. 186 butir
C. 192 butir
D. 198 butir
E. 240 butir
Kunci: B
 16. SOAL MENGGUNAKAN KALIMAT YANG
KOMUNIKATIF
Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 8, 9 akan disusun bilangan
berlainan. Banyak bilangan lebih besar dari 500 yang bisa
dibuat adalah ....
A. 120
B. 80
C. 64
D. 60
E. 40

KUNCI : B

RZ - 2016
 16. SOAL MENGGUNAKAN KALIMAT YANG
KOMUNIKATIF

Soal Lebih Baik

Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 8, 9 akan disusun bilangan yang
terdiri atas 3 angka berlainan. Banyak bilangan lebih besar
dari 500 yang bisa dibuat adalah ....
A. 120
B. 80
C. 64
D. 60
E. 40

KUNCI : B

RZ - 2016
 17. PILIHAN JAWABAN TIDAK MENGULANG KATA/
KELOMPOK KATA YANG SAMA, KECUALI MERUPAKAN
SATU KESATUAN PENGERTIAN
Suatu pabrik kertas dengan bahan dasar kayu (x) memproduksi
kertas melalui dua tahap. Tahap pertama menggunakan mesin I
menghasilkan bahan kertas setengah jadi (m) dengan mengikuti
fungsi m = f(x) = x2 – 3x – 2. Tahap kedua menggunakan mesin II
menghasilkan kertas mengikuti fungsi g(m) = 4m + 2, dengan x
dan m dalam satuan ton. Jika bahan dasar kayu yang tersedia
untuk produksi sebesar 4 ton, maka ....
A. banyak kertas yang dihasilkan 5 ton
B. banyak kertas yang dihasilkan 10 ton
C. banyak kertas yang dihasilkan 15 ton
D. banyak kertas yang dihasilkan 20 ton
E. banyak kertas yang dihasilkan 30 ton
Kunci: B
 17. PILIHAN JAWABAN TIDAK MENGULANG KATA/
KELOMPOK KATA YANG SAMA, KECUALI MERUPAKAN
SATU KESATUAN PENGERTIAN
Soal Lebih Baik
Suatu pabrik kertas dengan bahan dasar kayu (x) memproduksi
kertas melalui dua tahap. Tahap pertama menggunakan mesin I
menghasilkan bahan kertas setengah jadi (m) dengan mengikuti
fungsi m = f(x) = x2 – 3x – 2. Tahap kedua menggunakan mesin II
menghasilkan kertas mengikuti fungsi g(m) = 4m + 2, dengan x dan
m dalam satuan ton. Jika bahan dasar kayu yang tersedia untuk
produksi sebesar 4 ton, banyak kertas yang dihasilkan adalah ....
A. 5 ton
B. 10 ton
C. 15 ton
D. 20 ton
E 30 ton
KUNCI : B
 PENGGUNAAN TITIK PADA
SOAL PILIHAN GANDA

1. K____________ . . . ___________.
a. k__________
b. k__________
c. k__________
d. k__________

2. K_______________________ . . . .
a. k__________
b. k__________
c. k__________
d. k__________

RZ-2016 40
3. K_______________________ . . .
a. K__________.
b. K__________.
c. K__________.
d. K__________.

4. K_______________________?
a. K__________.
b. K__________.
c. K__________.
d. K__________.

RZ-2016 41
SOAL URAIAN
 Soal uraian: menuntut siswa untuk mengorganisasikan gagasan-gagasan
atau hal-hal yang telah dipelajari dengan cara mengemukakan atau
mengekspresikan gagasan tersebut dalam bentuk uraian tertulis.
 Uraian objektif: rumusan soal atau pertanyaan yang menuntut jawaban
yang dapat diidentifikasi kata-kata kunci jawabannya, sehingga
penskorannya dapat dilakukan secara objektif
 Uraian non-objektif: rumusan soal yang menuntut jawaban yang tidak
dapat diidentifikasi kata-kata kunci jawabannya. Penskoran
dilakukan menggunakan rubrik sesuai dengan indikator-indikator tertentu
(unsur subjektivitas),
KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN
MATERI
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual dan
menarik.
3. Soal mengukur level kognitif penalaran.
4. Jawaban tidak ditemukan pada stimulus.
5. Tidak rutin (tidak familiar) dan mengusung
kebaruan.
KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN
KONSTRUKSI
6. Rumusan kalimat soal atau pertanyaan harus
menggunakan kata‑kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai, seperti: mengapa, uraikan,
jelaskan, bandingkan, hubungkan, tafsirkan, buktikan,
hitunglah.
7. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.
8. Ada pedoman penskoran.
9. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan
berfungsi.  
KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN
BAHASA
8. Soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia
9. Soal menggunakan bahasa yang komunikatif
10. Soal tidak menggunakan kata/kalimat yang
menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
11. Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat
12. Soal tidak mengandung kata-kata yang dapat
menyinggung perasaan siswa