visualisasi gambar

judul materi
pelajaran/kelas/ logo sekolah
adab dan rules ketika belajar
• rules supaya gampang diingat tidak boleh lebih dari 5
rewarding system
• poin reward • punishment
kategori reward: kategori :

jenis reward:
1. poin yang dikumpulkan pada
saat KBM
2. penukaran reward
jenis punishment:
1. hapus poin belajar
2. tdk memgikuti game dalam
kegiatan zoom
3. hilang kesempatan mendapatkan
reward
Poin Reward ( bisa masuk ke slide atau buat
di excel tersendiri)
nama anak jmlh poin nama anak jumlah poin
1. rafa 111 = 3
2.
ice breaking
Mengutip ayat qur'an atau hadits
yang berkaitan
dengan materi pembelajaran
pemaparan materi 1
• pemaparan materi dimulai dari penggalian prior kowledge
( pengetahuan dasar). menggali pengetahuan dasar dari siswa, bukan
definisi dari suatu istilah.

Apakah kamu tahu mengenai

pertumbuhan?
memberikan clue tentang materi yang akan dibahas melalui
sebuah gambar atau tayangan video. spt cth sbb!
• menyajikan pertanyaan atau permasalahan seputar gambar atau
video sebagai pemancing siswa untuk berfikir
• pertanyaan baiknya bisa berasal dari siswa, dari guru hanya sebagai
trigger supaya anak mmapu menggali permasalahan.
pemaparan materi 2 : masuk kepada
penjelasan konsep
aturan:
1. dalam satu slide tdk boleh slide berbentuk paragraf
2. sebaiknya diberikan dalam bentuk per poin
3. dalam satu slide jangan lebih dari 3 poin dan per poin kalaimatnya
tdk panjang
4. pemberian visualisasi gambar dari setiap penjelasan lebih bagus
5. pemaparan materi bisa dalam bentuk video, alurnya video
diputarkan sekali secara penuh, lalu diulang kembali dan di pause pada
bagian2 pentingnya kemudain dijelaskan kembali oleh guru
slide games ( ini fleksibel)
• apabila di tengah2 pelajaran fokus anak menurun guru memasukkan
kembali games di tengah materi. waktu dan jenisnya disesuaikan
dengan kebutuhan
pemaparan materi 3
• apabila diperlukan pembahasan soal, sebaiknya dimasukkan pada
slide setelah pemaparan konsep selesai
• untuk matermatika pembahasan soal dapat dilakukan beberapa cth
minimal 2 soal, dengan variasi soal berbeda
latihan soal ( apabila diperlukan)
• siswa diajak untuk berlatih bersama apabila soal yang dibahas sudah
selesai
• mengecek pemahaman siswa dengan
• setelah siswa selesai dilakukan pembahasan kembali minimal satu
soal
penguatan materi/kegiatan penutup
• review dan penguatan materi dapat dilakukan dengan cara
1. guru menuliskan kembali poin2 materi
2. guru menjelaskan kembali materi awal dari slide kemudian memberi
highligt warna
3. tanya jawab dengan siswa
4. meminta feedback dari siswa dengan menuliskan jurnal, apa yang
kamu pahami hari ini?
closing
Doa penutup majelis
ucapan terima kasih
menuliskan referensi
kalimat motivasi
nama guru